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第第1章章 数学与我们同数学与我们同行行1.1 生活生活 数学数学生活生活 数学数学你喜欢数学吗？你喜欢数学吗？你觉得学习数学有用吗？你觉得学习数学有用吗？你知道我们身边存在哪些数学知识呢？你知道我们身边存在哪些数学知识呢？从车票中从车票中能得到什能得到什么信息么信息?数字与生活数字与生活身份证号码告诉了我们很多信息身份证号码告诉了我们很多信息,比如比如:某人的某人的身份证号码是：身份证号码是：32021919810727102232省省02市市19县县1981出生年份出生年份07月月27日日102顺序顺序码码2校验校验码码从这个身份证号码中你从这个身份证号码中你可以获得哪些信息可以获得哪些信息?你家的电话号码是多少？你家的电话号码是多少？生活生活 数学数学地地区号区号（如北京（如北京010，无锡，无锡0510），），然后是区县号（一般是前然后是区县号（一般是前2位至前位至前3位），位），最后是乡镇级的号位（一般是第最后是乡镇级的号位（一般是第3位或第位或第4位），位），最后是顺便的编码最后是顺便的编码 你能给自己编一个学籍你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你号吗？试试看，说出你的设计意图的设计意图小设计师小设计师 你能举出一些生活中和数字你能举出一些生活中和数字有关的例子吗？有关的例子吗？生活中处生活中处处有数学处有数学找规律：找规律：（1）5,8,11,14,17，（）；（2）1,4,9,16,25，（）；（3）1,2,4,7,11,16，（）；（4）观察下列各等式：观察下列各等式：根据这些等式的规律，你能说出第五个等式吗？根据这些等式的规律，你能说出第五个等式吗？（5）观察下列各数：观察下列各数：，你能说出，你能说出第第100个数吗？你能说出前个数吗？你能说出前100个数的和吗？个数的和吗？七七 巧巧 板板勾勾 股股 树树思考：电视塔的思考：电视塔的塔体上塔体上为何要为何要设设计成一个个三角计成一个个三角形形状？形形状？图形与生活图形与生活车轮为什车轮为什么是圆的么是圆的?图形与生活图形与生活从下面图形中你获得了哪些信息从下面图形中你获得了哪些信息?“白底红十字白底红十字”标志，是为了对红十字发祥地瑞标志，是为了对红十字发祥地瑞士表示敬意，掉转瑞士国旗的颜色而成，其中不含士表示敬意，掉转瑞士国旗的颜色而成，其中不含有任何政治或宗教因素有任何政治或宗教因素 .中国农业银行的行徽象征农村金融事业开拓前进中国农业银行的行徽象征农村金融事业开拓前进.行徽图案标准色为翠底上的金黄色行徽图案标准色为翠底上的金黄色.翠绿色象征生命翠绿色象征生命和希望，金黄色象征富裕和收获和希望，金黄色象征富裕和收获.宝马宝马三菱三菱别克别克本田本田奔驰奔驰奥运五环旗奥运五环旗奥林匹克五环旗上有五个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，你知道它象征着什么吗？北京北京2008奥运会会徽奥运会会徽你知道北京2008奥运会会徽的含义吗？你能举出一些生活中和图形你能举出一些生活中和图形有关的例子吗？有关的例子吗？生活中处生活中处处有数学处有数学生活生活 数学数学本课你学到了哪些？本课你学到了哪些？通过本课学习你有什么感受？通过本课学习你有什么感受？估一估大树估一估大树有多粗？有多粗？、估计图中有多少个、估计图中有多少个小朋友？小朋友？、伸开双臂，估计两手、伸开双臂，估计两手间的距离有多长？间的距离有多长？、你能估计教室的长度与宽度吗？、你能估计教室的长度与宽度吗？思考：思考：学校打算把长的篱芭围成长方形学校打算把长的篱芭围成长方形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大的活动范围较大?想一想：想一想：若不要求一定围若不要求一定围成长方形，那怎成长方形，那怎样围可使小兔的样围可使小兔的活动范围较大？活动范围较大？最大呢？最大呢？宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之迷,日用之繁,数学无处不在.-华罗庚