高中生物-第六章-遗传与人类健康-6.4-遗传病与人类未来教学-浙科版必修2.ppt

节遗传病与人类未来节遗传病与人类未来1举例说出基因是否有害与环境有关。举例说出基因是否有害与环境有关。(重点重点)2说出说出“选择放松选择放松”对人类未来的影响。对人类未来的影响。(难点难点)学习目标导航：学习目标导航：有害基因有害基因环境条件环境条件1基因是否有害与环境有关基因是否有害与环境有关古洛糖酸内酯氧化酶古洛糖酸内酯氧化酶遗传病遗传病有害基因有害基因2“选择放松选择放松”对人类未来的影响对人类未来的影响1探讨探讨：如何判断某个基因的利与害？如何判断某个基因的利与害？提示：判断某个基因的利与害，需与多种环境因素进提示：判断某个基因的利与害，需与多种环境因素进行综合考虑。行综合考虑。2探讨探讨：“选择放松选择放松”使有害的基因被保留下来，为什么使有害的基因被保留下来，为什么对对人类的危害很小？人类的危害很小？提示：根据遗传平衡定律可知，没有选择发生时，提示：根据遗传平衡定律可知，没有选择发生时，有害基因的频率在世代相传中保持不变，不会增多。有害基因的频率在世代相传中保持不变，不会增多。