1、1 人教版初中八年级物理上册第二章声现象考点题型与解题方法人教版初中八年级物理上册第二章声现象考点题型与解题方法 单选题 1、吉剧是我省特有的戏曲剧种。观看演出时,人们能分辨出锣、鼓的声音是依据声音的()A音调 B响度 C音色 D频率 答案:C 不同的乐器,由于材料和形状的不同,就会构成自己特有的声音特色,叫做音色。所以我们能辨别不同的乐器的声音,是依据声音的音色。故选 C。2、如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是()A固体 固体 B固体 气体 C气体 固体 D气体 气体 答案:B
2、声音即能在固体中传播,也能在液体、气体中传播,将耳机贴在颞骨两侧,这是通过固体传声,不堵塞住耳朵,这是利用空气传声,也能听到周围环境的声音。2 故选 B。3、发声的喇叭使小纸片“跳舞”,这个现象说明了()A固体可以传播声音 B碎纸振动使喇叭发声 C空气可以传播声音 D发声的喇叭正在振动 答案:D 将小纸片放在喇叭上,小纸片“跳舞”,是由于喇叭振动导致的,所以这个现象能够说明发生的喇叭正在振动,故ABC 错误,D 正确。故选 D。4、中国人发明的风筝(古称鸢)是世界上公认最早的飞行器之一,明代询刍录)中描述:“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”,“声如筝鸣”指的是()A响度 B音调
3、C音色 D回声 答案:C 音色是由发声体本身决定的一个特性,不同人的声音的音色一般不同。“声如筝鸣”的意思是声音像是筝发出的,所以指的是音色,故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。5、琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是()A正在发声的琴弦,没有振动 B琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播 C琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同 3 D人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音 答案:D A一切发声的物体都在振动,所以正在发声的琴弦,在振动,故 A 错误;B声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故 B 错误;C音调与振动频率有关,响度与振
4、幅有关,琴和瑟发出的声音音调相同时,只能说明它们振动频率一样,但不能说明响度相同,故 C 错误;D琴和瑟材料与结构不同,发出声音的音色不同,所以可以根据音色来分出琴和瑟,故 D 正确。故选 D。6、学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是()A“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同 C敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D“琴声”通过水传播到小芳的耳朵 答案:D A“琴声”是瓶和水振动产生的,故 A 正确,不符合题意;B由于不同的瓶子中水量不同,敲击不同瓶子时
5、,瓶和水振动的快慢不同,即振动频率不同,因此发出声音的音调不同,故 B 正确,不符合题意;C敲击同一个瓶子,用力越大瓶和水振幅越大,响度就越大,故 C 正确,不符合题意;4 D“琴声”是通过空气传播到小芳的耳朵的,故 D 错误,符合题意。故选 D。7、下列关于声现象的说法,正确的()A在公路两旁安装隔音屏:是在声源处减弱噪声 B分贝仪:反映接收到的声音的音调不同 C蓝牙骨传导耳机:将耳机贴在颞骨两侧听音乐,主要是利用固体传声 D倒车雷达:利用的超声波可以传递能量 答案:C A为了减弱公路上汽车产生的噪声(例如汽车的喇叭声)对附近居民的影响,可以在公路两旁设置隔音板,这是从传播途中减弱噪声,故
6、A 错误;B分贝仪反映的是该处声音的大小或者强弱,不能反映声音的音调,故 B 错误;C骨传导是将声音通过人的颅骨、骨迷路、内耳淋巴液、螺旋器、听觉中枢来传递声波,能在嘈杂的环境中实5 现清晰的声音还原,主要利用固体传声,声波也不会因为在空气中扩散而影响到他人,故 C 正确;D倒车雷达利用了超声波方向性好的特点,通过反射回来的声波确定物体到车尾的距离信息,说明声音能够传递信息,故 D 错误。故选 C。8、甲同学把耳朵贴在一根装有水的长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是(铁管足够长,不考虑声音在传播过程中的损耗)()A响了一下,声音是从铁管传来的 B响了两下
