在校园中健康成长-PPT.ppt

宽度又参考什么呢？五官的比例五官的比例宽度宽度五眼五眼1/5 1/5 1/5 1/5 1/51、面部宽度为五个眼睛长度之和、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度宽度五官的比例五官的比例长度长度特别注意：特别注意：眼睛在头部的位置眼睛在头部的位置三庭三庭注意观察：注意观察：1、发际线到眉心、发际线到眉心2、眉心到鼻头、眉心到鼻头3、鼻头到下颌底、鼻头到下颌底比较它们之间的距离、长短比较它们之间的距离、长短1/31/31/3一定要：抓住特点一定要：抓住特点第二单元第二单元 多彩的学校生活多彩的学校生活不同姿态的人体比例有什么不同？测量的方法以人体头的长度为单位，从头到脚垂直测量，看大约有几个头的长度，记录下来。下面我们分组来测量立姿坐姿（座椅）席地坐（盘坐）站七坐五盘三半站七坐五盘三半七个头七个头五个头五个头三个半三个半一个头长一个头长 1234567人体的基本比例站七坐五盘三半站七坐五盘三半肩肩,上身上身,手臂手臂 腿腿 ,脚脚 ,手手 大腿小腿大腿小腿 .人体比例是以头长人体比例是以头长为单位计算的。人为单位计算的。人体通常为七个或七体通常为七个或七个半头长个半头长。头一肩二身三头，头一肩二身三头，臂三腿四脚一头，臂三腿四脚一头，手为一头三之二，手为一头三之二，大腿小腿各两头。大腿小腿各两头。以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系？在人的成长过程在人的成长过程中，头中，头占全身的比例占全身的比例有什么规律？有什么规律？在人的成长过程在人的成长过程中，头中，头占全身的比例占全身的比例有什么规律？有什么规律？3个4个7个6个5个人体的体块一竖二横三体四肢一竖二横三体四肢人的体块人的体块人物的动态与重心应如何掌握？动态线和重心线重心的概念：重心是指物体的重力的中心。重心线的概念：重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。动态线动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线，一般动态线少而简练，具向的总趋势的主线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。有高度概括性。动态线和重心线动态线和重心线什什 么么 是是 重重 心心 线线？温馨提示温馨提示同学同学们在在进行人物行人物绘画画时一定要一定要把握好人物把握好人物的重心的重心线和和动态线。什什 么么 是是 动动 态态 线线？反馈练习讨论找出重心、画出重心线讨论找出重心、画出重心线 动态线动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线，一般动态线少而简练，具向的总趋势的主线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。有高度概括性。练一练练一练练一练练一练速速 写写 局局 部部 画画 法法人物全身速写的基本步骤人物全身速写的基本步骤 第第一一、在在构构图图中中，要要注注意意人人物物的的整整体体性性。注注意意人人物物在在运运动动中中的的动动态态特特征征，掌掌握握人人体体的的头头、胸胸部部、骨骨盆盆三三大大体体块块的的转转向向与与协协调调。第第二二、迅迅速速画画出出主主动动态态线线和和动动态态辅辅助助线线，并并且且迅迅速速画画出出表表现现动动势势的的衣衣纹纹。步骤一步骤一步骤二步骤二在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长第第三三、按按照照画画面面结结构构要要求求调调整整形形式式节节奏奏。第第四四、从从画画面面整整体体效效果果出出发发，刻刻画画细细节节，调调整整画画面面，完完成成作作品品。人物全身速写的基本步骤人物全身速写的基本步骤步骤三步骤三步骤四步骤四速速 写写 局局 部部 画画 法法观察屏幕上的小朋友，进行速写练习观察屏幕上的小朋友，进行速写练习观察屏幕上的小朋友，进行速写练习观察屏幕上的小朋友，进行速写练习注意：注意：注意：注意：人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特征。征。征。征。场景速写场景速写风风景景速速写写在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长风景速写风景速写在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长动态线大形体深入（衣褶）整体完成写生步骤写生步骤课堂小结不同姿态的人体比例有什么不同？站七坐五盘三半什么是重心和重心线？重心是指物体的重力的中心。重心是指物体的重力的中心。重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。人体重心大致在哪里？脐孔上下脐孔上下什么是动态线？动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线。