【2023】人教版七年级历史下册教学计划(及进度表).docx

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一、指导思想：
根据上级教育部门为指导，我校根据实际，制定切实可行的计划, 着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学 生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导 学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教 学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境 界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、学情分析：
七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们 的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社 会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。 另外，从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要 的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这 个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形 成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。
三、教材分析：
本册教材以隋朝到清朝初期为主要的历史发展线索。共21课， 每课教学一课时。每个单元后各设一节活动课，第三单元后设两节活 动课。
第一单元：隋唐时期“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排 和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁 荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一 性。
第二单元：辽宋夏金元时期“民族关系的发展”，实际涉及“民 族关系的发展”和“经济重心的南移”两个主题。这里“民族关系的 发展”，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族矛盾 的一面，都对“经济重心的南移”有影响。先概述民族政权并立时代 的情况，后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现，然 后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发 展情况。
第三单元：明清时期“统一多民族国家的巩固和社会危机”，教 科书对课标有关明清时期的五条内容标准进行了归纳组合。讲述明清 两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋的史实、戚继光抗倭、郑 成功收复台湾和雅克萨之战等史实，使学生感受中国人民反抗侵略的 英勇斗争精神。通过《统一多民族国家的巩固》“列举清朝设置驻藏 大臣和平定大小和卓叛乱等史实”，让学生“了解清朝加强对边疆地 区管辖和维护国家统一的主要措施”，最后《明清经济的发展与“闭 关锁国”》以“简述‘闭关锁国’的主要表现，分析其历史影响。 突出了明清时期中外的矛盾与冲突，也为学生学习中国近代史，理解 近代中国为何被动挨打作好铺垫。
四、重点难点：
重点：在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、 文化的发展。
难点：在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自 主学习能力的培养。
五、教学目标：
1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史 事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的 基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创 造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思 维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题 和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识， 教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全 的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
六、教学措施：
1、落实好课堂的教学目标：1、目标统一，准确。2、以〃内容标 准〃的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。
2、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故 事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培 养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使 学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时 总结。
3、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外 读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学 习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
4、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享， 每周进行集体备课一次。
5、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。
七、教学进度表：
周次
时间
进度计划
课时
第1周
2月6日至2月10日
1、隋朝的统一与灭亡
2、从“贞观之治”到“开元盛世”
2
第2周
2月13日至2月17 H
3、盛唐气象
4、唐朝的中外文化交流
2
第3周
2月20日至2月24日
5、安史之乱与唐朝的衰亡 复习第一单元
2
第4周
2月27日至3月3日
6、北宋的政治
7、辽、西夏与北宋的并立
2
第5周
3月6日至3月10日
8、金与南宋的对峙
9、宋代经济的发展
2
第6周
3月13日至3月17日
10、蒙古族的兴起与元朝的建立
11、元朝的统治
2
第7周
3月20日至3月24日
12、宋元时期的都市和文化
13、宋元时期的科技与中外交通
2
第8周
3月27日至3月31日
期中复习一
2
第9周
4月3日至4月7日
期中复习二
2
第10周
4月10日至4月14日
期中考试
2
第11周
4月17日至4月21日
14、明朝的统治
15、明朝的对外关系
2
第12周
4月24日至4月28日
16、明朝的科技、建筑与文学
2

17、明朝的灭亡

第13周
5月4日至5月12日
18、统一多民族国家的巩固和发 展
2
第14周
5月15日至5月19日
19、清朝前期社会经济的发展
2
第15周
5月22日至5月26日
20、清朝君主专制的强化
2
第16周
5月29日至6月2日
21、清朝前期的文学艺术
2
第17周
6月5日至6月9日
期末复习
2
第18周
6月12日至6月16 H
期末复习
2
第19周
6月19日至6月30日
期末自测
2
第20周
7月3日至7月7日
期末考试
2
第21周

第22周