7、,先听到从空气传来的声音 C响了两下,先听到从铁管传来的声音 D响了三下,先听到从铁管传来的声音 答案:D 乙同学在一根装有水足够长的长铁管的另一端敲一下,声音会分别通过铁管、水和空气同时传播,因为声音在不同介质中传播的速度不同,在固体中传播最快,其次是液体中,最后是在空气中,所以甲同学会听到三次敲击声,最先听到的是从铁管传过来的声音,故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。9、关于声现象,下列说法正确的是()A声音可以在真空中传播 B声音是由于物体振动产生的 C人耳听不到的声音都是超声波 D禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 答案:B A声音的传播需要介质,声音不可以在真空中传播,故 A
8、 错误;B声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,故 B 正确;C人耳听不到的声音除了超声波,还有次声波,故 C 错误;6 D禁止鸣笛是在声源处控制噪声,故 D 错误。故选 B。10、古时排萧又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,如图所示;其竹管参差不齐,目的是为了改变声音的,但所有竹管发出声音的 是相同的,这是无法改变的。其中的 和 分别对应的声音的特征为()A音调 响度 B音色 音调 C音调 音色 D响度 音调 答案:C 萧声是由于竹管内空气的振动产生的,不同长度的竹管内空气柱长短不一样,因而空气柱振动频率也不同,音调也会不同,所以竹管参差不齐,目的是为
9、了改变声音的音调;音色主要由发声体的材料、结构、形状等因素决定的,所以不同的乐器发出声音各不相同,因此同一个乐器,音色是法改变的。故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。多选题 11、噪声会影响人们的正常生活和工作,如图所示事例中可以控制噪声的措施是()A摩托车消声器 B防噪声耳罩 C道路隔音板 D噪声监测仪 7 答案:ABC A摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声,能够有效控制噪声,故 A 符合题意;B防噪声耳罩就是从人耳处减弱的,不让或少让声音传入人耳,故 B 符合题意;C道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声,能够有效控制噪声,故 C 符合题意;D显示噪声等级的噪声监测仪只是
10、监测噪声大小的程度,并不能减小噪声,故 D 不符合题意。故选 ABC。12、如图所示,下列物理信息描述正确的是()A图甲:弹奏古筝时,手在不同位置拨弦,琴弦振动发声 B图乙:不同的力敲击同一个编钟,该编钟发出的响度相同 C图丙:医生用 B 超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递信息 D图丁:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播 答案:AC A一切发声的物体都在振动,弹奏古筝时,琴弦振动发声,且不断用手指去控制琴弦的长度,是为了改变声音的音调,故 A 正确;B不同的力敲击同一个编钟,振动的幅度不同,即该编钟发出的响度不同,故 B 错误;C声音可以传递能量或信息,医生用 B 超检查
11、胎儿的发育情况以便于诊断,说明声音可以传递信息,故 C 正确;D摩托车上装有消声器,是为了在声源处减弱噪声,故 D 错误。故选 AC。8 13、小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗。关于超声波,下列说法正确的是()A在水中的传播速度是 3108m/s B人耳听不到,是因为超声波不能在空气中传播 C是由物体振动产生的 D超声波能传递能量 答案:CD A超声波是声波,在水中的传播速度是 1460m/s,故 A 错误;B人耳听不到,是因为超声波振动频率快,不在人耳能听到的范围内,故 B 错误;C超声波也是声波,是由物体振动产生的,故
