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第三章 智力测验2024/5/21 周二1 智力测验的概述Contents1 智龄、比率智商和离差智商2 比奈智力测验发展史3 韦氏智力测验4 瑞文智力测验52024/5/21 周二2智力测验的概述什么是智力测验？在一定条件下，使用特定的标准化的测验量表对被试施加刺激、从被试的一定反应中测量其智力的高低。2024/5/21 周二3智力测验的概述 两层含义 实施智力测验须有标准化量表或者测验，也就是测验工具。智力测验是在一定条件下使用智力量表给被试测试的过程，也即测验过程。2024/5/21 周二4智龄、比率智商和离差智商离差智商离差智商比率智商比率智商智龄智龄概念的发展概念的发展文字内容文字内容2024/5/21 周二5智龄、比率智商和离差智商 智龄智龄比奈-西蒙量表1908年修订版的测验题目（1）采用年龄分组，是第一个年龄量表。（2）测验结果用智龄表示（答对的数目）（3）通过智龄与实际年龄的比较确定智力。2024/5/21 周二6比奈西蒙智力量表中国版计分表（部分）年龄11121314IQ8101315809111416821012151784111316188612141719882024/5/21 周二7智龄、比率智商和离差智商 比率智商比率智商斯坦福-比奈量表第二版引入了智商。在年龄量表中，我们根据儿童正确答对的题数算出他的智龄，从而根据公式就可以计算出智商。2024/5/21 周二8智龄、比率智商和离差智商 离差智商离差智商1949年，韦克斯勒首次在他编制的儿童智力量表中采用了离差智商，用离差智商来代替比率智商。离差实际上就是同年龄组智力分数的标准分。2024/5/21 周二9比奈量表的测验结构A、原则一：年龄分化 依照年龄分化原则，独立于实际年龄就可判断儿童的心理年龄。B、原则二：一般心理能力斯皮尔曼提出的一般心理能力因素一般心理能力一般心理能力數字推理數字推理(s1)词汇词汇(s2)机械能力机械能力(sn)2024/5/21 周二10早期的比奈量表A、1905年 比奈西蒙量表的性质1905年量表依难度递增顺序排列的依难度递增顺序排列的30个题目个题目使用过时的属于使用过时的属于(白痴、低能、愚笨白痴、低能、愚笨)提供了对人类智力测量的一个工具提供了对人类智力测量的一个工具存在的主要问题存在的主要问题测量单位测量单位常模资料常模资料效度证明效度证明2024/5/21 周二11B、1908年 比奈西蒙量表1908年量表保留年龄分化原则保留年龄分化原则使用年龄量表格式使用年龄量表格式引入心理年龄概念引入心理年龄概念2024/5/21 周二12推孟的斯坦福比奈智力量表A、1916年斯坦福比奈智力量表1916年量表年量表保留保留年龄范围增大年龄范围增大(3-14岁，以及一般和较大的成年人岁，以及一般和较大的成年人)项目增加项目增加原则原则心理年龄概念心理年龄概念年龄分化年龄分化一般心理能力一般心理能力年龄量表年龄量表标准化样本的增大标准化样本的增大引入智商概念引入智商概念2024/5/21 周二13B、智商(IQ)概念IQ=MA/CA*100Ex.儿童甲:实际年龄(CA):6 岁 心理年龄(MA):3 岁 IQ=3/6*100=502024/5/21 周二14C、1937年比奈量表1937年量表年量表保留保留总体改进总体改进标准化样本有显著改进标准化样本有显著改进增加了一个副本增加了一个副本年龄量表形式年龄量表形式年齡分化年齡分化智商概念智商概念一般心理能力一般心理能力扩展了年龄范围扩展了年龄范围增加了心理年齡范围增加了心理年齡范围改善了评分标准及指导语改善了评分标准及指导语增加了操作项目增加了操作项目2024/5/21 周二15D、1937年量表的心理測量學品質心理测量学特征信度智商的分化变异是年龄的函数效度得到广泛证明总体上很优秀，只是年齡和智商水平的函數随两者的变化而变化较低年龄范围和较高智商水平上的可靠性较低相关研究因素分析研究2024/5/21 周二16E、1960年斯坦福比奈量表修訂表1960年量表年量表保留保留舍弃智商概念舍弃智商概念引入离差智商引入离差智商將將L型和型和M型合并型合并年齡量表形式年齡量表形式年齡分化年齡分化一般心理能力一般心理能力作了大量较小的改进作了大量较小的改进2024/5/21 周二17、現代比奈量表A、現代(1986)比奈量表的模型一般心理能力一般心理能力(g)晶体能力晶体能力流体智力流体智力抽象抽象/视觉推理视觉推理短时记忆短时记忆语文推理语文推理数字推理数字推理2024/5/21 周二18B、1986年比奈量表修订版的特点现代比奈量表现代比奈量表保留保留舍弃舍弃格式格式年齡分化概念年齡分化概念一般心理能力的评价一般心理能力的评价较大的任务及內容范围较大的任务及內容范围使用标准分数使用标准分数适用性测验适用性测验15个单独测验个单独测验4个主要內容领域个主要內容领域反应反应g的合成分数的合成分数基线基线上限上限年齡量表形式年齡量表形式2024/5/21 周二19韦克斯勒儿童智力量表韦克斯勒编制的目的在于取得成人患者智力发展状况的临床治疗。为什么不用比奈呢？结果简单不适合于成人2024/5/21 周二20韦氏儿童智力量表修订版的特点主要有四条得到广泛应用适用6-16岁结构有独到之处采用了离差智商2024/5/21 周二21知 识(I)分 类(So)算 数(A)词 汇(V)领 悟(C)背 数(D)填 图(Pc)排 列(Pa)积 木(Bd)拼 图(Oa)译 码(Cd)言语分量表操作分量表WISC-R为相似性备用测验，一般不用2024/5/21 周二22特别注意韦氏智力测验的每一个分测验都要特别注意从第几个题目开始。