高考物理一轮复习单元测试题（17套）带解析.pdf

单元测试（一）：直线运动时量：60分钟满分：100分一、本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个 选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不选的 得。分.1.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（）A.做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C.平均速度就是初、末时刻瞬时速度的平均值D.某物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止2.如图1-1所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图象，由图可 知（）A.A物体先做匀速直线运动，。后处于静止状态 十）B.B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动C.12时，A、B两物体相遇 4/D.七时，A、B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后总要被追上的 勿/_Oli ti t/S/s,以质点 图IT的运动方向为正方向，则质点的加速度为（）A.m/s2 B.5m/s2C./s2 D./s24.汽车进行刹车试验，若速度从8 m/s匀减速到零所用的时间为1s,按规定速率为8m/s的 汽车刹车后位移不得超过5.9 m,那么上述刹车试验是否符合规定（）8m8m,不符合规定4 m,4 m,不符合规定5.做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移用b=Xbc,已知物体在AB段的平 均速度大小为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,那么，物体在B点的瞬时速度的大 小为（）A.4 m/s B.4.5 m/s C.5 m/s D.5.5 m/s6.一只气球以l O m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以2 0m/s 的初速度竖直上抛，若g取l O m/s?,不计空气阻力，则以下说法正确的是（）9m/s,其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球7m/s;其余条件不变，则右子在到达最高点时追上气球7.一列车队从同一地点先后开出辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均由静止出发 先做加速度为a的匀加速直线运动，达到同一速度-后改做匀速直线运动，欲使辆车都 匀速行驶时彼此距离均为必则各辆车依次启动的时间间隔为（不计汽车的大小）（）8.做初速度为零的匀加速直线运动的物体，由静止开始，通过连续三段位移所用的时间分别用心爱心专心为Is、2 s、3s,这三段位移长度之比和三段位移的平均速度之比是()A.1:2:3,1:1:1B.1:4:9,1:2:3C.1:3:5,1:2:3D.1:8:27,1:4:9 二.本题共2小题，共16分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9.某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清晰的纸带.每隔0.02 s打一个点，该同学 选择A、B、C、D四个计数点，测量数据如图1-2所示，单位是cm.(1)小车在B点的速度是 rn/s;(2)小车的加速度是 m/s2.10.一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平 轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸.实验步骤：A.如图1-3所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测 圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上.B.启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点.C.经过一段时间，停止转动和打点，取了纸带，进行测量.(1)由已知量和测得量表示的角速度的表达式为3=，式中各量的意义是:(2)某次实验测得圆盘半径尸5.50X10%,一得到的纸带的一段如图14所示，卡用右法由4 1 2345 678Q|0|求得角速度为.，跑出,三.本题共3个小题，每小题12分，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要 演算步骤.只写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.天空有近似等商胧农云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为出处 进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差A t=6.O so试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速片(km/Soo用心爱心专心12.汽车正以10 m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4 m/s的 速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远？13.如图1-5所示，一平直的传送带以速度u=2 m/s匀速运行，传送带把A点处的零件送 到B点处，A、B两点之间相距=10m,从A点把零件轻轻地放到传送带上，经过时间t=6s,送到B点.如果提高传送带的运动速率，零件能较快地传送到B点，要让零件用最 短的时间从A点传送到B点处，说明并计算传送带的运动速率至少应多大？如果把求得的 速率再提高一倍，则零件传送时间为多少？用心爱心专心图1-5单元测试（二）：相互作用时量：60分钟满分：100分一.本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个 用心爱心专心选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不选的 得0分.1.一个物体受三个共点力作用，这三个力大小相等，互成120.则下列说法正确的是（）A.物体所受合力一定为零C.物体所受合力可能不为零B.物体一定做匀速直线运动D.物体可能做匀变速曲线运动2.图2-1是一种测定风力的仪器的原理图，质量为力的金 属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点。在 竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝 将偏离竖直方向一定角度6,角。的大小与风力大小有关,下列关于风力分与6的关系式正确的是（A.F=mgsix0C.F=/ngcos6B.F=/ngtanOD.mg/cosO3.在机场和海港，常用输送带运送旅客和行李、货物.如图2-2所示，a为水平输送带，8为 倾斜输送带.当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是（A.a、B.a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用 b两种情形中的行李箱都受到三个力作用)C.D.