12、C 正确;D超声波能传递信息和能量,故 D 正确。故选 CD。14、下列现象中,利用声传递信息的是()A人们利用超声波清洗钟表等精细的机械 B夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏 C人们往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水装得满不满 D医生利用超声波检查人体的器官 答案:BCD A人们利用超声波清洗钟表等精细的机械,是利用声音能够传递能量,故 A 不符合题意;B夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下根据声音的音调来分辨西瓜的好坏,是利用了声音能够传递信息,故 B符合题意;C人们往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水装得满不满,是利用了声音音调不同来辨别水满不满,这体现了声9 音能够传递信息
13、,故 C 符合题意;D人们可以通过声音辨别出飞过耳边的小虫是不是蚊子,是利用了声音音色的不同来辨别不同动物发出的声音,这体现了声音能够传递信息,故 D 符合题意。故选 BCD。15、下表是声音在各种介质中传播的速度根据表中的信息,可以得出的结论是()介质 水(0)水(15)水(20)冰(0)软橡胶 软木 铁(棒)v/(m s-1)1440 1470 1480 3230 45 500 5200 A液态介质中声速大小跟介质的温度有关 B声速大小跟介质的物态有关 C固态介质中声速大小跟介质的种类有关 D一切发声的物体都在振动 答案:ABC A由表中信息可知,声音在不同温度的水中的传播速度不同,所以声
14、速大小和介质的温度有关,故 A 符合题意;B根据表格数据,声音在水中和冰中的声速不同,所以可以说明声速大小和介质的物态有关,故 B 符合题意;C比较表中固态物质中的声速可知,声速大小和介质的种类有关,故 C 符合题意;D由表中数据不能得到一切发声的物体都在振动,故 D 不符合题意。故选 ABC。16、关于声现象,下列说法正确的是()A用二胡演奏出的优美旋律,是由二胡的弦振动产生的 B人们利用超声波的反射制成的声呐可以测量海底深度 C用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同 D通过居民区的高架路两侧设有隔音墙,属于在声源处减弱噪声 10 答案:AB A一切正在发声的物体都在振动,二胡发
15、声就是弦振动产生的,故 A 正确;B超声波有良好的反射性,可以利用超声波反射的时间及速度来计算与障碍的距离,所以人们利用超声波的反射制成的声呐可以测量海底深度,故 B 正确;C力的大小只影响振动的幅度,即响度不同,同一个音叉发声的音色是相同的,故 C 错误;D通过居民区的高架路两侧设有隔音墙,是阻断噪声的传播,属于在传播过程中减弱,故 D 错误。故选 AB。17、据报道,世界“吼王”杰米 温德拉曾“吼”出超过100dB的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A声音传递了能量 B声音是玻璃杯振动产生的 C声音的分贝数越高其响度越大 D声音只在玻璃
16、杯中传播 答案:AC A吼出的声音能将玻璃杯震碎是因为声音传递了能量,故 A 正确;B“吼”出的声音是由声带振动产生的,故 B 错误;C我们用声音的分贝数来反映声音的大小,声音的分贝数越高其响度越大,故 C 正确;D声音可以在固体、液体和气体中传播,故 D 错误。故选 AC。11 18、如图分别是音叉,钢琴与长笛发出的 C 调 1(do)的波形图,下列说法正确的是()A三种乐器发声的响度相同 B三种乐器发声的音色相同 C三种乐器发声的音调相同 D它们发声时,其发声体一定都在振动 答案:ACD ABC由图可知,三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同,即三者的振动频率相同,因此音调相同;偏离原位置
17、相同,即振幅相同,因此响度相同;三者的材料不同,声波的形状不同,音色不同,故 AC 正确、B 错误;D一切发声的物体都在振动,所以它们发声时,其发声体一定都在振动,故 D 正确。故选 ACD。19、下列关于声现象的说法中正确的是()A声音在各种介质中传播的速度都相同 B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C只要物体振动,我们就能听到声音 D用大小不同的力,先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同 答案:BD A声速大小跟介质种类和温度有关,声音在不同介质中的传播速度一般不同,故 A 错误;B减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减
