文言虚词用法归纳及翻译训练1.doc

文言文虚词用法归纳及翻译训练(而、何、乎、乃)答案
而
（一）用作连词.可连接词、短语和分句，表示多种关系。
1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“ 又 ” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）
螃蟹有六条腿和两只蟹钳，然而没有蛇和鳝的洞穴就无处安身
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）
剑阁险峻高大，一个人把守，万人攻不破.
③任重而道远。（《论语》）
（他）责任重大而且路途遥远.(“而"应是表递进）
2。表示递进关系。可译为"　并且　”或"　而且　"。
①君子博学而日参省乎己。(《劝学》）
君子广泛地学习并且每天对照反省自己。
②以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
因为古人思考探求得非常深刻而且周密的缘故。
③今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。(《触龙说赵太后》)
现在您让长安君的地位尊贵,并且封给他肥沃的土地。　
3。 表示承接关系.可译为" 就 ”” 接着 ”，或不译.
①人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
人不是生来就知道道理的,怎么可能没有疑惑呢？
②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
（亚父）把它放在地上，拔出剑来斩破他。
③简能而任之，择善而从之。(《谏太宗十思疏》）
选拔有能力的人并任用他，挑选好的意见而听从它.
4. 表示转折关系。可译为” 可是 "" 但是 ”。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》)
靛青,是从蓼蓝中提取出来的，但比蓼蓝更青。
②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫
③学而不思则罔，思而不学则殆.（《论语》）
只学习却不思考就会迷惑而无所得，光思考却不学习就会疲惫而无所得.
5。 表示假设关系.可译为" 如果 ”" 假如 ”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》)
　 各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。
②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
死后如果有知觉，那我们的分离还能有多久?
③士而怀居,不足以为士矣。（《论语》）
读书人如果贪恋安逸的生活，那他就不配做一个读书人了。
6．表示修饰关系,即连接状语和中心语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学（《劝学》）
　 我曾经踮起脚远望，(却）不如登到高处看得广阔；我曾经整天发思索，（却)不如片刻
学到的知识（多)。
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》)
战鼓冬冬敲响，枪尖刀锋刚一接触，有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。
③汝姊在吾怀，呱呱而泣（《项脊轩志》)
　 你姐姐小时候，我抱在怀中,（她）呱呱地哭着；
④吾恂恂而起（《捕蛇者说》)
我便小心翼翼地爬起身来
7．表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）
我也后悔自己跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣.
②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
刘表妒忌他的才能,因此不重用他．
③遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病.（《病梅馆记》）
（商人们）阻抑它的生机，这样谋求高价：于是江苏、浙江的梅者病残了。
8．表示目的关系，
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》）
（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；
②籍吏民,封府库，而待将军(《鸿门宴》)
（我）登记官吏、人民，封闭了(收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）. 　
（二）通“尔”,用作代词，第二人称，一般作定语，译为" 你的 ”;偶尔也作主语,译为" 你 ”。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》)
你父亲回来，自然会跟你算帐！
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
老奶妈时常对我说：“这地方，是你母亲曾经站过的.”
③余知而无罪也。（《左传 · 昭公二十年》）
我知道你没有罪。
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“ 罢了 ”。
①未几而摇首顿足者，得数十人而已（《虎丘记》)
过了一会儿,摇头踏脚按节拍唱歌的人，就只剩数十人了。
②闻道有先后，术业有专攻,如是而已(《师说》）
知道道理有先有后,技能学业各有专门研究，如此罢了。
③我决起而飞,枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣(《逍遥游》)
我一下子起来就飞，碰上树木就停下来，有时候飞不到，便落在地上就是了
【而后】 才 ， 方才 。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.（《出师表》）
我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。
②三月而后成.(《孙子兵法.谋攻篇》）
三个月才完成。　
【而况】即“ 何况 ”,用 反问 的语气表示更进一层的意思.
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也.而况石乎！（《石钟山记》)
现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢。
②臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》)
臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的,何况（象陛下这样）明智的人呢?
【既而】 不久 ， 一会儿 。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》)
不久，他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示，追究这件事，杀了五个人.
②既而得其尸于井，因而化怒为悲,抢呼欲绝（《促织》）
后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地，悲痛欲绝.
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》)
　 后来我把这情况告诉了公婆,公婆溺爱自己的儿子，管束不住他。
何
（一）用作疑问代词，表询问或反问。
1．单独作谓语,表原因，后面常有语气助词”哉”"也”等，可译为” 为什么 "” 什么原因 ”等。
①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
为什么这样呢？为的尊重（你们）大国的威严以表示敬意啊。
②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》)
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种表现不同，为什么呢?
