1新课导入:小朋友们,打开你的文具盒,里面都有什么文具?2 3整体感知:听朗读,自由朗读,回答问题。文具的家是什么?45课文解读:67大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点8通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝 怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后 ,结果天天 。不知道不知道不知道不知道乱放乱放丢东西丢东西9101112从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当做人来写,是文章的内容更生动,更活泼。拟人拟人1314151617181920212223我会写24我会写25我会写26我会写27我会写28我会写29我会写303132读一读,记一记。333435课后作业:观察自己的文具盒,像爸爸妈妈介绍你的学习用品。养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。36