幼儿园环境创设与实施ppt.ppt

幼儿园国学环境创设与实施幼儿园国学环境创设与实施 充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。什么是幼儿园的环境创设什么是幼儿园的环境创设挖掘和利用幼儿生活环境：l各种活动区角l墙饰l生活设施l空间安排等等什么是幼儿园的环境创设什么是幼儿园的环境创设国学环境创设国学环境创设传传 统统 文文 化化 题题 材：材：l民间工艺 民风民俗 民间运动l中国戏曲 中国画 中国武术l古代建筑 古代科技 古代服饰l传统节日 国学经典幼儿园国学环境创设与实施幼儿园国学环境创设与实施园所大环境班级小环境幼儿园国学环境创设与实施幼儿园国学环境创设与实施园所大环境园所大环境大堂古色古香园所大环境园所大环境大堂书法园所大环境园所大环境大堂仁爱园所大环境园所大环境大堂传统乐器园所大环境园所大环境大堂历史故事 楼 梯选用原生态材料，展现传统工艺。园所大环境园所大环境楼 梯 书画园所大环境园所大环境园所大环境园所大环境楼梯青花瓷楼 道传统花纹纹样园所大环境园所大环境园所大环境园所大环境楼道京剧中国五中国五大戏大戏曲剧是：京剧、曲剧是：京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评豫剧、越剧、黄梅戏、评剧。剧。（生（生旦旦净净末末丑）形象丑）形象园所大环境园所大环境楼道传统文化欣赏楼 道六谷园所大环境园所大环境稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。园所大环境园所大环境楼道国学经典园所大环境园所大环境楼道地面国学经典园所大环境园所大环境楼道地面中国象棋楼道地面 传统花纹园所大环境园所大环境中国传统花纹：有如意纹、雷纹、中国传统花纹：有如意纹、雷纹、回纹、巴纹等。回纹、巴纹等。钩连雷纹钩连雷纹班级门五常园所大环境园所大环境曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。班级门园所大环境园所大环境班级门青花瓷园所大环境园所大环境班级门京剧、甲骨文园所大环境园所大环境园所大环境园所大环境传统文化题材：书画戏曲国学经典民间工艺中国棋。表现形式上：图片；真实的实物；废旧材料。幼儿园国学环境创设与实施幼儿园国学环境创设与实施班级小环境班级小环境l盥盥 洗洗 室室落实幼儿园五大领域：有培养幼儿良好的卫生习落实幼儿园五大领域：有培养幼儿良好的卫生习惯，和自理能力的目标。惯，和自理能力的目标。盥洗室国学经典班级小环境班级小环境班级小环境班级小环境盥洗室国学经典班级小环境班级小环境l衣衣 帽帽 柜柜班级小环境班级小环境衣帽柜甲骨文衣帽柜甲骨文班级小环境班级小环境班级小环境班级小环境l主主 题题 墙墙民间工艺 民风民俗中国戏剧 中国武术琴棋书画 传统节日古代科技主题墙-民间工艺班级小环境班级小环境风筝，刺绣风筝，刺绣主题墙-民间工艺祥云，剪纸祥云，剪纸班级小环境班级小环境主题墙-民风民俗班级小环境班级小环境主题墙-民风民俗班级小环境班级小环境主题墙-中国戏剧班级小环境班级小环境主题墙-中国武术班级小环境班级小环境班级小环境班级小环境主题墙民间运动班级小环境班级小环境主题墙-琴棋书画班级小环境班级小环境v传统节日传统节日班级小环境班级小环境元宵节（吃汤圆）元宵节（吃汤圆）寒食节（只吃冷的）寒食节（只吃冷的）清明节（扫墓）清明节（扫墓）端午节（粽子、赛龙舟、屈原）端午节（粽子、赛龙舟、屈原）中秋节（吃月饼）中秋节（吃月饼）重阳节（登山）重阳节（登山）腊八节（腊八粥）腊八节（腊八粥）除夕（红包、守岁、团圆饭）除夕（红包、守岁、团圆饭）春节（正月初一到十五）春节（正月初一到十五）主题墙-传统节日班级小环境班级小环境班级小环境班级小环境主主题题墙墙-古古代代科科技技班级小环境班级小环境主主题题墙墙-历历代代纺纺织织器器械械班级小环境班级小环境主主题题墙墙-交交通通工工具具演演变变班级小环境班级小环境班级小环境班级小环境l活活 动动 区区 域域中医馆对弈坊大剧院美工坊活动区域活动区域中医馆中医馆古色古香：老师利用费旧纸箱制作的药柜，桌子。区域之间的隔断（费旧纸板作成）。活动区域活动区域中医馆中医馆中医大夫的服装和发髻。活动区域活动区域中医馆中医馆老师自制的称药小秤。