五年级下册文明礼仪教案.doc

第一章个人礼仪
第一课中国传统节日礼俗
学习目标:
1、了解元宵节家家户户都要挂灯笼的原因。
2、了解出节的习俗。
3、了解中国传统节日的习俗和特点
4、培养学生尊老爱幼的文明礼仪。
学习重点：
了解中国传统节日的习俗和特点
学习过程：
一、 阅读2页关于元宵节的传说的故事。
1. 说一说你从故事中，了解了什么?
2. 你是怎么想的?
二、 说一说你都知道我们中国都有那些传统节日?
1、 读3-9页内容
2、 说一说春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的特点及习俗。
春节特点：
扫尘——以示除旧迎新。
贴年画——以示喜庆
办年货——以示年年有余
贴春联——以示美好愿望
吃年夜饭——以示团团圆圆
拜年——以示对老人的尊敬。
元宵节特点：
挂灯笼——以示庆贺
放烟火——以示热闹
猜灯谜——启迪智慧
吃元宵——象征全家人团团圆圆和睦幸福。
清明节特点：
祭祖扫墓——对先人的纪念。
端午节特点：
吃粽子——驱除瘟疫
赛龙舟——纪念屈原
中秋节特点：
赏月——思念异乡的亲人
吃月饼——寓意家人团圆
重阳节特点:
登高节——有长久长寿的含义
吃重阳糕——敬老的活动。
三、 谈一谈你学了这节课的感受。

第二课尊重少数民族的风俗习惯
学习目标：
1. 知道少数民族都有自己的风俗习惯，其中包含了他们太多的文化积淀和民族感情。
2. 懂得尊重各少数民族的习俗。
学习重点：
懂得尊重各少数民族的习俗
学习过程：
一、 阅读10页故事——难忘的泼水节。
1、 说一说你从中懂得了什么？
2、 学习周总理的什么精神?
二、 怎样做才是尊重少数民族的习俗/
1、 了解他们的生活方式比如：饮食、服饰、居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等。
2、 要入乡随俗，善于观察他们的行为举止，尽量做到跟他们民族一致。
3、 当你在礼仪方面做得不规范时，要诚恳的向少数民族道歉。
三、小结
总之，对待少数民族，一定要尊重他们的风俗，与他们融为一体。

第三课夸人夸在点子上
学习目标：
1、懂得赞美在于“准”的道理。
2、学会赞美的技巧。
学习重点：
学会赞美的技巧。
学习过程：
一、 阅读15页《赞美在与“准”》的故事。
1、 从这个故事中，你有何感想?
2、 说一说，你该怎样说？
二、 赞美有哪些技巧？
阅读课本16-19页内容。
1、 因人而异。人的素质有高低之分，年龄有长幼之分，因人而异，突出个性，有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
2、 情真意切。——发自内心的赞美让人听起来舒服。
3、 详实具体。让人感到你的真挚、亲切和可信。
4、 雪中送炭。使人精神振作，大展宏图。
三、 总结：
总之：赞美并不一定总要用一些固定的词语，见人便说：“好……”有时，投以赞许的目光、做一个夸奖的手势、送一个有好的微笑也能收到意想不到的效果。

第四课不乱动他人的物品
学习目标：
1、 明白我们对自己的行为要有正确的理解和合理的节制，才能跨出长大成人的第一步。
2、 懂得拿了别人的东西，一定要及时归还，做大家都喜欢的好孩子。
学习重点：
做大家都喜欢的好孩子。
学具：
多媒体
学习过程：
一、 多媒体出示23-24页的判一判、说一说
二、 读20页《不要随便拿别人的东西》
1、 说一说你读懂了什么？
2、 感悟你有这样的经历吗?
三、 阅读礼仪课堂21-22页内容
1、 你学到了什么?
1） 《弟子规》中说“不商量就拿叫做偷”。
2） 习惯成自然，小事都处理不好，大事也肯定处理不好。
3） 生活中要牢记自子和别人的界限，做事讲究分寸，拿别人的东西要经过对方的同意。
4） 如果特定环境拿了别人的东西，记得一定要还，并表示歉意。
5） 不随意翻看别人的东西。
6） 到别人家做客，不许乱翻别人的东西要玩就要经主人同意。
四、 小结
做一个大家都喜欢懂礼貌的好孩子。

