人教版白蝴蝶之恋.pdf

吧与字词 理解 小结 练习读准下列加点字的读音。焉（nidn）簌簌（s立）蠕动（ru）料峭（qiao）吓懵（mSng）伶俐（Ling II）怅惘(ch&ng wang)解糅下列词语n料峭 簌簌 吓懵(4)蠕动:伶俐：怅惘：形容微寒(多指春寒)。拟声词，形容翅膀颤动的声音。吓呆了，吓糊涂了。懵：糊捺，小明事理。像蚯蚂i爬行那样动。聪明、灵活。惆怅迷惘，心里有事，没精打采。弃置不顾：扔在一旁不管。婆娑：本意是盘旋。这里形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致。作家作品简介本文选自刘白羽散 文选集，作者刘白羽，现代作家，代表作有短篇 小说集龙烟村的故事、幸福，散文集红玛 瑙集等。作者看到一只受伤的白蝴蝶时气 候是什么样？五风十雨，春寒料峭，一阵冷雨。I作者是怎样描写当时蝴蝶的形态？蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的 翅膀轻微地簌簌颤抖着，张不开来。它 奄奄一息，即将逝去。它白得像一片小 雪花，轻柔纤细，楚楚动人。,作者对受伤的白蝴蝶是怀着怎样的感情的?作者觉得它“多么可怜呀”。“我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的 水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪 的柔软而又强烈的光照亮了.”句中“圣洁 的水”比喻什么？“柔软而又强烈的光”又 是比喻什么？这句话的意思是什么？“圣洁的水”比喻同情心。“柔软而 又强烈的光”比喻对生命的关怀。全句话 的意思是我痴呆地望着受伤的白蝴蝶，心 里油然而生同情之心，关心弱小者的命运。作者对受伤的白蝴蝶采取了什么措施?“我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏 起来，放在手心里。”“我哈着气，送 给它一丝温暖。”这时的白蝴蝶怎么样了?蝴蝶渐渐苏醒过来了。这时作者的心情如何？!我感到无限的喜悦。”i这时作者又采取了什么措施？：把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上,漫步而去。“但我的灵魂里在呐喊开始像很遥 远、很遥远.我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深 处？”自己的心声为什么“很遥远”，“后来”才感觉到？B“很遥远”是因为心里感受不很强烈。“后来”心里矛盾越来越尖锐，觉得自 己不能把一个生灵弃置不顾，而是要关心到底。一,一我又折转身走回去”时看到白蝴蝶怎么样了。看到那只白蝴蝶缓缓地在树叶上蠕动。“我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴 蝶呀!”白蝴蝶的“美丽”“勇敢”表现在哪 糜丽：“它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚 动人。”它确实太纤细了。你看，那白 茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑 色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。?）勇敢：在这阴晴不定，春寒料峭的天气里飞出来 寻觅，表现出寻求者何等非凡的勇气。出这时的白蝴蝶怎么了？它试了几次，终于一跃而起，展翅飞 翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一 阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，愈飞 愈远，消失不见了，课文最后一段，“我”为什么感到“失落、怅惘”？“我”的感叹里包含了 怎样白IM.失落、怅惘”是因为白蝴蝶离我而去，它今后是否还会遭遇到风雨交 加的天气？或者遇到大自然强敌的攻击？或 者受到人类的残害如此美丽的勇敢的弱 小者如果遇到不幸又有谁去同情、怜悯它呢:又有谁去关怀这样的小生灵呢？但美丽而又 勇敢的小生灵并不依赖于人类的庇护，一恢 复身体就自由翱翔而去，真令人羡慕，感动C 作者感叹的是人却缺乏蝴蝶这样的勇气。W小结本文通过一只在强暴的风雨中受伤的白 蝴蝶，在作者心中引起感情的涟漪，表现 了作者对小生灵的同情、怜悯和关怀，并 受到自然的感动和启迪。文章细致地描绘 了白蝴蝶被雨打蕉，苏醒过来，冉冉飞去 的形态以及自己的心理随着蝴蝶的命运变 化的过程，写得深刻细腻。本文的景色描 写生动形象，细致入微，语言清新、简洁,应细加品味。J改正下列词语中的错别字。A.春寒料但|獭B.小心异异I C.缓缓遁动 蠕D.轻轻荡些1 5藏藏颤动簌避步而去展翅飞更翔 活泼伶我淹淹一息 弃致不顾S再再飞去冉失落怅巴1仿写下面的语句。例句：你看，那白茸茸的像透明的薄纱似 的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑 漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。蜜蜂：例句：它试了几次，终于一跃而起，展翅 飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一 阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片 小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。小狗：TV读准下列加点字的读音。焉（nidn）簌簌（sti）蠕动（ru）料峭（qiao）吓懵（mSng）伶俐（Ling II）怅惘(ch&ng wang)作者对受伤的白蝴蝶是怀着怎样的感情的?作者觉得它“多么可怜呀”。仿写下面的语句。例句：你看，那白茸茸的像透明的薄纱似 的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑 漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。蜜蜂：例句：它试了几次，终于一跃而起，展翅 飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一 阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片 小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。小狗：TV