例如知识从第5项、领悟从第3项。2024/5/21 周二23分析步骤全智商的分析（FIQ）言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ）的平衡性分析各分测验之间的平衡性分析分测验内部的平衡性分析回答分析2024/5/21 周二24FIQ对受试者（S）的总智力水平可作一大概估计，通过IQ数可看到S的智力与同龄人相比的情况2024/5/21 周二25VIQ与PIQ的平衡性分析一般认为：VIQ与PIQ相差15个IQ以上，就不要计算全智商（FIQ）。因此时FIQ失去了代表性，可能具有某种特殊病理情况，如脑损伤等。2024/5/21 周二26父 母经济文化高：子女VIQPIQ经济文化低：子女VIQPIQ，可能有右半球功能损害；反之，则可能左半球受损。2024/5/21 周二29F操作缺损受言语优势补偿PC，PA虽然是操作测验，但可能由于儿童言语优势发展，使操作成绩得到提高2024/5/21 周二30 VS PSI 15 PC 14 明显补偿明显补偿So 13 PA 16 明显补偿明显补偿A 12 BD 9V 13 OA 10C 17 Cd 9 VIQ=124 PIQ=111某儿童的C-WISC成绩2024/5/21 周二31F重测效应d重测时PIQ增加多，VIQ增加少。dWISC-R 一月后重测：FIQ高7分，VIQ高3.5分，PIQ高9分2024/5/21 周二32F运动协调问题2024/5/21 周二33F时间压力个性特点2024/5/21 周二34各分测验之间平衡性分析各分测验之间不平衡，反映智力因素的强点与弱点。算出言语或者操作量表的平均分，然后将各分测验分与平均分比较3方法2024/5/21 周二35判断：判断：33为强点，为强点，33为弱点。为弱点。VS PS I 11 PC 15 S 强强度（度（Streath）So 7 PA 10 A 9 BD 8 W弱点（弱点（Weak）V 8 OA 13 C 10 Cd 10 D 8 平均平均53/6=8.99 56/5=11.211在C-WISC中的成绩2024/5/21 周二36回答分析受经验影响，回答是否中肯，是否强迫性回答，是否随意性（未加思考）回答等2024/5/21 周二37瑞文标准推理测验指导语 以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有68张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张。2024/5/21 周二38A12024/5/21 周二39A22024/5/21 周二40A32024/5/21 周二41A42024/5/21 周二42A52024/5/21 周二43A62024/5/21 周二44A72024/5/21 周二45A82024/5/21 周二46A92024/5/21 周二47A102024/5/21 周二48A112024/5/21 周二49A122024/5/21 周二50B12024/5/21 周二51B22024/5/21 周二52B32024/5/21 周二53B42024/5/21 周二54B52024/5/21 周二55B62024/5/21 周二56B72024/5/21 周二57B82024/5/21 周二58B92024/5/21 周二59B102024/5/21 周二60B112024/5/21 周二61B122024/5/21 周二62C12024/5/21 周二63C22024/5/21 周二64C32024/5/21 周二65C42024/5/21 周二66C52024/5/21 周二67C62024/5/21 周二68C72024/5/21 周二69C82024/5/21 周二70C92024/5/21 周二71C102024/5/21 周二72C112024/5/21 周二73C122024/5/21 周二74D12024/5/21 周二75D22024/5/21 周二76D32024/5/21 周二77D42024/5/21 周二78D52024/5/21 周二79D62024/5/21 周二80D72024/5/21 周二81D82024/5/21 周二82D92024/5/21 周二83D102024/5/21 周二84D112024/5/21 周二85D122024/5/21 周二86E12024/5/21 周二87E22024/5/21 周二88E32024/5/21 周二89E42024/5/21 周二90E52024/5/21 周二91E62024/5/21 周二92E72024/5/21 周二93E82024/5/21 周二94E92024/5/21 周二95E102024/5/21 周二96E112024/5/21 周二97E122024/5/21 周二98瑞文标准推理答案A123456789101112451263621345B123456789101112261213564345C123456789101112823874517612D123456789101112343786541256E1234567891011127682151632452024/5/21 周二99年龄分组的确定d根据受试人的实际年龄，确定他的年龄分组。d年龄分组的原则是每半岁为一组，分别为3个月1天至8个月30天；9个月1天至次年2月30天。d也就是说，某周岁 3个月为该周岁；该周岁半 3个月为该周岁半。