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感恩敬畏责任(新冠肺炎主题班会).ppt

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1、 感恩感恩 敬畏敬畏 责任责任1.1新冠肺炎主题班会教案.Part.1感恩感恩.孩子们,面对这样突如其来的疫情,你了解到哪孩子们,面对这样突如其来的疫情,你了解到哪些奋斗在一线的英雄?些奋斗在一线的英雄?.他们身上体现了怎样的精神品质?他们身上体现了怎样的精神品质?国际援助:国际援助:1 1月月2828日,武汉的友好城市日本大分市收到来日,武汉的友好城市日本大分市收到来自武汉的援助请求后,捐出自武汉的援助请求后,捐出 3 3 万只口罩,装有口万只口罩,装有口罩的箱子上还用中文写着罩的箱子上还用中文写着“武汉加油武汉加油”。大分市文。大分市文化国际课课长表示,口罩数量可能仍不太够,但希化国际课课

2、长表示,口罩数量可能仍不太够,但希望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来,日本望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来,日本民间各大药妆店民间各大药妆店口罩降价,在门口挂牌表示对武汉的支持,又加班口罩降价,在门口挂牌表示对武汉的支持,又加班加点赶制口罩,捐献加点赶制口罩,捐献 100 100 万只口罩驰援武汉。来万只口罩驰援武汉。来自国际的援助还有很多,韩国向中国提供自国际的援助还有很多,韩国向中国提供 200 200 万万只口罩,白俄罗斯派军机向中国运送物资,匈牙利只口罩,白俄罗斯派军机向中国运送物资,匈牙利捐赠捐赠 40 40 万只医用口罩,巴基斯坦留学生捐口罩万只医用口罩,巴基斯坦留学生捐

3、口罩 24 24 万只万只这场轰轰烈烈的国际医疗物资援助,这场轰轰烈烈的国际医疗物资援助,又给力,又温暖。又给力,又温暖。.没有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。没有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。.Part.2敬畏生命敬畏生命.孩子们,这场战役中涌现出一批一批无名英雄,此时我们孩子们,这场战役中涌现出一批一批无名英雄,此时我们不禁要反思,是什么导致这场疫情?病毒又是从哪儿来的呢?不禁要反思,是什么导致这场疫情?病毒又是从哪儿来的呢?.董卿:没有什么岁月静好,面对猎人与熊的对立,结合这董卿:没有什么岁月静好,面对猎人与熊的对立,结合这次疫情,这样的形容再恰当不过:欲望使人疯狂,骄傲使

4、人类次疫情,这样的形容再恰当不过:欲望使人疯狂,骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡,枪响之后再无赢家!失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡,枪响之后再无赢家!.我们的生命是宝贵的,他人的生命,动物的生我们的生命是宝贵的,他人的生命,动物的生命也一样重要。命也一样重要。.Part.3独立思考独立思考.在疫情期间,有些人为了防疫,在疫情期间,有些人为了防疫,打出了:湖北回来的人都是定时炸打出了:湖北回来的人都是定时炸弹的标语;从疫情发生之初的弹的标语;从疫情发生之初的“围围堵堵”湖北人、泄漏个人信息、家门湖北人、泄漏个人信息、家门被封闭,到现在网友爆料武汉牌照被封闭,到现在网友爆料武汉牌照

5、车被砸,租房户不能进小区、业主车被砸,租房户不能进小区、业主持房产证出入等等,种种行为实在持房产证出入等等,种种行为实在刺目。无视法律、契约,制造歧视刺目。无视法律、契约,制造歧视链条,实在不是文明社会该有的景链条,实在不是文明社会该有的景观。观。同学们同学们:“:“如果换做是你,你会怎如果换做是你,你会怎样做?样做?”湖北司机被困高速湖北司机被困高速7 7天哭泣:天哭泣:我太累了我太累了.青山一道同云雨,明月何曾是两乡。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。.Part.3承担责任承担责任.医生,替我们在冲医生,替我们在冲锋陷阵;科研者,争分锋陷阵;科研者,争分夺秒在破解病毒;记者,夺秒在破解病毒;

6、记者,冲到一线带来最新消息;冲到一线带来最新消息;执勤者,拼尽全力站好执勤者,拼尽全力站好每班岗。每班岗。1.1.同学们,现在我同学们,现在我们最应该做什么呢?们最应该做什么呢?2.2.读书为何用?读书为何用?.龙应台:龙应台:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,给你快乐。给你快乐。”3.3.孩子们,我们现在已经是小学生了,你认为自孩子们,我们现在已经是小学生了,你认为自己该如何学习呢?己该如何学习呢?.Part.4寄语寄语.孩子们,等你长大了孩子们,等你长大了,如果你愿意学医,如果你愿意学医孩子们,等你长大了,如果你愿意走上科研道路孩子们,等你长大了,如果你愿意走上科研道路孩子们孩子们,等你长大了,如果你愿意从政,等你长大了,如果你愿意从政孩子们,等你长大了孩子们,等你长大了,你们会从事各行各业,你们会从事各行各业.

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