广东省深圳市2017年中考生物总复习-第五单元-第一章-动物的主要类群.ppt

篇考点过关夯实基础章动物的主要类群单元生物圈中的其他生物考纲解读概述无脊椎动物和脊椎动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。考点梳理1.水螅的体形为辐射对称，身体由内外两层细胞内胚层和外胚层构成，两层中间填充着胶状物质。水螅内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，与口相通；外胚层有多种细胞，如刺细胞。2.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等。考点一：腔肠动物和扁形动物考点一：腔肠动物和扁形动物考点梳理3.腔肠动物与人类的关系：食用；形成珊瑚礁。4.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有涡虫、血吸虫、绦虫等。5.扁形动物与人类的关系：少数自由生活，多数寄生在人和动物体内。考点一：腔肠动物和扁形动物考点一：腔肠动物和扁形动物考点梳理6.蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸收小肠中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。7.蛔虫适于寄生生活的特点：体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单；生殖器官发达，生殖能力强；没有专门的运动器官。8.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门。代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫等。考点二：线形动物和环节动物考点二：线形动物和环节动物考点梳理9.线形动物与人类的关系：秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。蛔虫寄生给人体造成许多危害。10.蚯蚓（1）身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，身体的前部有环带（与生殖有关）；（2）体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可完成运动，以土壤中的有机物为食；（3）无专门的呼吸器官，靠湿润的体壁完成呼吸。考点二：线形动物和环节动物考点二：线形动物和环节动物考点梳理11.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。12.环节动物与人类的关系：蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力、是优良的蛋白质饲料；沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵；水蛭可提取蛭素，生产抗血栓药物。考点二：线形动物和环节动物考点二：线形动物和环节动物考点梳理13.河蚌、扇贝等外面有两片贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。14.双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。15.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。16.软体动物与人类的关系：人工养殖贝类产量居水产养殖首位。牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素；鲍壳、乌贼壳、珍珠粉可入药；装饰品。但钉螺可传播血吸虫病。考点三：软体动物和节肢动物考点三：软体动物和节肢动物考点梳理17昆虫：是节肢动物中种类最多的一类动物。（1）身体分为头、胸、腹三部分。（2）头部负责 感觉 和 摄食，感觉器官有一对 触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食；胸部是运动中心，有三对足，一般有两对翅，适于飞行；触角和足都是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。考点三：软体动物和节肢动物考点三：软体动物和节肢动物考点梳理（3）体表有气门，用于呼吸。身体表面包裹有坚硬的外骨骼，不仅起保护作用，还能起到防止水分散失的作用。（4）外骨骼会限制昆虫的发育和生长，所以昆虫需要定期蜕皮。（5）昆虫的基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅，等等。考点三：软体动物和节肢动物考点三：软体动物和节肢动物考点梳理18节肢动物的共同特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。19.节肢动物与人类的关系：虾、蟹等提供了优质蛋白质；蜜蜂等可传播花粉；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药；果蝇是非常经典的实验材料。考点三：软体动物和节肢动物考点三：软体动物和节肢动物考点梳理20.根据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。21.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。22.根据鱼的生活环境，鱼可分为淡水鱼类和海洋鱼类。我国著名的“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，属于淡水鱼类。考点四：鱼考点四：鱼考点梳理23.鱼适于水中生活的两个重要特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。（1）鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，这种体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。（2）鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（3）鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，上密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，鳃丝血管内的血液和水进行气体交换。考点四：鱼考点四：鱼考点梳理24.鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。25.鱼与人类的关系：鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。考点四：鱼考点四：鱼考点梳理26两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。27.两栖动物与人类的关系：多是农田害虫的天敌。28.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。29.蜥蜴头部后面有颈，头可以灵活转动；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。考点五：两栖动物和爬行动物考点五：两栖动物和爬行动物考点梳理30.蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。31.在生殖上，青蛙是将卵产在水中并在水中受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的 生殖 和发育可以摆脱对水的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。考点五：两栖动物和爬行动物考点五：两栖动物和爬行动物考点梳理32.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。33.爬行动物与人类的关系：鳖可食用、药用；蛇毒可治病。考点考点五：两栖动物和爬行动物五：两栖动物和爬行动物考点梳理34鸟适于飞行的形态结构特点：体形为流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成 翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸骨上的突起叫做龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；视觉发达，有些能在疾飞中捕食；用坚硬的角质喙来啄取食物，没有牙齿；食量大，消化能力强，食物经消化吸收后随时排便；用肺呼吸，有气囊辅助；11心脏发达，心跳频率快；12体温高而恒定。考点考点六：鸟六：鸟