能量的释放与利用.ppt

第第7章章 能量的能量的释释放与呼吸放与呼吸第一第一节节 能量的能量的释释放和利用放和利用第一第一课时课时1.2.3.4.讨论讨论:导导致致小女孩最小女孩最终饿死在街死在街头的直接原的直接原因是什么？因是什么？答：答：冻冻死和死和饿饿死，由于没有食物提供能量。死，由于没有食物提供能量。卖卖火柴的小女孩火柴的小女孩5.生物体生理活动所需的能量主要蕴藏在有机物有机物内有机物中的能量是如何释放的呢?6.一、体一、体验验能量的能量的释释放与呼吸的关系放与呼吸的关系活活动动指指导导：1、测测定平静状定平静状态态下的呼吸，要避免有意下的呼吸，要避免有意识识的深的深呼吸。呼吸。2、测测量迅速起蹲量迅速起蹲1分分钟钟后的呼吸次数。后的呼吸次数。3、填写、填写课课本本P108表格表格7.数据数据汇总汇总 生活状生活状态态安静安静时时迅速起蹲迅速起蹲1后后每分每分钟钟呼呼吸的吸的次数次数第一人第一人第二人第二人第三人第三人第四人第四人第五人第五人统计统计平均平均值值分析分析能量的能量的释释放与呼吸有什么关系呢？放与呼吸有什么关系呢？8.活活动动一：体一：体验验能量能量释释放与呼吸的关系放与呼吸的关系 小资料：成年人平静时的呼吸频率大约每分钟1618次，一般女性比男性多12次，儿童大约为每分钟20次。这两个平均值说明了什么？9.讨论讨论：1 1、比、比较较人在三种状人在三种状态态下呼吸下呼吸频频率率的差异。的差异。答：人体在安静答：人体在安静时时、剧剧烈运烈运动时动时和和剧剧烈运烈运动动后三种状后三种状态态下呼吸下呼吸频频率是率是有差异的。有差异的。10.讨讨 论论：2.哪一种状哪一种状态态下消耗的能量最下消耗的能量最多？多？答：答：剧剧烈运烈运动时动时所消耗的能所消耗的能量要比平静状量要比平静状态态下所消耗的能量下所消耗的能量多得多多得多11.3.消耗能量的多少与呼吸消耗能量的多少与呼吸频频率率关系如何？关系如何？讨讨 论论 答：消耗能量的多少与呼吸答：消耗能量的多少与呼吸频频率成正率成正比，从而揭示能量的比，从而揭示能量的释释放与呼吸密切有关。放与呼吸密切有关。12.5.消耗能量的多少与呼吸频率是什么关系？成正比关系成正比关系4.以上两种状态哪种状态消耗的能量最多（感觉最累）？剧剧烈运烈运动时动时所消耗的能量要多得多。所消耗的能量要多得多。13.二、二、验证验证植物呼吸植物呼吸过过程中气体的程中气体的变变化化14.知识准备：二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，氧气可以助燃。15.超超链链接接1化学化学 二氧化碳二氧化碳具有使澄清具有使澄清石灰水石灰水变浑变浑浊浊的特性的特性16.活活动动二：二：验证验证植物呼吸植物呼吸过过程程产产生二氧化碳生二氧化碳 1.取，两只塑料袋，在袋内装入新新鲜鲜菠菜菠菜，而袋内不放任何材料不放任何材料，分别将两袋的袋口密封密封。2.将两只袋子都放到黑暗黑暗处，一天一天后取出。17.活活动动二：二：验证验证植物呼吸植物呼吸过过程程产产生二氧化碳生二氧化碳 5.将A、B袋的橡皮管伸到石灰水的液面以液面以下下，将气体分别通入两个烧杯中，观观察察和记录石灰水的变化，分析实验结果。3.在两个烧杯中分别加入20ml澄清石灰水4.取下止水夹18.活活动动二：二：验证验证植物呼吸植物呼吸过过程程产产生二氧化碳生二氧化碳 请组长按照活动二的要求，组织组内同学先先看书，后后做实验，做好实验之后，将袋子放到抽将袋子放到抽屉屉里里，举手示意。最后最后分析实验结果，小小组讨论组讨论，将讨论的结果填填在在活动单上。