双流—学度上期小学教育开放性试题.doc

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
一年级语文
班级 姓名
孩子们，一学期的时间过得飞快，在这一学期里相信你的收获一定不小吧！让我们一起来分享吧！
一、 回头看看。（同桌互查）
1、 你能熟练地看拼音认字了吗？

2、 认字表中的字都认识了吗？

3、 写字表中的字都会写了吗？

4、 能正确流利地读课文吗？

二、 我的课外学习。
1、能在课外读书吗？
2、你在课外背了多少首儿歌？能写出儿歌的名字吗？《 》、《 》。
3、你在课外认识了哪些字？剪下来贴在下面吧！

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
二年级语文
班级 姓名
一学期结束了，在这学期里相信你已经听过或者看过很多故事了，把你看过的书介绍给大家，挑选你阅读过的最喜欢的一本书或者故事推荐给大家，并准备好以下几个问题：这本书的名字、作者、出处是什么？给大家介绍主要内容或讲讲你最喜欢的地方。相信通过你的介绍，同学们会和你一样爱上这本书或者故事的。
我读过这些书或者故事：

我特别推荐这本书或者故事，理由是：

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
三年级语文
班级 姓名
缀满梦想的旅途
知心寄语：
读书，是一段有梦的旅途，每个孩子怀揣着梦想阅读启程，愿每一个孩子在阅读的星空，找到属于自己的梦想。
旅途启航：《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
读者

书名
《木偶奇遇记》
时间

作者
卡尔洛·科洛迪
篇名

章节

施行贴士
带着问题读书是一个很好的读书方法，看你能不能解决这些问题？
1、 最初的匹诺曹和后来的匹诺曹一样吗？他是一个怎样的人？

2、 书中讲到的那些人物（包括小动物），你最喜欢谁？最讨厌谁？为什么？

施行小记
从木偶匹诺曹变成一个真正的男陔这个故事中你领悟到了什么？！

旅行闪亮星
（5颗星）
家长评

老师评

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
四年级语文
班级 姓名
桥是路的连接和延伸。人类发明了桥，使道路更加通畅。这些桥，各有各的造型，各有各的作用，各有各的故事。让我们走进生活，去了解了解我们身边的桥吧！（20分）
1、桥的种类很多，
按照造桥的材质划分，有 、 、 、 ；
按照桥的形态和工艺划分，有 、 、 、
；
按照桥的功用划分，有 、 、 、
。
2、我知道的著名的桥有 、 、 、
。
我想设计、建造的桥有 、 、 、
。
3、调查身边的一座桥，写一份调查报告。

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
五年级语文
班级 姓名
礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是一种表达内心的一种方法，送什么不要紧，在于的是心意，不同的礼物却代表着不同的含义。礼物一般是在节日里朋友跟朋友之间或亲人和亲人之间互相送的东西，表达了人与人之间最温馨最美好的心意。这次语文综合活动，我们就围绕“礼物”展开。
一、“不学礼，无以立。”中华民族数千年传承下来的文明礼仪在现代生活中延续。请你通过查阅，再写出三句这样的名言警句：（6分）
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》
人生贵相逢，何必金与钱！ ——李白《赠友人三首》

二、调查一年来，你的家人之间分别送了些什么礼物？代表了什么心意？分别写下来。（6分）
送礼人
收礼人
礼物
代表心意

三、设计并制作一份春节礼物，并用一段文字描述一下自己设计的制作的礼物，并结合介绍说明礼物寄托了自己哪些心愿。（100字左右，8分）

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
六年级语文
班级 姓名
心中总希望有一群和平鸽飞翔在世界的天空上，人们渴望和平，渴望没有硝烟、炮火的世界.....然而，从古至今，战争就从来没有停止过；这个恶魔不知夺去多少条宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园!这次我们就围绕“战争与和平”这个主题来展开一个调查。
1、我们学过有不少表现战争与和平这个主题的古诗，有的描写了战争给人们带来的伤痛，有的表现了将士们万丈豪情，还有的表现戍守边关战士的离愁别恨……请你搜集这样的诗句至少四句。

2、我们生活在和平的时代，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，拥有的是欢笑和幸福。可是，当今这个世界并不太平，硝烟仍然弥漫在地球的上空。请你进一步调查你所知道的战争，如过去中国经历的抗日战争，现在的伊拉克战争，阿富汗战争，利比亚战争等，了解战争给人类带来的创伤。请将你了解的内容写成一个调查报告。

3、当今世界，美国无疑扮演着战争的主角。为了石油，为了国家的利益，美国发动了多场战争。请你写一封倡议书或给美国总统奥巴马写一封公开信。
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
一年级数学
班级 姓名
1、想一想，你能写出多少个算式？（10分）
□□＝15　　　 □○□＝12
□□＝15　　　 　□○□＝12
□○□＝15　　　 □○□＝12
□○□＝15　　　 　□○□＝12
□○□＝15 □○□＝12
2、请你利用一些废弃的长方体、正方体、圆柱、球搭一个你喜欢的物体，然后统计出所用各种物体的数量，提出两个数学问题并解答。（10分）