活动区域活动区域中医馆中医馆处方和价格。活动区域活动区域中医馆中医馆活动区域与国学相融合活动区域与国学相融合l活动区域活动区域对弈坊对弈坊活动区域活动区域对弈居对弈居环境布置：l古画l棋类规则图活动区域活动区域对弈居对弈居活动区域活动区域对弈居对弈居活动区域活动区域对弈居对弈居活动区域与国学相融合活动区域与国学相融合l活动区域活动区域大剧院大剧院区域布置活动区域活动区域大剧院大剧院二胡；沙锤；直笛。活动区域活动区域大剧院大剧院笛子；古筝；铜锣。活动区域活动区域大剧院大剧院活动区域与国学相融合活动区域与国学相融合l活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊区域材料容器区域材料容器区域材料容器区域材料容器活动区域活动区域美工坊美工坊 竹席；布艺；竹席；布艺；呈现幼儿作品呈现幼儿作品活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊剪剪 纸纸活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊原生态材料：藤编 稻草纸袋 纸筒纸盘 油桶藤 编活动区域活动区域美工坊美工坊稻草篇活动区域活动区域美工坊美工坊活动区域活动区域美工坊美工坊纸 桶纸纸 袋袋活动区域活动区域美工坊美工坊纸纸 盘盘活动区域活动区域美工坊美工坊油油 桶桶活动区域活动区域美工坊美工坊原生态材料：竹子 刨花豆子 鸡蛋纽扣 木片 树枝活动区域活动区域美工坊美工坊l弟子规弟子规l三字经三字经l古诗古诗l千字文千字文幼儿园国学环境创设与国学经典教育幼儿园国学环境创设与国学经典教育弟子规弟子规三字经三字经三字经三字经幼儿园国学环境创设与国学经典教育幼儿园国学环境创设与国学经典教育l古诗古诗l千字文千字文国学环境创设国学环境创设传传 统统 文文 化化 题题 材：材：l民间工艺 民风民俗 民间运动l中国戏曲 中国画 中国武术l古代建筑 古代科技 古代服饰l传统节日 国学经典环创设计步骤环创设计步骤v1.园所文化（根据办园理念、园所名称等）v2.每一个楼层的主题v3.围绕主题布置园所大环境和班级小环境晨旭幼儿园晨旭幼儿园v晨旭清晨的旭日阳光，照耀万物，生机勃勃1.海洋2.森林3.科学三才：天、地、人（天时、地利、人和）v大堂首先突出园所文化一楼特色一楼特色海洋世界海洋世界v楼梯v走廊、走廊吊饰v结合内容1.海洋装饰画2.海洋文化3.海洋科普知识晨旭幼儿园楼梯晨旭幼儿园楼梯海洋海洋晨旭幼儿园楼道走廊晨旭幼儿园楼道走廊v一楼走廊海洋主题海洋知识海洋知识v人类的生命来自海洋，人类的文化起源于海洋。海洋占地球表面的71%，总面积约3.6亿平方公里，是地球上最大的“宝库”。海洋文化海洋文化与海洋有关的历史故事与海洋有关的历史故事v郑和下西洋船的文化船的文化海上交通工具的演变海上交通工具的演变原木独木舟竹排小木船小木船人力帆船人力帆船蒸汽船蒸汽船现代轮船现代轮船与海洋有关的名言条幅与海洋有关的名言条幅v“海不辞水，故能成其大”管子v“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”v“海上生明月，天涯共此时”v“海纳百川，有容乃大”与海洋有关的绘本书籍与海洋有关的绘本书籍二楼二楼森林森林v动物v植物v景观结合本土特色 森林公园的图片介绍：徐家山、吐鲁沟、石佛沟、五泉山、白塔山、白云观、白衣寺。兰州美食：兰州牛肉拉面、软梨、黑瓜子、白兰黑瓜子、白兰瓜瓜白塔山吐鲁沟兴隆山三楼三楼科学科学v古代：结绳计数、四大发明、兰州丝绸之路现代科学的探索现代科学的探索科技探索科技探索文人赏月民间拜月兔儿爷玩花灯舞火龙吃月饼中秋节习俗中秋节习俗古诗欣赏古诗欣赏中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活因素，并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。什么是幼儿园的国学环境创设什么是幼儿园的国学环境创设v以国学为素材，增强文化特色，v让幼儿园的每一面墙都会说话，v让幼儿园的每一个班级都会微笑，v让幼儿园的每一个角落都体现古色古香，v让幼儿园的每一个孩子都浸润在浓郁的传统文化气息中。