全国“创新杯”汽车专业类说课大赛二等奖作品：车辆展示与介绍.ppt

汽汽车营销-车辆展示与介展示与介绍 皖江皖江职教中心学校教中心学校 李李 芳芳1.说课提提纲教材与学情教材与学情教学方法教学方法教学教学过程程教学反思教学反思车辆展示与介展示与介绍2.教材与学情教材与学情教学方法教学方法教材教材教学教学过程程教学反思教学反思高等教育出版社高等教育出版社汽汽车营销 项目二目二 汽汽车营销技巧技巧 活活动四四 车辆展示与介展示与介绍 3.教学方法教学方法教材与学情教材与学情教学教学过程程教学反思教学反思教材教材教学目教学目标专业能力能力 掌握六方位掌握六方位绕车介介绍；方法能力方法能力 掌握掌握与与顾客客沟通的能力；沟通的能力；社会能力社会能力 培养自主、培养自主、团队协作意作意识及及认真真严谨的的工作作工作作风。4.教学方法教学方法教材与学情教材与学情教学教学过程程教学反思教学反思教材教材教学目教学目标重点重点难点点 掌握汽掌握汽车介介绍的方法和流程的方法和流程；重点重点重点重点 如何和如何和顾客客进行交流。行交流。难难点点点点5.教学方法教学方法教材与学情教材与学情教学教学过程程教学反思教学反思教学教学对象：汽修象：汽修专业（2 2年年级）14 14汽汽车商商务班（班（2020个女生）个女生）学情学情知知识水平水平掌握了汽掌握了汽车构造构造及及销售售岗位的位的职责和礼和礼仪要求，要求，学学习了了实训室的安全注意事室的安全注意事项及管及管理制度。理制度。心理特点心理特点普遍普遍对实训教学充教学充满兴趣，喜趣，喜欢操作，思操作，思维活活跃，好奇心，好奇心强，有，有参与参与课堂的堂的热情。情。6.教学方法教学方法教材与学情教材与学情教学教学过程程教学反思教学反思学情学情岗位分析位分析岗岗位位位位职责职责要求要求要求要求 掌握汽掌握汽车的基本操作的基本操作 能全方位的介能全方位的介绍车辆 能分析能分析顾客需求客需求7.教学教学过程程教学反思教学反思教学方法教学方法教材与学情教材与学情情境模情境模拟任任务驱动比比比比亚亚迪迪迪迪G6G6G6G6的六方位介的六方位介的六方位介的六方位介绍绍模模模模拟拟比比比比亚亚迪迪迪迪4s4s4s4s店店店店销销售接待售接待售接待售接待8.乐中学：激中学：激发兴趣。趣。问中学：思考中学：思考质疑。疑。动中学：中学：锻炼能力。能力。演中学：巩固提高。演中学：巩固提高。会学、善学会学、善学 目目 的的教学教学过程程教学反思教学反思教学方法教学方法教材与学情教材与学情9.教材与学情教材与学情教学方法教学方法教学教学过程程教学反思教学反思 4 4 4 4课时课时任任务热身身1 1课时实施施活活动2 2课时展示展示评价价1 1课时10.教材与学情教材与学情教学方法教学方法教学教学过程程教学反思教学反思 实训场实训场地地地地比比亚迪迪G6G6尊荣型尊荣型2 2辆 实训实训用用用用车车汽汽车实训楼一楼楼一楼11.教学教学教学教学过过程程程程任任任任务热务热身身身身1.1.小游小游戏(爱的鼓励）的鼓励）12.教学教学教学教学过过程程程程任任任任务热务热身身身身2.2.任任务说明明13.教学教学教学教学过过程程程程任任任任务热务热身身身身2.2.任任务说明明14.教学教学教学教学过过程程程程任任任任务热务热身身身身3.3.教教师示范、答疑示范、答疑15.教学教学教学教学过过程程程程 实实施活施活施活施活动动活活动1 1 学生熟悉任学生熟悉任务单情景情景16.教学教学教学教学过过程程程程 实实施活施活施活施活动动活活动2 2 学生分学生分组分角色分角色17.教学教学教学教学过过程程程程 实实施活施活施活施活动动活活动3 3 小小问题引引发思考思考讨论顾客客对G6G6感感兴趣但趣但对车一无所知你一无所知你该如何如何给他介他介绍这款款车呢？呢？18.教学教学教学教学过过程程程程 实实施活施活施活施活动动活活动4 4 学生学生实车六方位六方位绕车演演练19.教学教学教学教学过过程程程程 实实施活施活施活施活动动大家都大家都动起来起来!20.教学教学教学教学过过程程程程展示展示展示展示评评价价价价1.1.优秀表演秀表演组展示展示21.教学教学教学教学过过程程程程展示展示展示展示评评价价价价2.2.学生学生进行自行自评22.教学教学教学教学过过程程程程 展示展示展示展示评评价价价价3.3.填写小填写小组互互评表表23.教学教学过程程教学教学过程程教学反思教学反思教材与学情教材与学情 通通过课前鼓励及角色扮演：激前鼓励及角色扮演：激发学生主学生主动学学习的的兴趣趣 活活泼轻松的教学模式：松的教学模式：让学生更易接受枯燥的文本知学生更易接受枯燥的文本知识实用的用的销售介售介绍流程：流程：为高三的高三的实习进行无行无缝对接接24.恳请批批评指正指正 O(_)O O(_)O 谢谢！See You!See You!25.