③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？(《六国论》）
齐国并没有贿赂秦国，（可是）终于也随着五国灭亡了，为什么呢？
2．作动词或介词的宾语，（作动词的宾语,常放在谓语动词前，主要代处所和事物.）可译为
” 哪里 "” 什么 （ 东西 )”.译时，”何”要后置。
①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）
刘豫州现在打算到哪里去？
②大王来何操？（《鸿门宴》）
大王来时带些什么（礼物）?
③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》)
（您）一旦去世,长安君凭什么在赵国托身呢？
3．作定语，用在名词或名词短语之前,常用来表示询问,可译为" 什么 "" 哪 ”。
①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）
早上晚间，在这儿听见的都是什么？除了杜鹃的哀鸣，就只有猿猴的悲哭.
②然则何时而乐耶？(《岳阳楼记》）
　 那么，什么时候才快乐呢？
③何陋之有？（《陋室铭》）
（这）有什么简陋呢？
（二）用作疑问副词.
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为" 为什么 ”" 怎么 ”。
①何不按兵束甲，北面而事之？(《赤壁之战》）
为什么不放下武器、捆起铠甲，向他面北朝拜称臣呢！
②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》)
徐公怎么比得上你（美丽)？ 　　　
2．用在形容词前，表示程度深,可译为" 怎么 ”” 多么 ”” 怎么这样 ”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步,怎么那样的衰败差劲呢！
②蚕丛及鱼凫，开国何茫然　（《蜀道难》）
　　蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。
（三)作语助词，相当于“啊”.
①府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。（《孔雀东南飞》）
　焦仲卿的马走在前面,刘兰芝的车行在后面，车子发出隐隐甸甸的响声,一起会合在大路口
(四）何：通“呵”，喝问。
①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。)（《过秦论》）
忠实的臣子，精壮的士兵，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。
【何如】常用在疑问句中，表示疑问或反问，译为“　怎么样　"“　什么样　”
①以五十步笑百步，则何如（《寡人之于国》）
　 那些跑了五十步的士兵，竟耻笑跑了一百步的士兵，怎么样呢？ 　
②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉（《五人墓碑记》)
　　 他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来,轻重的差别到底怎样呢?　 　
③樊(fán）哙曰:“今日之事何如？” （《鸿门宴》）
　　樊哙说：“今天的事情怎样？"
【若何】【何若】【若……何】和【奈何】【何奈】【奈之何】用法相同，表示询问怎样处置，可译
为"　怎么　” “　怎么样　”“　对……怎么样　　”“　拿 ……怎么样　”等。
①取吾璧，不予我城， 奈何？ （《廉颇蔺相如列传》)
　 （秦国）拿了我们的玉之后，不给我们城池，怎么办？ 　
②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）
　 为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？
③沛公大惊，曰:”为之奈何？”(《鸿门宴》）
　 刘邦大吃一惊，说:“怎样应付这件事呢？”
【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于
”拿什么""凭什么”等。
①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
（您)一旦去世，长安君凭什么在赵国托身呢？
②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》)
不做与不能做的情形怎么区别呢? 　
③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》)
我们的君王大概没有疾病吧，不然，怎么能奏乐呢？ 　
④何以战？(《曹刿论战》）
凭什么打这一战？ 　
【无何】译为“不久”“没多久”.
①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）
巡抚不忘记好处从哪来，不久县官也以才能卓越而闻名了.县官一高兴，就免了成名的差役 　
【何乃】译为“怎能”
①阿母谓府吏：何乃太区区(《孔雀东南飞》)
焦母对促卿说:“（你)怎么这样没见识！
乎
（一)用作语气助词。
1．表疑问语气.可译为”　吗　"”　呢　".
①儿寒乎?欲食乎？(《项脊轩志》）
　 孩子冷吗？想吃东西吗？
②此非曹孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）
　 （这） 不就是曹操被周瑜打败的地方吗？
③将军迎曹，欲安所归乎？（《赤壁之战》）
　 将军您迎顺曹操，会得到一个什么归宿呢？
④今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？(《勾践灭吴》）
　 现在您大王退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，恐怕太晚了吧?
2．表示反问语气，相当于“　吗　”、“　呢　”。
①布衣之交尚不相欺,况大国乎？（《廉颇蔺相如列传》）
　 我以为普通人交往尚且互不欺骗,何况大国呢？
②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?（《师说》）
　 我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？
③王侯将相宁有种乎?（《陈涉世家》）
　 王侯将相难道是天生的贵种吗？
3．表测度或商量语气,可译为"　吧　”.
