部编版一年级语文下册《动物王国开大会》精美课件.pptx

小朋友们，你们喜欢动物吗？最喜欢什么动物？小朋友们，你们喜欢动物吗？最喜欢什么动物？绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 动物王国开大会动物王国开大会17物物ynyn 动物动物杨杨杨树杨树牜认一认，比一比。牛字旁牛字旁ww 听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文我会读课文方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂 我会认 h h xin xin 虎虎 熊熊注注通通bi bi u u shsh lin lin 百百 舌舌遍遍鬼鬼 脸脸tntn zhzhbinbin w w 物物意意yyzhnzhn准准dd第第 你用什么好你用什么好办法记住这些办法记住这些生字的呢？生字的呢？动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知 注意注意 十遍十遍 一百遍一百遍 舌头舌头 鬼脸鬼脸 准时准时 第二天第二天读一读读一读 读一读熊熊小小过过河河物物 虎虎 熊熊 通通 注注 意意 遍遍 百百 舌舌鬼鬼 脸脸 准准 第第我会写我会写还还舌舌点点要要连连百百提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文，读准字同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文课文中写到了动物王国的哪几种动物？把它们圈出来。课文中写到了动物王国的哪几种动物？把它们圈出来。狐狸狐狸老虎老虎狗熊狗熊大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿 课文写了课文写了 让让 通知动物们参加通知动物们参加 。狗熊一共通知了。狗熊一共通知了 次，前次，前 次通知大家次通知大家都没有听懂，第都没有听懂，第 次通知大家才听懂了。次通知大家才听懂了。老虎老虎狗熊狗熊大会大会我读懂了课文4 43 34 4方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂1 1、大家注意，动物王国要开大会，请大家注意，动物王国要开大会，请你们你们都参加！都参加！2 2、大家注意，动物王国要、大家注意，动物王国要在明天在明天开大会，请开大会，请你们你们都参加！都参加！3 3、大家注意，动物王国要、大家注意，动物王国要在明天在明天上午八点上午八点开大会，请开大会，请你你们们都参加！都参加！4 4、请注意啦！、请注意啦！明天明天上午八点上午八点，在森林广场，在森林广场开大会，请开大会，请大家大家准时参加！准时参加！把狗熊把狗熊4 4次通知的内容用次通知的内容用“”“”画出来。画出来。读读1-51-5自然段，用自然段，用“”画画出狐狸说的话。出狐狸说的话。第一次第一次第一次第一次 大家注大家注意，动物王国意，动物王国要开大会，请要开大会，请你们都参加！你们都参加！你你说一说一百遍，大会百遍，大会也开不起来。也开不起来。为什么？为什么？因为你没告因为你没告诉大家，大会在诉大家，大会在哪一天开，是今哪一天开，是今天，还是明天，天，还是明天，还是还是第一次第一次大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？没说时间！没说时间！第二次第二次 第二次会怎么样呢？读第二次会怎么样呢？读6-116-11自然段，自然段，用用“”画出大灰狼说的话。画出大灰狼说的话。第二次第二次 大家注意，大家注意，动物王国要在明动物王国要在明天开大会，请你天开大会，请你们都参加！们都参加！你你说一说一百遍，大会百遍，大会也开不起来。也开不起来。为什么？为什么？因为你没告因为你没告诉大家，在明天诉大家，在明天什么时候开，上什么时候开，上午还是下午，几午还是下午，几点钟开。点钟开。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂第二次第二次 大家注意，动物王国要在明天开大会，大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：时时 间：间：在明天在明天从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？时间不具体！时间不具体！第三次第三次 第三次会怎么样呢？读第三次会怎么样呢？读12-1512-15自然段，自然段，用用“”画出梅花鹿说的话。画出梅花鹿说的话。第三次第三次 大家注意，大家注意，动物王国要在明天动物王国要在明天上午八点开大会，上午八点开大会，请你们都参加！请你们都参加！大会在大会在哪儿开呀？哪儿开呀？你得说清楚。你得说清楚。我怎么没问我怎么没问清楚呢？清楚呢？第三次第三次 大家注意，动物王国要在明天上午八点大家注意，动物王国要在明天上午八点大会，请你们都参加！大会，请你们都参加！事事 情：情：动物王国开大会动物王国开大会所有动物所有动物参加人：参加人：时时 间：间：在明天上午八点在明天上午八点从狗熊的通知中，从狗熊的通知中，你知道了什么呢你知道了什么呢？没说地点！没说地点！明天上午八点，在森林广场开大会，请明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！大家准时参加！第四次第四次最后狗熊是怎样成功地通知大家的？最后狗熊是怎样成功地通知大家的？时间时间地点地点事情事情参加人参加人故事的结局是什么故事的结局是什么？第二天上午，动物们都来到森林广场，准第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。