八年级语文上册-赤壁-PPT.ppt

赤赤 壁壁【杜牧】【杜牧】字牧之，号樊川居士，唐代杰出的字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称子。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川杜樊川”，著有樊川文集。，著有樊川文集。走近作者走近作者 杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜小杜”，以别于杜甫，与李商隐并称，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜小李杜”。折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。诗歌诵读诗歌诵读一支折断了的铁戟在水底还没有销蚀掉，一支折断了的铁戟在水底还没有销蚀掉，拿起来磨光洗净，认出来戟是东吴破曹拿起来磨光洗净，认出来戟是东吴破曹时的遗物。时的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销，自自将磨洗认前朝。将磨洗认前朝。诗歌赏析诗歌赏析1 1、开头为什么从一把很不起眼、开头为什么从一把很不起眼的折戟写起？这样写有何作用？的折戟写起？这样写有何作用？沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀做了很好的铺垫。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。2 2、历史上一般是怎样评价赤壁之、历史上一般是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？3 3、体会后两句议论的妙处。、体会后两句议论的妙处。杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，以小见大，以二乔的命运隐喻东吴的存亡，正是他在艺术处理上独特的成功之处。这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇，有悖于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。前两句是叙事，借一件事物来兴起对前前两句是叙事，借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论，假使朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论，假使这次东风不给周郎方便，那么双方就要易位，这次东风不给周郎方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。由叙事引发议论。历史形势将完全改观。由叙事引发议论。合作探究合作探究1.1.前后两句在表达上有什么不同？有什么内前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？在联系？诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。只要有机遇，相信自己总会有所作为，一展。只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。同时，诗人借古讽显示出一种逼人的英气。同时，诗人借古讽今，告诫当朝统治者要把握时局，不要因轻今，告诫当朝统治者要把握时局，不要因轻敌而亡国。敌而亡国。2.2.全诗抒发了作者怎样的思想感情？全诗抒发了作者怎样的思想感情？兴感之由兴感之由未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物感慨咏叹感慨咏叹若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用表现英雄无用武之地的抑郁武之地的抑郁不平之气不平之气告诫统治者不告诫统治者不要有侥幸心理要有侥幸心理课堂小结课堂小结