①王之好乐甚，则齐其庶几乎.（《庄暴见孟子》）
如果齐王(果真）很喜欢音乐，那么齐国治理得大概很不错了吧。
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚,其皆出于此乎?（《师说》）
圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因而引起的吧？
③今亡亦死，举大计亦死，等死,死国可乎？（《陈涉世家》）
　 现在逃亡是死，举行起义也是死,同样是死，为国家而死可以吗？
4．用于感叹句或祈使句,可译为"　啊　”"　呀　"等.
①西望夏口，东望武昌，山川相缪,郁乎苍苍（《赤壁赋》）
向西望是夏口，向东望是武昌,这儿山水环绕，草木茂盛苍翠
②呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!（《捕蛇者说》)
　 唉！有谁知道横征暴敛对老百姓的茶毒，比毒蛇更厉害呢？
　③富哉言乎!（《论语》)
　 这话的含义多么丰富呀！
5．用在句中的停顿处。可不译。
　①君子所贵乎道者三
　 君子要重视的道理有三个方面
（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。
①相与枕藉乎舟中。（《赤壁赋》）（乎：在　)
　 大家互相枕着靠着睡在船上 。
②生乎吾前，其闻道也固先乎吾(《师说》)（前一个“乎”：在；后一个“乎":比。）
　 出生比我早的人，他知道道理本来比我早
③吾尝疑乎是。（《捕蛇者说》)(乎:对　）
对这句话我曾经怀疑过.
（三）可作词尾，译为“　……的样子　”“ ……地　”。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》）
　 用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨节），宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊！
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
　 浩浩然，像长出羽翼一样驾风凌空飞行，不知道将停留到什么地方；飘飘然，又象脱离尘世，独自存在，变成神仙而飞入仙境。
乃
（一)用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为 “就”“这才”等
①刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。(《曹刿论战》）
　 曹刿说：“吃肉的人见识浅陋，不能做长远打算.”就进去觐见。
②乃使人复葺南阁子　（《项脊轩志》）
　 才派人又修理了南阁子
　2．表示前后两事在情理上的条件,可译为“　才　”等
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》）
在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉。
②悉使羸兵负草填之,骑乃得过。（《赤壁之战》）
就命疲弱的士兵都去背草填路,骑兵才得以通过.
③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）
请你估计我到了军营，再进去（见项王). 　
3．强调某一行为出乎意料或违背常理,表示前后两事在情理上逆转相背。可译为”　却　"
”　竟（然）""　反而　”等；
①问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）
　 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝。
②今其智乃反不能及。（《师说》)
　　现在士大夫们的智慧反而赶不上他们.
③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕（《廉颇蔺相如列传》)
赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。现在您却是从赵国逃跑去投靠燕国
4．可表示对事物范围的一种限制，可译为”只"”仅"等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》)
　 项王又领兵向东进发，到了东城,只有二十八名骑兵．
　5．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是”等。
①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）
如果事情不成功，就是天意
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也.（《游褒禅山记》)
人们所说的华山洞，是因为它在华山南面而这样命名。
③当立者乃公子扶苏.（《陈涉世家》)
　 应当立为王的是公子扶苏。
（二)用作代词.
1．用作第二人称,常作定语，译为"你的";也作主语,译为”你”。不能作宾语.
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.（陆游《示儿》）
　 君王的军队向北平定中原的时候，家中祭祀时不要忘记告诉你父亲。
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》)
　 　 给你三支箭，你可不要忘记了你父亲的遗志。
2．用作指示代词，译为“这样” .
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）
　 我这样做了，回头再去想它，却想不出是为什么.
（三)．还可作连词用，释为"而且"、"可是””于是"等.
①非独聂政能，乃其姊者烈女也。（ ”　而且　")
　 不只是聂政有才能，而且他的姐姐也是个烈女.
②不见子都,乃见狂且。( ”　可是　"却"; 子都， 美男子；狂且：狂行愚拙之人)
　 没看见美男子,却见到狂行愚拙之人。
③以其境过清,不可久居，乃记之而去。(“于是"）（《小石潭记》)
　 因为这里的环境过于冷清，不能长久停留，就记下他后离去.
【无乃】副词性结构，与“乎”相呼应，译为“　恐怕……吧　”。
①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》)
　 现在您大王退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣,恐怕太晚了吧？
②无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》）
　 恐怕应该责怪你吧。
③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》）
　 如今少卿竟教导我要推贤进士，这恐怕与我个人的旨趣相违背吧？
【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还,长叹空房中，作计乃尔立。（《孔雀东南飞》)
　 焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息,自杀的打算就这样决定了。