时参加了大会。看来，把看来，把时间、地点说时间、地点说清楚很重要！清楚很重要！展示交流展示交流小剧场小剧场我们来分角色读课文吧，可以加上动作哦！我们来分角色读课文吧，可以加上动作哦！通 知4 4月月2222日上午日上午8 8点，请各班参加运动会入场式的同学，在点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。教学楼门前集合。少先队大队部少先队大队部 4 4月月2020日日时时 间：间：_ _ 地地 点：点：_参加人：参加人：_ 事情：事情：_通知人：通知人：_ _ 通知时间：通知时间：_4 4月月2222日上午日上午8 8点点教学楼门前教学楼门前各班参加运动会入场式的同学各班参加运动会入场式的同学集合集合少先队大队部少先队大队部4 4月月2020日日读一读，说一说读一读，说一说。你知道怎么写通知了吗？你知道怎么写通知了吗？标题：写在第一行正中间，所以只写“通知”二字。正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。通知 （时间），在（地点）召开动物大会，请（参加人）准时参加。动物王国委员会 月 日书写指导：书写指导：“女女”第一第一笔是撇点。笔是撇点。要求撇要求撇短点长，最后短点长，最后一横一横要舒展。要舒展。要要 yo yo 要开大会组词：将要 要价造句：我们全家将要出外旅游。音序：Y 部首：覀结构:上下书写指导：书写指导：先里后外先里后外。“车车”位置稍靠右位置稍靠右，第二，第二笔的折紧贴笔的折紧贴横中线横中线。连连 lin lin 一连组词：连日 连续造句：连日的暴雨造成河水大涨。音序：L 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：第一笔是主笔，要写第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，得舒展。第三笔起笔位于横中线，“日日”的形状方正，居中。横画的形状方正，居中。横画间距要匀称。间距要匀称。百百 bi bi 一百组词：一百 百元造句：百货公司里的商品真丰富啊。音序：B 部首：白结构:独体书写指导：书写指导：“不不”字位置字位置稍靠右，第三笔竖略微往稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。竖中线右边移。还还 hi hi 还是组词：还是 还在造句：这把伞是她的，还是我的？音序：H 部首：辶结构:半包围书写指导：书写指导：第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部口呈上宽下窄之势，形体较小。第二笔横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下部口呈上宽下窄之势，形体较小。舌舌 sh sh 我会写组词：舌头 口舌造句：姐姐不好意思地吐了吐舌头。音序：S 部首：舌结构:上下书写指导：书写指导：“口口”略略扁，上扁，上宽下窄宽下窄。四。四点底的四个点底的四个点间点间距距均匀。均匀。点点 din din 几点组词：八点 终点造句：我每天早晨八点起床。音序：D 部首：灬结构:上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么？1111 赵州桥赵州桥p说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？p齐读课文题目。赵赵 半包围结构，走字旁的捺要写得舒展。初读课文初读课文p自由读课文，读准字音，读通语句。p用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。县县 拱拱 济济 匠匠 计计 横横 史史 爪爪 智智 慧慧 历历hn赵州桥赵州桥 石匠石匠 设计设计 创举创举 冲击冲击 节省节省 而且而且 各自各自 似乎似乎 体现体现 人民人民 智慧智慧 才干才干 历史历史p同桌间互读，相互检查。爪爪zho（）zhu（）张牙舞爪张牙舞爪爪子爪子 小猫伸出爪（小猫伸出爪（）子，逗弄着那）子，逗弄着那只张牙舞爪（只张牙舞爪（）的小螃蟹）的小螃蟹。zhozhup自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？理清内容理清内容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的写赵州桥的地理位置、地理位置、设计者、历设计者、历史，也就是史，也就是基本情况。基本情况。围绕围绕“赵赵州桥非常州桥非常雄伟雄伟”来来写的。写的。写了赵写了赵州桥的州桥的美观。美观。写赵州桥体写赵州桥体现了劳动人现了劳动人民的智慧和民的智慧和才干。才干。小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。世界闻名世界闻名它可以换成什么词？远近闻名远近闻名中外闻名中外闻名资料补充 河北赵县安济桥（即赵州桥）河北赵县安济桥（即赵州桥）可称可称为中国工程界一绝。为中国工程界一绝。梁思成梁思成 在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而中国的杰出工匠李春，约在而中国的杰出工匠李春，约在610610年修筑了可年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。李约瑟李约瑟 罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑独特的中国拱桥是一种薄石壳体独特的中国拱桥是一种薄石壳体中国拱中国拱桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求。