第二章校园礼仪
第一课“Teamwork”要注意
学习目标：
1、 理解相互合作、共同幸福、独霸利益的含义。
2、 懂得二人同心其利断金的效用。
3、 学会做人
学习重点：
学会做人
学习过程：
一、 多媒体出示30-31页的说一说、想一想。
从中感悟大扫除中同学们是怎样发挥团结合作精神的。
二、 阅读26页《天堂和地狱》的故事。
1、 你从中了解到了什么？
同样的条件、同样的设备，有人把它经营成了天堂，而有人把它经营成了地狱。
2、 你从中明白了什么？
关键就在于，你是选择了相互合作、共同幸福，就是天堂。还是独霸利益，就是地狱。
三：阅读礼仪课堂27-29页内容
1、你学到了什么?
1）指挥家站在舞台上，使上百位乐师、数十种不同的乐器演奏得如此完美和谐，那就是合作，就是“Teamwork”
2）要想与其他人共同很好地完成一件事情，就要考虑到合作的礼仪。《易经》说二人同心，其利断金。
2、聪明的孩子应该这样做。
1）合作时，要关心他人，为他人着想。
2）懂得忍让，学习与他人交往。
3）学会欣赏别人，尊重别人。知道人无完人。
4）别忘合作之前，就尽量创造出平等、讨论时的氛围。
四、阅读29页礼仪链接《偷油的老鼠》的故事
从中懂得：不顾集体，不团结合作，自己的利益最终也会受到损害。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。

第二课做有益的游戏
学习目标：
1、 学会区分游戏的健康性。
2、 懂得远离危险游戏的重要性。
3、 学会玩游戏的礼貌
学习重点：
懂得远离危险游戏的重要性。学会玩游戏的礼貌
学习过程：
一、 多媒体出示32页《不做危险的游戏》的故事
1、你从中了解到了什么？
1）游戏内容和方式丰富多彩。
2）一定要做有益的游戏。
二、阅读33-页礼仪课堂
1）拒绝做那些有害健康的危险游戏。
2）不要做那些损害、弄脏周围环境和公物的游戏。
3）不做妨碍他人游戏。
4）多做一些有益健康的、文明的游戏
三、阅读34-35页的礼仪链接
感悟：同学们在玩游戏时有很多可供选择的方式，但不要妨碍他人，也不要弄脏环境，应该多做一些益智性的游戏。

第三章家庭礼仪
第一课做文明的宠物小主人
学习目标:
1、 学会养宠物的小常识。
2、 不能无视法律。
3、 学会提高个人的防护意识。
学习重点:
学会提高个人的防护意识,不能无视法律.
学习过程：
一、 多媒体出示41-43页的想一想、说一说、做一做。
1、 你了解了什么？
1） 不能带进公共浴池洗澡，以免妨碍别人。
2） 更不能把他带进教室，容易扰乱大家听课。
2、 懂得了什么?
学会文明养犬。
二、 阅读38页《邻居家的狗》的故事。
1、 想到了什么?
出于喜爱，养狗看家护院可以，但不要影响他人生活。
2、 养宠物有哪些小常识？
1） 养宠物应先去地方公安局登记，办理相关证件。靓颖之后要负责到底，决不可随意丢弃。
2） 户外遛狗时要管好自己的宠物，同时要随身携带废纸或垃圾袋，以便清理宠物遗留的“排泄物”。
3） 要提高个人防护意识。
4） 与宠物保持一定的距离，防止咬伤。
三、 小结：
随着生活水平的提高，出于喜爱、看家护院、感情慰藉等需要，很多家庭开始养宠物。这种行为本身没有错，但是养宠物巨不能影响他人的正常生活，更不能无视相关法律的约束。

第二课生日庆贺礼仪
学习目标：
1、 知道举办生日宴会或为别人庆贺生日是我们生活中常见的事儿。
2、 懂得举办生日宴会或为别人庆贺生日时，也是要讲究礼仪的。
学习重点：
懂得举办生日宴会或为别人庆贺生日时，也是要讲究礼仪的。
学习过程：
一、 阅读44页《被拒绝的生日蛋糕》的故事。
1、 你看到了什么？
没弄清身份，就送礼物。
2、 你感悟到了什么？
送礼物也要弄清楚所送对象，以免不必要的误会和尴尬。
二、 阅读45-47页的礼仪课堂
那么举办或参加生日宴会时，应注意什么事项呢？
1） 搞好卫生，对房间进行适当装饰，以增加喜庆氛围。
2） 宴会前，生日主人应站立在门口迎接客人，并对客人表示说：“感谢光临”。
3） 应邀参加的要按时赴约，礼物要据主人的喜好或需要进行挑选。如果是贺卡，称呼和贺词要恰当。
4） 生日蜡烛要和主人的年龄相符。
5） 点燃蜡烛后，来宾向生日主人致贺词，生日主人应向来宾致答谢词。
6） 众人齐唱《祝你生日快乐歌》，主人将蛋糕切成数份，分给在场的人每人一份。
7） 看表扬节目。
8） 宴会后，主人将客人送至门外，并再次向大家表示感谢。
三、 做一做，49页的礼仪活动。
1、 完成选一选。
2、 完成50页做一做。
四、 小结
这节课你有哪些收获?
说话文明，行为端正。学会感恩，送礼要根据主人的喜好和需要，以避免误会和尴尬。

