1、三年级语文下册期末考试卷(参考答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 拼音写词。zo chen rng qi hn z xin yn f zhung (_) (_) (_) (_) (_)d bn lng d n jng c zhung yng zi(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,组词语。淹(_)滔(_)蜿(_)验(_)碌(_)掩(_)韬(_)婉(_)检(_)绿(_)三、 我国古代医术就很先进,请为下面内容连线。华佗 医圣 千金方 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈 医学奠基人 伤寒杂病论 四、 把下列词语补充完整。手(_)脚(
2、_) 大吃(_)(_) (_)心(_)胆(_)嘴(_)舌 (_)(_)缤纷 (_)高(_)爽(_)面(_)方 (_)发(_)中五、 选一选,填一填。清新清脆1.几响(_)的锣声,划破了村庄的宁静。2.早晨的空气十分(_)。芬芳芳香3. 水果店里,各种各样的新鲜水果发着(_)。4.第三片、第四片呢,你能尝到露水与榆钱混合后的甜美,尝到科尔沁草原土地的(_)。六、 按要求,写句子。(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_(2)(_)大家的掌声给了我鼓励,(_)我永远不会忘记那掌声。(填关联词语)(3)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)_(4)都在教室里认真听讲。(修改病句)_(5)我怎么会忘
3、记老师的关爱呢?(改为陈述句)_(6)我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)_七、 根据课文内容填空。1._是树林和鸟最快活的时刻,也是_最快活的时刻。2.读不完的大书中的“大书”指_,文章表达了作者对大自然的_之情。3._和_是大自然的音乐家。_是大自然的歌手。4.夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:_,_。八、 阅读下文,完成下列小题。 三个和尚(shng) 传说古时候,一个活泼伶俐(lng l)的小和尚来到山上的一座庙(mio)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p s)手中的净
4、瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zh),谁也不愿意吃亏(ku),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wi)了。 一天夜里,三个和尚都在打盹(dn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(hu)复了生机。1联系上下文,理解带点词语的意思。争执:_。争先恐后:_。2
5、故事发生的时间是_,故事中出现的人物是_,故事发生的地点是_。3第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_、_、_。4三个和尚明白了什么?_5净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:_九、 习作天地。看到下面的词语,你的脑海里会浮现出什么样的画面?会想到什么样的故事?发挥想象,把你的故事写下来。题目自拟、格式正确,书写工整,300字左右。月夜 树林 蚂蚁 刺猬 奶酪_参考答案1、早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子2、淹没 滔天 蜿蜒 体验 忙绿 掩盖 韬略 婉转 检查 绿色 3、4、忙 乱 一 惊 提 吊 七 八 五 彩 秋 气 四 八 百 百 5、1.清脆 2.
6、清新 3.芳香 4.芬芳6、岩石上生长着珊瑚。 因为 所以 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 大家都在教室里认真听讲。 我不会忘记老师的关爱。 这动人的情景把我吸引住了。7、黎明时 父亲 大自然 热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开8、1 三个和尚争论中各持己见,不肯相让。 三个和尚都争抢着挑水。唯恐落在后面。 2古时候 山上的一座庙里 三个和尚3时间 开始 不久 后来4水缸里不能没有水,只有大家不相互推诿,齐心协力才能把事情做好。5三个和尚都开始争先恐后地挑水了,水缸里的水又满了。净瓶里有了水,柳枝就又恢复了生机。9、示例:在静谧的月夜,月光洒向茂密的树林,树下草丛中有一只昼伏夜出的小刺猬捡到一块游客野餐掉下的甜奶酪,它正吃得美美哒,一只蚂蚁闻到香甜的气味也爬过来了,小蚂蚁问刺猬:“你能给我一点吗?”。刺猬拒绝了蚂蚁的要求。月亮公公对刺猬说:“小朋友不要自私,有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。小刺猬很惭愧的低下了头,它把奶酪递给了小蚂蚁,说:“对不起,都给你吃吧 !”。小蚂蚁说:“没关系,我只要你吃剩的一点点就可以了”。小刺猬和小蚂蚁愉快的一起分享了那块奶酪,还把草地里的残渣都清理干净了,月亮公公开心地笑了。6 / 6