足了技术和工程双方面的要求。福格福格迈耶迈耶 试着用“世界闻名”这个词语造句。p赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。是我国宝贵的历史文化遗产。智智 慧慧历历 史史 慧：上下结构，下面的心字底要写得扁些、宽些。史：独体字，“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。收集资料 收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省省 县县 匠匠 设设 计计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”，不要写成“日”。“县”上面框内是两横，不要多写一横。指导书写指导书写第第2 2课时课时听写词语。zho xinh bi shnsh jin sh j l sh zh hu赵赵 县县河河 北北 省省石石 匠匠设设 计计历历 史史智智 慧慧温故知新温故知新 通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？世界闻名雄伟坚固美观 请同学们默读23自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。l赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。l这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟雄伟坚固坚固美观美观理解过渡句：过渡句起着承上启下的作用。第3自然段的第一句话就是一个过渡句。p了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？桥长五十多米，有九米多宽，中桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。长五十多米长五十多米 九米多宽九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言品味语言对比理解：结合生活中的数据引导学生体会。l我们的教室长我们的教室长1010米，赵州桥相当于米，赵州桥相当于5 5个教室个教室的长度。的长度。l我们的教室宽我们的教室宽6 6米，赵州桥差不多有一间半米，赵州桥差不多有一间半教室宽。教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。这么长的桥，全部用石头砌成，下面这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟？全部用石头砌成全部用石头砌成横跨横跨三十七米多宽三十七米多宽p了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。你从中了解到了什么信息？坚固坚固 赵州桥这么坚固，是为什么？请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点：没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。创创举举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不能写成“仑”。“举”的下面是两横。l为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？l“创举”是什么意思？l语言积累：用“创举”说一句话。l齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。l这样的设计有什么好处？l用“既又”说一句话。请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态？用“有的有的还有的”说一说。积累语段积累语段图案精美图案精美l这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。l谁愿意读给大家听？l从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？栩栩如生栩栩如生活灵活现活灵活现语言训练 你能用“有的有的还有的”写一段话吗？l课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？l这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系？l小组交流。练习复述练习复述 小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名世界闻名雄伟雄伟创举创举坚固坚固美观美观各位游客：各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。_ _ 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！谢谢大家！小组自由内练说。布置作业：布置作业：围绕所给的总起句围绕所给的总起句“六一六一会演的节目可真精彩会演的节目可真精彩”写一段话。写一段话。赵赵州州桥桥总起：世界闻名总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产总结：宝贵的历史文化遗产设设计计独独特特惊惊人人创创举举分述分述雄伟：长、宽雄伟：长、宽坚固：石头砌成、坚固：石头砌成、拱形设计拱形设计美观：精美的图案美观：精美的图案板书设计板书设计