19.1描述实验现象：2哪一个是对照实验？3为什么要把袋子放在黑暗处？目的是不目的是不让让植物植物进进行光合作用，使植物行光合作用，使植物只只进进行呼吸作用行呼吸作用.充充满满空气的空气的B塑料袋塑料袋20.5得出结论：4除了将袋子放在黑暗处，还有什么方法呢？用黑色的袋子用黑色的袋子植物呼吸植物呼吸过过程程产产生二氧化碳生二氧化碳 21.超超链链接接2化学化学 氧气可以起氧气可以起到助燃的作用到助燃的作用空气中空气中氧气中氧气中22.活活动动三：植物呼吸三：植物呼吸过过程消耗氧气程消耗氧气 1.将等量的用沸水沸水处处理理过过的菠菜和新新鲜鲜的菠菜分别装入甲、乙两只广口瓶中并封封闭闭。2.然后放在温暖的地方遮光遮光处理一昼夜一昼夜。23.活活动动三：植物呼吸三：植物呼吸过过程消耗氧气程消耗氧气 3.先先点燃两只两只蜡烛，然后打开然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛同同时时迅迅速速伸入到甲、乙两瓶中，观观察察蜡烛火焰的变变化化情况。24.活活动动三：植物呼吸三：植物呼吸过过程消耗氧气程消耗氧气 请组长按照活动三的要求，组织组内同学先先看书，后后做实验，做好实验之后，将蜡烛熄熄灭灭，实验材料和用具放回原位放回原位，举手示意。最后最后分析实验结果，小小组讨论组讨论，将讨论结果填在填在活动单上。25.活活动动三：植物呼吸三：植物呼吸过过程消耗氧气程消耗氧气 1.描述实验现象：2.哪一个是对照实验？3.得出结论：植物呼吸植物呼吸过过程消耗氧气程消耗氧气 放入放入烫过烫过菠菜的广口瓶甲菠菜的广口瓶甲26.实验实验一一产产生了生了实验实验二二消耗了消耗了所有生活的所有生活的部位都能部位都能进进行呼吸作用行呼吸作用氧气氧气二氧二氧化碳化碳总结总结：细细胞利用胞利用 将将 分解成分解成 和和 ，同，同时时将将贮贮藏藏在有机物中的在有机物中的 释释放出来供生命活放出来供生命活动动利用的利用的过过程叫程叫做呼吸作用。做呼吸作用。氧气氧气有机物有机物二氧化碳二氧化碳水水能量能量27.+光合作用公式：光合作用公式：呼吸作用的公式：呼吸作用的公式：二氧化碳水二氧化碳水 有机物氧气有机物氧气光光叶叶绿绿体体白板白板展示展示有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量28.光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场场所所光光氧气氧气二氧化碳二氧化碳有机物有机物能量能量需光需光三、光合作用和呼吸作用的比三、光合作用和呼吸作用的比较较含有叶含有叶绿绿体体的的细细胞胞所有生活所有生活的的细细胞胞不需光不需光放出放出吸收吸收放出放出合成合成分解分解贮贮藏藏释释放放吸收吸收合合作作技技巧巧：轮轮流流演演讲讲29.v新疆吐鲁番盆地的哈密瓜、葡萄等水果质量好，甜味足，是内地水果店的时鲜瓜果。但把它引到内地栽培条件再好，质量也远不如新疆的高，其原因是什么？30.北方的北方的农农民民进进入菜窖前，入菜窖前，总总是先把煤油灯是先把煤油灯放下去放下去试试一下，看能不能亮，一下，看能不能亮，这这是是为为什么？什么？31.学以致用：学以致用：1.北方的地窖内储存的蔬菜因为没有光，所以只进行呼吸作用，消耗氧气，排出二氧化碳，在进入地窖时要做 什么，才能保证安全？在在进进入地窖入地窖时时要做灯火要做灯火实验实验，避免因窒息而，避免因窒息而导导致死亡的致死亡的发发生生 2.为什么在种植物时要常给作物松土、排水？保保证证植物的根部的呼吸作用植物的根部的呼吸作用32.