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三年级语文下册期末考试及答案【1套】.doc

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资源描述

1、三年级语文下册期末考试及答案【1套】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。z sh qing b hu zh sh xin no dai(_) (_) (_) (_) (_)bo gu yn zu yo hung fng shu ch bng(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。麻(_)洲(_)论(_)术(_)欧(_)床(_)州(_)伦(_)述(_)呕(_)三、 想一想连一连。一个人的力量很单薄,大家互相帮助才能做成事 人心齐,泰山移两个人一条心,就能发挥更大的力量 二人同心,其利断金集体的智慧大 三个臭皮匠,顶个诸葛亮大家齐心协力,就

2、能创造奇迹 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮四、 把下面词语补充完整。刻舟求(_) 画(_)添足 没精打(_)源源不(_) 争奇斗(_) 窃窃(_)语五、 选一选,填一填。密 蜜 秘1.狗熊走到茂(_)的树林里去寻找蜂(_)。2.这是一座充满神(_)色彩的大森林。宁静 镇静 幽静1.傍晚,山谷里显得格外(_)。2.海面上波涛彭湃的时候,海底依然很(_)。3.遇到突发事件时,我们要保持(_)。六、 句子游乐场。(1)两只鹿角很美。(改比喻句) _(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)_(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体) _七、 按课文内容填空。1.惠崇春江晚景是一首题画

3、诗,是宋代诗人_根据名僧惠崇的画作_而写的,画面景物有动有静,静得景物有_、_、_、_等,动的景物有_、_等。诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。2.池子与河流告诉我们的道理是:_3.花钟这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_、_、_和_有关,赞扬了植物学家高超的_和聪明的_。八、 阅读下文,回答问题。_每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zun)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进、到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花

4、价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。1认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。刚强(_) 承受(_) 苦恼(_)2每年五月的第二个星期天是什么节日?_3小姑娘为什么买白石竹花呢?_4短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪

5、些相似之处呢?请联系自己的妈妈说一说。_ 5请你给文章加个题目,写在文前的“”上。九、 快乐习作。题目:一件_事要求:1把题目填写完整。2写300字左右的短文,做到有中心、有一定的内容,意思基本清楚,语句基本通顺。_参考答案1、姿势 墙壁 或者 视线 脑袋 宝贵 演奏 摇晃 丰收 翅膀 2、麻烦 亚洲 讨论 美术 欧美 木床 苏州 伦理 叙述 呕吐3、4、剑 蛇 采 断 艳 私 5、密 蜜 秘 幽静 宁静 镇静 6、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 操场上真热闹啊!同学们有的跳绳,有的拍皮球,有的踢毽子。7、苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳,不能

6、懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧8、1 刚毅 承担 烦恼 2母亲节3因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花,而白石竹花价格便宜。4能够承担很多事情,也能理解我们的烦恼,很慈祥,也很刚毅,将自己全部的爱都放在我们的身上。5红石竹花的秘密9、范文一件难忘的事人生的经历很多,又让你泪落如珠的感人事迹,又让你无比快乐的美好时光,有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中,有一件小事,虽然几经过去很久,但我还是记忆犹新。记得那天,我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本,我问店长:“这个本子多少钱?”“2元!”此刻,我身上只有1元,钱不够,这可怎么办呀!我看了看叔叔,发现叔叔现在特别忙,心想:趁叔叔忙,偷偷拿着混出去。但是,老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子,坦坦荡荡的走出了商店。每当我想起这件事,我无比骄傲,骄傲我放下了本子,骄傲我做出了正确的选择!在人生的经历中,我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实,道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。同学们,当我们面临到的抉择时,一定要有实践道德的勇气与力量! 这件事让我明白了许多,令我一生受用,也使我终生难忘。6 / 6

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