1、第7课战国时期社会的变化新课导入新课导入新课导入新课导入1 1、掌握战国七雄及三次典型战役；、掌握战国七雄及三次典型战役；2 2、了解商鞅变法的原因，识记了解商鞅变法的原因，识记商鞅商鞅变法的内容和影响变法的内容和影响；3 3、识记、识记都江堰的修建和作用都江堰的修建和作用 。学习目标学习目标战国七雄战国七雄 1、结合课本、结合课本32页地图，完成战页地图，完成战国七雄分布图；国七雄分布图；2、战国时期著名、战国时期著名的战役有哪些的战役有哪些？带着以下问题阅读教材带着以下问题阅读教材P31-32P31-32，期待你，期待你3 3分钟之分钟之后精彩的回答。后精彩的回答。自学探究自学探究郢郢睢阳
2、睢阳临淄临淄咸阳咸阳蓟蓟鲁鲁越越卫卫邯郸邯郸郑郑大梁大梁中山中山洛邑洛邑晋晋宋宋河河水水渭渭水水汉汉水水淮淮水水江江水水东周都城东周都城诸侯国国都诸侯国国都诸侯国疆域诸侯国疆域战战 国国 七七 雄雄1 12 23 34 4齐齐5 56 67 7东东南南西西北北到到中中央央楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩东周东周齐齐楚楚秦秦燕燕赵赵魏魏韩韩三家分晋、田氏代齐三家分晋、田氏代齐引导探究引导探究时期时期主要主要战役战役交战交战国家国家典故典故桂陵之战桂陵之战马陵之战马陵之战长平之战长平之战魏、赵、齐魏、赵、齐魏、齐魏、齐秦、赵秦、赵围魏救赵围魏救赵纸上谈兵纸上谈兵减灶计减灶计战战 国国战国战国时期三次经典战
3、役时期三次经典战役引导探究引导探究（2 2）商鞅变法的）商鞅变法的目的、目的、时间？支持者？时间？支持者？（3 3）说出商鞅变法的内容和影响）说出商鞅变法的内容和影响。商鞅变法商鞅变法阅读阅读P P3333，3 3分钟之后回答下列问题：分钟之后回答下列问题：富国强兵；富国强兵；前前356年；秦孝公年；秦孝公自学探究二自学探究二（1）战国时期各诸侯国变法的原因有）战国时期各诸侯国变法的原因有哪些？哪些？铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高。水平提高。“治世不一道，便国不法古治世不一道，便国不法古”商鞅舌战群臣2 2.经济：经济：确立封建土地私有制确立封
4、建土地私有制3 3.军事：军事：奖励军功奖励军功1 1.政治：政治：建立县制建立县制，废除废除旧贵族的世袭特旧贵族的世袭特权，编定户籍，权，编定户籍，严明法度。严明法度。提高了农民积极提高了农民积极性从而促进经济性从而促进经济发展发展军队战斗力军队战斗力增强增强国国富富兵兵强强加强中加强中央集权央集权使秦国使秦国的的国力大为国力大为增强，提增强，提高了军队高了军队的战斗力，的战斗力，成为最强成为最强盛的诸侯盛的诸侯国，为以国，为以后秦统一后秦统一全国奠定全国奠定了基础。了基础。变法内容变法内容 作用作用 影响影响引导引导引导引导探究：探究：探究：探究：如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态
5、度？为什如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什么？如果你是位旧贵族又会怎么样？么？如果你是位旧贵族又会怎么样？么？如果你是位旧贵族又会怎么样？么？如果你是位旧贵族又会怎么样？，废除井田制废除井田制,允允许许土地土地自由买自由买卖卖；奖励耕织奖励耕织；统一度量衡。统一度量衡。判断判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，因为经过变法
6、，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家强的封建国家。史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅的贵族诬告商鞅“谋反谋反”，结果商鞅，结果商鞅 被处死。请被处死。请大家议一议，大家议一议，商鞅变法是商鞅变法是成功成功了还是了还是失败失败了，了，为什么？为什么？结合课本P34-35页，2分钟之后回答下列问题：右图是著右图是著名的水利名的水利工程都江工程都江堰，它位堰，它位于哪里？于哪里？是谁修建是谁修建的？它主的？它主要有什么要有什么作用？作用？自学探究三自学探究三地点：地点：修建者：修建者：作用作用：防洪灌溉防洪灌溉工程工程都江堰都江堰四川四川 岷江中游岷江中游李冰（秦国）李冰（秦国）防洪灌溉防洪灌溉，使成都平原变得，使成都平原变得“水旱水旱从人，不知饥馑从人，不知饥馑”，因而获得了，因而获得了“天府之国天府之国”的美称。的美称。“始知李太守，伯禹亦不如。始知李太守，伯禹亦不如。”目标升华目标升华 这节课你学到了哪些这节课你学到了哪些新的历史新的历史知识，知识，你有何你有何收获收获或或感悟？感悟？
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