问题一：

问题二：

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二年级数学
班级 姓名
1、笑笑家搬新家了，妈妈买回24盆花装扮屋前的花园。妈妈希望每行摆得同样多，请你来当设计师，看看可以怎么摆呢？（请用圆片代替花盆，画出你的设计，并用算式表达你的想法。）（10分）

2、拿一个纸杯，抛15次。（10分）
（1）在下面的统计表中记录纸杯落地的情况。
纸杯落地后的情况

符号记录

次 数

（2）根据记录的结果，制成条形统计图。

（3）根据统计结果，你有什么发现？
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
三年级数学
班级 姓名
1、用12个边长为1厘米的□拼成一个长方形，你能拼出几种？你会算它们的周长吗？（画一画，再算一算）（10分）

2、（1）算一算。(5分)
家里人的生日在2012年的日历中是星期几？他们今年各是多少周岁？
人物
出生年月日
星期几
周岁
属相
爷爷

奶奶

爸爸

妈妈

我

（2）根据上面的信息你能提出哪些数学问题呢？(5分)
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
四年级数学
班级 姓名
1、某一天9:12分，一艘中国巡逻舰正在执行
巡逻任务，突然接到求救信息，一艘货船因发
现前面有一艘海盗船而不敢前行。巡逻舰通过
卫星定位后发现，货船在自己东偏北40O方向
4500米处，于是巡逻舰以每分钟500米的速度
赶往货船。（10分）
（1）请你在图中画出货船的位置。（1厘米表示1000米）
（2）巡逻船能在9:25前赶去保护货船吗？

2、记录双流县最近一周的最高气温，并绘制成折线统计图。观察后说一说你发现了什么？（10分）
双流县一周最高气温统计表
一
二
三
四
五
六
七

双流县一周最高气温折线统计图

我的发现：

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
五年级数学
班级 姓名
1、帮帮忙：（10分）
学校新购进两种课外书籍，数量分别为24本、36本。图书管理员不小心把这些书混合在一起了。现在要把他们平均分成若干堆，每堆中同种书的数量分别相等，可以怎么分?请用自己的方式表示出来。最多可以分多少堆？

2、画一画：（10分）
红红家要搬新家了，妈妈去商店买来一块长9米，宽4米的地毯，回来后把它剪成了两块，拼成一个正方形地毯放在家里，可漂亮啦！咦，你知道它是怎么剪的吗？画一画吧！

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
六年级数学
班级 姓名
1、在正方形里设计花坛，如果要求面积最大并且能拼成圆形，有几种设计方法？画一画，并计算它的面积。（10分）

2、有一次，丁丁、晨晨、亮亮三位小朋友合租一辆出租车。丁丁在全程的1/3处下车，晨晨在全程的2/3处下车，最后亮亮在全程的终点处下车，亮亮共付给司机30元。后来，三人在一起算车费，那么丁丁、晨晨各应给亮亮多少钱才最合理呢？（10分）
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
三年级科学
班级 姓名
植物的叶
同学们，叶是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。
今天，我们就一起来拾树叶。请把你捡到的一片树叶粘贴在下面。并回答下面问题。
1．找找这片树叶与其他树叶不同的特征。
用眼睛看：
用鼻子闻：
用手摸摸：

2．画一画这片树叶，尽量画完整。在树叶旁标出它各部分的名称。

3．请教家长或老师这是什么树的叶子？这棵树对于我们人类来说都有些什么价值？
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
四年级科学
班级 姓名
声音
同学们，我们曾对声音是怎样产生的这一问题进行过实验探究。
1．我们使鼓、、橡皮筋等分别发出声音，再进行观察。发现它们在发出声音时有什么共同特点？

2．一把钢尺，你怎样让它发出不同音高的声音呢？

3．想办法，了解一件乐器为什么会发出哆、唻、咪等声音。你可以自己做一件发出声音的乐器吗？
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
五年级科学
班级 姓名
小创造小发明，我能行！（课外小制作）
利用身边的材料，做一个简易太阳能热水器。
1．请在下面方框里画出你的设计图。

2．需要的材料：

3．制作方法：

4．验证效果：
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
六年级科学
班级 姓名
小创造小发明，我能行！（课外小制作）
像自行车这样，它是我们所学的几种简单机械的巧妙结合。请你运用我们所学的简单机械的知识进行一个小制作或小创造（先画出你的设计图），在制作（或者设计）的过程中有什么困难，可以请你的老师或他人帮助，这可是展示你聪明才智的好机会哦，祝你成功！
双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
三年级品德与社会
班级 姓名
1、我通过调查知道了我们的家乡双流县的物产有 。
2、我最喜爱的家乡物产是 。我为它设计的广告词是：

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
四年级品德与社会
班级 姓名
我的体验：
我可以做又最怕做的事是:
我尝试后的感想 ：

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
五年级品德与社会
班级 姓名
请你记录同学的长处、优点，并选择不同的赞扬方式及时告诉对方。（要注意观察赞扬后对方的反应。）
时间
姓名
优点长处
我的赞扬
他（她）的感受

双流县2011—2012学年度上期小学开放性试题
六年级品德与社会
班级 姓名
目前环境问题成为全世界关注的焦点，环境保护是我国的一项基本国策。你见到过哪些破坏和污染环境的现象?当时你是怎么做的？请你对保护环境，减少污染提建议。

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