18、弱噪声,故 B 正确;C声音是由物体振动产生的,但振动的频率范围如果不在人耳的听觉范围之内,人听不到声音,故 C 错误;12 D声音的响度与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大。用大小不同的力敲击音叉,音叉振动的幅度不同,发出声音的响度就会不同,故 D 正确。故选 BD。20、下列说法中,正确的是()A一切正在发声的物体都在振动 B一般情况下,声音在气体、液体、固体中的传播速度关系是气 固 液 C摩托车安装消声器是为了防止噪声产生 D只要我们观察到物体在振动,我们就能听到它发出的声音 答案:AC A声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,故 A 正确;B一般情况下,声音在气体、
19、液体、固体中的传播速度关系是 气液固 故 B 错误;C摩托车安装消声器是从声源处控制噪声,是为了防止噪声产生,故 C 正确;D我们之所以能听到声音,是声源的振动通过媒介传到我们的耳朵,如果只有声源,没有传声介质或听觉器官,是听不到声音的,故 D 错误。故选 AC。填空题 21、曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音,钟振动幅度越大,_越大;钟振动频率越高,_越高。答案:响度 音调 1响度与振幅有关,钟的振幅越大,响度越大。13 2音调与频率有关,钟振动频率越高,音调越高。22、海啸通常是由海底地震引发的,很多动物能提前感受到地震波的存在,可在海啸
20、来临前逃往避难场所。已知地震纵波的传播速度为 6000m/s,某次海啸发生的中心位置距离海岸线 180km,海浪移动的平均速度为150m/s,则岸边的动物在接收到地震纵波后的逃亡时间为_min。答案:19.5 根据=得,地震纵波传到岸边的时间 1=纵波=180 103m6000m/s=30s 根据=得,海浪传到岸边的时间 2=海浪=180 103m150m/s=1200s 岸边动物的逃亡时间 =21=1200s30s=1170s=19.5min 23、如图所示,在 2022 年 2 月 4 日晚北京冬奥会开幕式上,国旗传递时,9 岁的朱德恩用小号吹响我和我的祖国,震撼人心的旋律和深情的号声打动
21、了所有人。在吹奏的过程中,朱德恩不断用手指按下不同的按键,主要改变的是声音的 _(选填“响度”、“音调”或“音色”)。现场观众听到小号吹奏的声音主要是通过 _(选填“固体”、“液体”或“气体”)传播的。答案:音调 气体 1吹奏过程中,演员不断调整手指在小号上的按压位置是通过改变振动的空气柱长度来改变振动的频率,从而改变声音的音调。2现场观众听到小号的声音主要是通过空气传播的,空气属于气体,所以现场观众听到小号吹奏的声音主要是14 通过气体传播的。24、如图 1,从左至右 7 个瓶子里装着不同量的水。用嘴对着瓶口吹时,发出的声音音调最低的是左数第 _个瓶子;如图 2,灌水过程中听声音就能判断出瓶
22、里水是否快要灌满了,这是因为随着水位的升高,_。答案:1 瓶内空气柱振动越快,发出声音音调越高 1用嘴贴着瓶口吹气,振动发声是由于瓶内空气柱的振动发出的,从左至右空气柱逐渐变短,振动的频率越来越快,因此音调逐渐升高。因此从左数第 1 个瓶子发出的音调最低。2随着水位的升高,瓶内空气柱振动越快,发出声音音调越高,这样就能判断出瓶里水是否快要灌满了。25、修理工在厨房修理桌子时,不停地敲击物体,发出响声,小华在隔壁的房间里学习,为避免被这种声音干扰,她采取下面三种方案:(1)把房间的门关严;(2)暂时用耳塞塞住耳朵;(3)让修理工在被敲的地方垫块棉布。在上述三种方案中,第一种是_中减弱噪声,第二种是在_处减弱噪声,第三种是在_处减弱噪声。答案:传播过程 人耳 声源 1减弱噪声的方式有三种,分别是在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,把房间的门关严,是在传播过程中减弱噪声。2用耳塞塞住耳朵是在人耳处减弱噪声。3让修理工在被敲的地方垫块棉布是在声源处减弱噪声。