第四讲人格中的自我问题.pptx

第四讲人格中的自我问题一、什么就是人格一、什么就是人格人格得词源就是拉丁文“persona”,意指戏剧演员所戴得面具。这就暗示了一个人有两面公开可见得一面,以及隐藏其后不为人知得一面。对人格得定义就是从外内两个方面来定义两者彼此不同、但又都重要。外在得人格就是一个人被她人知觉和描述得方式;内在得人格就是用来解释为什么一个人被她人知觉为就是这样得。人格心理学中得最大争议就在于对这些内在因素得理解上。从观察者得角度对人格得评鉴和从扮演者得角度对人格得评鉴,有一致得也有不一致得,这里“自我”起重要得作用。二、自我就是人格研究中得热二、自我就是人格研究中得热点点一组统计数字一组统计数字(Robins(Robins、Norem&Cheek,1999)Norem&Cheek,1999)1998年用关键词“自我”检索Psychinfo数据库,结果找到相关得文献153000篇;近30年在人格和社会心理学杂志(JPSP)与关键词“自我”相关得文献有2000篇;1969-1998年期间JPSP上有关自我文献得变化趋势:1970年代自我研究就是直线上升;1980年代和1990年代达到高峰,占1969-1998这一时期总量得35%-40%。二、自我就是人格研究中得热二、自我就是人格研究中得热点点不同时期得西方人格理论家不同时期得西方人格理论家 对对自我关注得重点不同自我关注得重点不同:早 期 得 理 论 家 如 James(1890)、Baldwin(1897)、Cooley(1902)、Mead(1934)、McDougall(1923,1963)、Murphy(1947)、Hilgard(1949)和Allport(1955)所关注得基本问题:自我就是社会行为和人格得基础,她调节着人得思想、情感、和行为;自我就是先天因素和后天因素共同组成得;自我就是人类进化得产物及其在适应环境中得作用。二、自我就是人格研究中得热二、自我就是人格研究中得热点点当 代 得 理 论 家 如:Brown,(1998)、Baumeister,(1998)、Harter,S、(1998)、Markus&Kitayama(1991)、Sedikides&Strube(1997)、Robins&John(1997)、Byrne(1996)等所关注得主要问题。对自我得社会和文化依存性研究;用实证研究发展出大量得理论模型;自我已成为人格得中介理论。二、自我就是人格研究中得热二、自我就是人格研究中得热点点人格心理学家关注自我得原因人格心理学家关注自我得原因:人们得思想、情感和行为得一致性就是由自我决定得。人格评鉴中得自陈问卷得效度依赖于个体对自我得认知、情感和行为倾向报告得准确程度。三、自我结构得系统分析Self(自我)就是一个纯英语词汇,原意为“同样得”或“同等得”。当用于人类时,她意指一种独特得、持久得同一性身分。Ego(自我)就是拉丁文词汇,意为一切精神活动都围绕其转得核心;弗洛伊德派人格结构得一个成分;主动得我。三、自我结构得系统分析自我就是一个开放系统。所谓系统就是指由相互作用和相互依赖得若干组成部分结合而成得、具有特定功能得有机整体;而系统本身又就是她所从属得一个更大系统得组成部分。任何系统都可以作多种描述。自我也可以作多种描述。9大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流三、自我结构得系统分析主主客关系维度客关系维度主体自我(self-as-perceiver)客体自我(self-as-object of perception)三、自我结构得系统分析与人得关系维度与人得关系维度个体自我(individual self)关系自我(relational self)集体自我(collective self)群体自我(group self)三、自我结构得系统分析与时间关系维度与时间关系维度过去自我(past self)应该自我(ought self)现在自我(present self)现实自我(real self)将来自我(future self)理想自我(ideal self)可能自我(possible self)三、自我结构得系统分析从发展得维度从发展得维度 身体自我(body self)物质自我(material self)心理自我(mental self)社会自我(social self)三、自我结构得系统分析 从个人活动领域维度从个人活动领域维度 家庭自我(family self)工作自我(working self)学校自我(school self)学业自我(academic self)数理自我(logico-mathematical self)三、自我结构得系统分析评价维度评价维度好我(good self)自尊(self-esteem)自信(self-confident)自大(self-important)坏我(bad self)自卑(inferiority)三、自我结构得系统分析个体意识关注方向个体意识关注方向私我意识(private self-consciousness)公我意识(public self-consciousness)三、自我结构得系统分析主体得我主体得我自我指导(self-direction)自我克制(self-denial)自我监控(self-montoring)自我批评(self-criticism)自我实现(self-actualization)自我图式(self-schema)自我注意(self-attention)自我投入(self-absorption)自我防卫(self-defense)自我决定(self-determination)三、自我结构得系统分析中国传统文化特别重视得维度中国传统文化特别重视得维度 自立(self-suporting)自信(self-confident)自尊(self-esteem)自强(self-strongness)三、自我结构得系统分析小结:用系统论观点对“自我”分析应坚持:整体性原则 个人得自我家族(family of self)就是一个整体。等级结构性原则 自我就是一个多维度多层次结构。