第四章社交礼仪
第一课探病礼仪
学习目标：
1、 日常生活中，每个人都避免不了要探望生病的朋友或亲人。
2、 懂得探望生病人的方式要得当，能给病人增添战胜疾病的信心和勇气。
学习重点：
懂得探望生病人的方式要得当，能给病人增添战胜疾病的信心和勇气。
学习过程：
一、 阅读52页的《如此探病》的故事、
1、 发生了一件什么事儿?
老师带同学们去探望生病的小柏。
2、 什么事儿使生病的同学害怕起来？
小邕说了不该说的话。
二、 阅读53-54页的礼仪课堂。
如何探望病人才是正确的呢?
1、 遵守医院院规。
2、 注意防病
3、 举止得当
4、 慎选礼物。
三、 阅读55页礼仪链接内容。
你从中懂得了什么？
准确的选择探望病人礼物以避免尴尬。
四、 小结
生活中，每个人都免不了要探望生病的朋友或亲人，给他们带去安慰和希望，祝福他们早日康复。只要探望病人的方式得当，会给病人增添战胜疾病的信心和勇气。

第三课道歉礼仪
学习目标：
1、 懂得生活常识
2、 懂得道歉要及时，否则拖得越久，就会让人家“窝火”，也就容易使人误解。
学习重点：
懂得道歉要及时，否则拖得越久，就会让人家“窝火”，也就容易使人误解。
学习过程：
一、 阅读57页《小猴子道歉》的故事。
1、 这个故事讲了一件什么事？
2、 你是怎样想的?
自己有错，就要诚恳的道歉。
二、 阅读60页的礼仪课堂
道歉有哪些技巧？
1、 先了解自己错在哪儿了？
2、 道歉应及时，显出你的诚意。
3、 道歉要堂堂正正。
4、 倘若说不出口，就用别的方式来代替。
5、 道歉并非万能。
三、 阅读61页的礼仪链接
你有何感悟？
错误是人生的必修课，虽然承认错误需要很大的勇气，但我们也要勇敢的面对。不逃避，及时改正。
四、 小结
虽然大家都知道了道歉的技巧，但不该向别人道歉的，就千万不要道歉，不然对方不仅不会领情，也许还会得寸进尺，羞辱于你。

第三课购物礼仪
学习目标：
1、 生活中有时我们的身份是顾客。
2、 懂得购物也应注意自己的举止，自觉遵守有关利益。
学习重点:
懂得购物也应注意自己的举止，自觉遵守有关利益。
学习过程：
一、 阅读64页《礼貌购物》的故事
1、 本故事讲了什么？
2、 你有何感悟？
礼貌待人，也会受到别人的尊重。
二、 阅读65-66页的礼仪课堂
你学到了购物时的哪些礼仪？
1、 要自觉维护商场秩序。
2、 对售货员有礼貌
3、 要有耐心
4、 购物完毕，要向人说“谢谢”！
5、 结账时，自觉排队，学会礼让。
三、 阅读67-68页的礼仪链接
你学到了什么？
四、 小结
文明礼貌的购物者，才会获得购物的满足和愉悦的心情。
第四课小学生应该知道的一些国外节日
学习目标:
1、 了解国外节日，不仅理解西方文化，也可以学习到更多不同的精神。
2、 懂得无论哪个国家的节日，都蕴含着丰富的文化底蕴和民族色彩。
学习重点：
了解国外节日，不仅理解西方文化，也可以学习到更多不同的精神。
学习过程：
一、 阅读69页《感恩节的由来》的故事
1、 你读懂了什么？
受到别人的恩惠，就要学会感恩。
2、 知道感恩节的来历。
二、 阅读70-71页的礼仪课堂
你知道了什么？
1、 母亲节是1914年由美国总统托马斯。伍德罗。威尔逊宣布的。定于每年5月的第二个星期。
2、 父亲节是每年6月的第三个星期日。
3、 感恩节每年的11月的最后一个星期四定为感恩节。
4、 每逢节日我们要用各种各样的方式，对需要感谢的人，表达祝福、尊重和谢意。
5、 对外国朋友在他们的重大节日表示祝贺。
6、 绝不忽略中国的传统节日礼俗。
三、 阅读72-74页的礼仪链接
你又学到了什么?
四、 小结
知道一些世界著名的外国节日，一方面是对小学生博学多闻的要求，另一方面也能丰富自己对人生的理解。在与外国友人交往的过程中，也更容易融洽地相处。
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