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三年级语文上册期末测试卷【参考答案】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 我是小小书法家,能看拼音把词语写正确、写漂亮。
zī shì yuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sū xǐng
(________) (________) (________) (________) (________)
mì fēng nuò ruò mó gu mó xíng wēi wǔ
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
拨(_________) 扯(_________) 浪 (_________) 磨(_________)
拔(_________) 址(_________) 狼 (_________) 蘑(_________)
苦(_________) 郎(_________) 仇 (_________) 希(_________)
若(_________) 廊(_________) 九 (_________) 布(_________)
三、 读一读,连一连。
扬起 口笛 古老的 东风
吹着 大手 粗壮的 铜钟
拍着 墙角 洁白的 枝干
罚站 双臂 湿润的 粉墙
四、 把下列词语补充完整。
自(___)(___) 四(___)八(___) 摇(___)晃(___)
鸦雀(___)(___) (___)(___)丰登 一叶(___)(___)
五、 沙场点兵(选词填空)。
发明 发现
1.科学家(____)了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔(____)了炸药。
改造 改进 改变
3.近几年,人民的生活发生了很大的(______)。
4.蔡伦(_____)了造纸术。
5.这些危房经过(______),已是面目一新了。
六、 按要求完成下列各题。
(1)鸟最快乐的时刻,飞离树枝的那一瞬间……“一瞬间”的近义词是(_________)
(2)风吹过树林,发出阵阵响声。(改为拟人句)
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(3)今天的天气非常爽朗。(修改病句)
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(4)枫叶红了,真好看!(改为比喻句)
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(5)爱是什么?爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_______(续写句子)
(6)先生走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”(改成转述句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活,体现了我国各族儿童之间的______________。
2.“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。__________,____________。”这是________朝诗人__________的作品。
3.《山行》一诗中,描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________,_____________”。
4.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。
5.学了《不懂就要问》一文,我感受最深的是孙中山说的一句话:“______________。”我将学习这种方法,使自己的学习成绩更上一层楼。
八、 读短文,做习题。
小蓝裙的故事
[美国]彼兰特
多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。
学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。
傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。
第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。
1.第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。
2.第三自然段中,“不协调”具体是指( )
A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
3.这篇短文告诉我们( )
A.奖励肯定能带来意想不到的收获
B.改变往往是从细微之处开始的。从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人
九、 按要求作文。
世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作,就让我们来写一写我们身边有特点的人,题目自拟,记住要抓住人物的特点来写,并且把句子写通顺。300字左右。
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参考答案
1、姿势 鸳鸯 欣赏 欧洲 苏醒 蜜蜂 懦弱 蘑菇 模型 威武
2、点拨 拉扯 波浪 石磨 拔河 地址 狼狗 蘑菇 辛苦 新郎 仇恨 希望 假若 走廊 九个 布匹
3、
4、言 语 通 达 头 脑 无 声 五 谷 知 秋
5、发现 发明 改变 改进 改造
6、一转眼 风抚摸树林,发出阵阵响声。 今天的天气非常晴朗。 枫叶红了,红红的枫叶像一枚枚邮票,真好看! 给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。 先生走到孙中山跟前,厉声问他会背了吗?
7、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举,向上托 学问学问,不懂就要问
8、
1.焕然一新
2.B
3.B
9、 我们班的热心肠
说起我最欣赏的人,那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。
他为班里面做的贡献,那可就数也数不清了。
那一次,我们班有一个人的书没有拿到,只见他跑来跑去,一会儿和这个老师说,一会儿又跑去教务处说,看他忙得那个样子,我不得不说,他很热心。“老师我们班少了一本书,请你找一本给我,好吗,谢谢老师。”这不,刚刚解决这个问题,有一个人的钢笔水瓶打不开了,他过去,怎么拧都拧不开,正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时,他大叫:“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布,把那瓶墨水包起来,一手握瓶,一手使劲地一拧,墨水开了。那个同学高兴极了,说:“崔文清你可真是一个热心的人,你可真棒呀!”
怎么样,我们班的“热心肠”崔文清厉害吧,如果你有困难了,喊一声,他立马过来为你排忧解难。
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