2024/5/21 周二100瑞文标准推理百分等级转化表（1）年龄%5.566.577.588.599.51010.59534363743444445475050509029313136383940434748497525252525313133373942425016171819212329333535392513131313131520252727321012121212121314141717255991010101012121313182024/5/21 周二101瑞文标准推理百分等级转化表（2）年龄%1111.51212.51313.51414.51515.59552535353535455655757905050505252525253545575434546505050505151525039424245454648484849253335374040424343434310252527333535363636415191921283032343434342024/5/21 周二102瑞文标准推理百分等级转化表（3）年龄%1616.51720304050607095575758575757545452905656575655545252497553535554525048464450494952504847423733254445474443413430261041414038373124221853637373328282119172024/5/21 周二103一级（高水平智力）：标准分等于或超过同 年龄常模组的95%。二级（智力良好）：标准分在75%与95%之间。三级（智力中等）：标准分在25%与75%之间。四级（智力中下）：标准分在5%与25%之间。五级（智力缺陷）：标准分低于5%。2024/5/21 周二104C瑞文测试A组主要测知觉辨别力，图形比较，图形想象力等；C瑞文测试B组主要测类同比较，图形组合等；C瑞文测试C组主要测比较推理和图形组合；C瑞文测试D组主要测系列关系，图形套合，比拟等；C瑞文测试E组主要测互换、交错等抽象推理能力。2024/5/21 周二105 你有很强的自学能力，能够灵活使用多种思维方法，如图形，文字，形体动作等，想象力丰富，能从很多复杂的事物中找出共性，并逻辑地分析。学习能力一般受兴趣引导学习，尤其对感兴趣的课程，有自己独特的学习习惯。通常不关注事物的细节，更多地习惯从道理上分析提炼得出方法而不是从自己经验出发。2024/5/21 周二106 有较高的抱负，有自己的理想，并有很强的热情去实现它，成就感很强，但容易爱焦虑。通常对热衷的事物有很强的坚持性，有时这种坚持是超常的，并且会通过自己的方式调节心态，而不使它枯燥乏味。面对新事物具有批判精神，求知欲较强，常常能发现问题，提出问题，乐于做有挑战性地智力游戏，喜欢通过多种方法和途径获得信息，但是并不盲从，一般有自己的想法。2024/5/21 周二107 自尊心很强，在要求独立、自信、成就、名誉的同时也要求别人尊重自己，强烈希望自己的工作得到别人的肯定。随着年龄的增长，自我管理的能力有很大变化，年龄较小时由于思维活跃，可能被认为“管不住自己”，随着年龄的增长，表现出很好的时间管理，财务管理和情绪管理的能力。2024/5/21 周二108 你的记忆力超群，记忆的速度快，并且准确，关注事情的全局，通常能够记住事情的多方面和事件的完整过程，但常出错，精确性差。对自己的判断较自信，在信息加工过程中倾向于凭借内部感知线索为指导，比如记忆单词通常根据、自己的编码方法，而向别人学的方法速度会较慢，很少受外界刺激变化影响。当机立断，行动快捷，好交往，能更准确预测到将发生的变化，并完善自己的决定。发现和利用自己所需信息及有效适应社会生活的能力较高，通常能更快地解决问题，比同龄人在同一个事物上能获得更多的信息，能很快熟悉新环境人和气氛。2024/5/21 周二109瑞文高级推理测验指导语 以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张。2024/5/21 周二110A12024/5/21 周二111A22024/5/21 周二112A32024/5/21 周二113A42024/5/21 周二114A52024/5/21 周二115A62024/5/21 周二116A72024/5/21 周二117A82024/5/21 周二118A92024/5/21 周二119A102024/5/21 周二120A112024/5/21 周二121A122024/5/21 周二122B12024/5/21 周二123B22024/5/21 周二124B32024/5/21 周二125B42024/5/21 周二126B52024/5/21 周二127B62024/5/21 周二128B72024/5/21 周二129B82024/5/21 周二130B92024/5/21 周二131B102024/5/21 周二132B112024/5/21 周二133B122024/5/21 周二134C12024/5/21 周二135C22024/5/21 周二136C32024/5/21 周二137C42024/5/21 周二138C52024/5/21 周二139C62024/5/21 周二140C72024/5/21 周二141C82024/5/21 周二142C92024/5/21 周二143C102024/5/21 周二144C112024/5/21 周二145C122024/5/21 周二146瑞文高级推理答案A123456789101112517431618456B123456789101112212467388763C1234567891011127275654853322024/5/21 周二147