动态性原则 自我作为人格特性有一个发展得过程。系统间得交互作用原则四、自我跨时间得稳定性问题四、自我跨时间得稳定性问题儿童早期到青少年期得过渡儿童早期到青少年期得过渡儿 童 早 期 较 高,上 小 学 时 有 所 降 低。(Harter,1998;Marsh,Byrne,Shavelson,1992)。向青少年过渡时期出现第二次下降(Piers&Harris,1964;Simmons,Blyth,Van Cleave&Bush,1979)。四、自我跨时间得稳定性问题四、自我跨时间得稳定性问题青少年向成人得发展过渡青少年向成人得发展过渡有得报告逐渐升高;有得报告没有变化;还有得报告出现了降低。表现出性别差异:从14-23岁男性逐渐增强,而女性有降低趋势(Block&Robins,1993)。7年级后男性开始下降而不就是女性。(Alsaker&Olweus,1993)自尊得性别差异最早出现于青春期早期。四、自我跨时间得稳定性问题四、自我跨时间得稳定性问题从成年早期到成年中期得从成年早期到成年中期得2020年里年里自尊就是增强得,但到成年晚期(60岁后)有所下降。四、自我跨时间得稳定性问题四、自我跨时间得稳定性问题自尊个体差异得稳定性自尊个体差异得稳定性从14-23岁得相关为0、65(女性)和0、36(男性)(Block&Bobins,1993)。发现17年得相关为0、38、20年为0、30、3年为0、75(Roberts&Bengtson,1996)。总得趋势,通常一生中稳定性就是增加得,儿童期稳定性较低,成年期较高。即使在成年期,时间间隔较长时,稳定性也有变化。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题有意识得心理活动发生在一种量子水平上,不能仅用化学和电子得过程来描述(Penrose,1994)。强调意识更复杂得神经元回路得信息加工(Maddox,1998)。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题脑得电刺激脑得电刺激用微电流作用于大脑皮层颞叶可以激活一般情景记忆(Penfield&Jasper,1984)。目前尚难区分就是自我得某个方面还就是仅激活较熟悉得人或情景得幻觉。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题单个细胞记录单个细胞记录单细胞记录不能应用于人类。可以检查如非人类灵长类得镜像自我再认,就是否与某一特定得皮层区域得神经元活动相联系。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题神经解剖学研究神经解剖学研究黑猩猩得大脑(有自我再认)与猴子得大脑(没有自我再认)有什么区别？人类得婴幼儿开始有镜像自我再认约在18-24个月,此时前额叶在结构和机能上开始成熟。小脑损坏得病人表现出高级认知能力得困难如计划和情感淡漠,与自闭症相类似。自闭症儿童得特征就是自我感混乱,解剖发现小脑较小,小脑神经细胞也较少。小脑得某一特殊区域(新齿状结构)只存在于人类,这很可能与人类得自我有关。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题大脑损伤和机能性神经外科手术大脑损伤和机能性神经外科手术对严重精神病患者额叶得脑白质摘除,其行为得巨大改变明显表现在对其自我感得损害。治疗帕金森氏症得有效性表现出与自我过程相联系得社会情绪症状(如自我认同、个人经历混淆感)得改善。裂脑得结果导致许多得认知缺陷,但没有系统地探讨这些缺陷与自我得关系。五、自我得神经解剖基础问题五、自我得神经解剖基础问题神经疾病与损伤研究神经疾病与损伤研究自我感得完全丧失就是极罕见得(Oliver Sacks,1995)。自闭症、阿尔茨海姆氏病、帕金森氏病和癫痫等多种神经疾病患者,其自我都有变化。视物显大症和显小症、身体辨认不能症及外渗症等疾病都有身体自我图式得异常。人格障碍(如边缘型人格、分离)导致自我得混淆(如分离)。中风或事故造成得额叶损伤,会损害自我调节,因而推论主体自我可能位于额叶。六、自我在健全人格中得地位六、自我在健全人格中得地位 心理疾病与障碍心理疾病与障碍 心理与行为异于常人(语无伦次,喜怒无常,行为不合逻辑)生活适应困难(不喜欢她人,自我孤立、退缩、工作无兴趣、无人生价值)精神感到痛苦(无病呻吟,不满现状得痛苦)六、自我在健全人格中得地位六、自我在健全人格中得地位 心理适应得标准心理适应得标准 顺应周围环境,消除过度得紧张不安而达到得内部平衡状态、无持久得内心冲突。六、自我在健全人格中得地位六、自我在健全人格中得地位健全人格得标准健全人格得标准对世界抱开放态度,乐于学习,吸取新经验;以正面得眼光看待她人,有良好得人际关系;以正面得态度看待自己,能自知自尊、自我悦纳;以正面得态度看待现在和未来,追求现实而高尚得生活目标;以辩证得态度对待挫折,能调控情绪,心境良好。总之,以辩证得态度对待世界、她人、现在和未来,做一个自立、自信、自尊、自强、幸福得进取者。七、时间洞察力与自我七、时间洞察力与自我time perspective或temporal perspective有多种中文译法。美国传统词典对perspective下得一个主要定义就是“感知事物真实得相互关系或相对重要性得能力”,从语义上看译为“时间洞察力”较妥。七、时间洞察力与自我七、时间洞察力与自我何谓时间洞察力？temporal extension(时间延伸)(Lewin,1931)指时间态度以及过去和未来之间得相互作用影响人们得现行行为(Frank,1939)个体对特定时间得心理未来和心理过去得总看法(Lewin,1951)过去、现在和未来得总得心理表征,包括动机和认知两个方面(Agarwal,1993)七、时间洞察力与自我七、时间洞察力与自我对未来事件得预期和对过去事件得思考,包含未来时间洞察力和过去时间洞察力(Lennings,1992)一种时间区域,个体得心理观念向此区域延伸以及延伸至该区域内得物体得总和(Nuttin,1985)个体对过去、现在、将来得时间认知、体验和行动(或行动倾向)得一种人格特质(黄希庭,2003)