青岛版一年级数学智慧广场(移多补少)..ppt

.芳芳：我做了14朵花。晶晶：我做了10朵花。数学问题：数学问题：1、芳芳比晶晶多多少朵？、芳芳比晶晶多多少朵？14 10=4（朵）（朵）2、晶晶比芳芳少多少朵？、晶晶比芳芳少多少朵？.芳芳：我做了14朵花。晶晶：我做了10朵花。想一想：想一想：芳芳给晶晶几朵芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？花，两人的花就一样多？.芳芳：晶晶：.芳芳：晶晶：芳芳给晶晶芳芳给晶晶（2）朵花，两人的花就一样多。朵花，两人的花就一样多。1、14 10=4（朵）（朵）2、4=2+2.移多补少中的学问移多补少中的学问1要使两排的大象一样多，应从第一行中移几个到第二排？要使两排的大象一样多，应从第一行中移几个到第二排？哪一排的大象多？多几只？哪一排的大象多？多几只？.移多补少中的学问移多补少中的学问1从多出来的数中移一半给第二排，也就是移从多出来的数中移一半给第二排，也就是移2个，两行就一样多了个，两行就一样多了1、7 3=4（只）（只）2、4=2+2.画一画画一画2第一行第一行：第二行第二行：从第一行移从第一行移1个个 到第二行，两行的到第二行，两行的 就同样多。请你画一画，第二行应画多少就同样多。请你画一画，第二行应画多少个个？.你知道吗？你知道吗？移多补少就是要把多的那组多出来的数移多补少就是要把多的那组多出来的数目分成相同的两份，然后把其中的一份目分成相同的两份，然后把其中的一份补给少的那一组，这样两组的物体的个补给少的那一组，这样两组的物体的个数就会同样多。数就会同样多。.解决问题解决问题1小男孩拿（小男孩拿（）个苹果给笑笑，）个苹果给笑笑，两人的苹果就一样多？两人的苹果就一样多？1610=663 33.练一练练一练2第一行第一行：第二行第二行：从第二行移三个从第二行移三个 到第一行，两行的到第一行，两行的 就同样多了。请你画一画，第二行应画就同样多了。请你画一画，第二行应画几个几个？.小明小刚.今天，今天，你学会了什么？你学会了什么？.