情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用 情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用4.如图2-3所示，44两物体用细绳相连跨过光滑的轻 质小滑轮悬挂起来，方物体放在水平地面上，A,4两 物体均静止.现将物体稍向左移一点，A.4两物体仍静止，则此时与原来相比（A.B.C.D.绳子拉力变大地面对物体B的支持力变大 地面对物体B的摩擦力变大 物体少受到的合力变大5.高血压是危害人体健康的一种常见病，现已查明，血管内径变细是其诱因之一.我们可以 在简化假设下研究这个问题：设液体通过一根一定长度的管子时受到的阻力尸与流速-成 正比，即片（为简便，设与管子粗细无关）；为维持液体匀速流过，在这段管子两端 需有一定的压强差.设血管截面积为S时两端压强差为夕，若血管截面积减小10%时，为了维持在相同时间内流过同样多的液体，压强差必须变为（100A.-p81c 100.p9B.l O O pD.10 p6.如图2-4所示，两光滑硬杆力、加成6角，在两杆上套 上轻环R Q,两环用轻绳相连，现用恒力分沿如方向拉环0,当两环稳定时，轻绳的拉力大小为（)用心爱心专心图2-4A.八in。Fsin 0C.尺os D.-c os。7.如图2-5所示，物体质量为勿，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间 的动摩擦因数为.要使物体沿墙匀速滑动，则外力少的大小可能 是（）A.B,sin 6 sin。-4c os。图2-5mgsin。-4c os。mgsin。c os 08.在“探究力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在分点，另一端被人方两只弹簧秤拉 伸至。点，F、分别表示4、4两只弹簧秤的读数，如图2-6所示，使弹簧秤方从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持。点和弹簧秤4的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧秤的读数、的变化是（）A.百减小，减小B.E减小，增大 O）_ _C.百减小，先增大后减小D.百减小，先减小后增大 图2-6 二.本题共2小题，共16分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9.（6分）某同学要利用一个小木块（一端带挂钩）、一个长木板、一根轻质的橡皮条和一把 刻度尺，粗略地测出小木块与木板之间的动摩擦因数.他的实验步骤未完成，请补充实验 步骤并求出木块与桌面间的动摩擦因数.用刻度尺测量出橡皮条自由长度4,将橡皮条把木块竖直悬挂起来，测量木块静止时橡皮条的长度71；则木块与桌面间的动摩擦因数=（用上述所测物理量表 示）.10.（1）（4分）在“探究力的合成”的实验中，需要将橡皮条的,国士电一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端有绳套（如图2 7）.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，一中*东并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下儿项：J A.两根细绳必须等长.图2-7B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.用心爱心专心C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行.其中正确的是.（填入相应的字母）（2）（6分）某同学在做研究弹簧的形变与外力的 关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度；然后在其下部施加外力E测 出弹簧的总长度乙 改变外力少的大小，测出儿 组数据，作出外力少与弹簧总长度/的关系图线 如图2-8所示.（实验过程是在弹簧的弹性限度内 进行的由图可知该弹簧的自然长度为 cm；该弹簧的劲度系数为 N/m.三.本题共3个小题，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只 写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.（10分）如图2-9所示，一轻质三角形框架夕处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）.一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体.（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆比；横杆居所受的力是多大?图2-912.（12分）如图2-10所示，质量为0的物体4压在置于水平面上的劲度系数为左的竖直轻 弹簧方上.用细绳跨过定滑轮将物体4与另一根劲度系数为人的轻弹簧C连接.当弹簧。处 在水平位置且未发生形变时，其右端点位于a位置.将弹簧。的右端点沿水平缓慢拉到6位 置时，弹簧方对物体4的拉力大小恰好等于4的重力.求：（1）当弹簧。处在水平位置且未发生形变时，弹簧方的形变大小.（2）该过程中物体力上升的高度为多少？ab间的距离为多大？图 2-10用心爱心专心13.（14分）轻绳的两端山固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为12 0N.现用挂钩将 一重物挂在绳子上，结果挂钩停在。点，如图2 T1所示.轻绳的两端与竖直方向的夹角分别 为 37 和 53.已知 sin 37=0.6；co s37=0.8,求：（1）此重物的最大重力为多少？（2）若将挂钩换成一个光滑、轻质的小滑轮，则重物的最大重力可达多大？图 2-11单元测试（三）：牛顿运动定律 时量：60分钟满分：100分 一、本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个 选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不选的 得。分.1.下列说法中，正确的是（）A.在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是NB.在力学单位制中，若力的单位是N,则是采用m、kg、s为基本单位C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位D.牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位2.如图3-1甲是某同学利用力传感器研究橡皮绳中拉力变化的装置.现让小球在竖直方向上运 动，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况如图3-1乙所示.由图可知A、B、C、D四段图线中小球处于超重状态的是（）A 下列A.段 3段 B对运动的认识不正确的是)A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体,将保持这个速度继续运动下去4.如图3-2所示，弹簧秤外壳质量为如 弹簧及挂钩的质量忽略 不计，挂钩吊着一质量为勿的重物，现用一方向竖直向上的外力 少拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为（）A.mg B.m mg+inC.m。F D.rn F加 o+加5.物体在与其初速度始终共线的合外力尸的作用下运动.取方向为正，合外力夕随时间t的变化情况如图3-3所示，则在0七这段时间内（）A.物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B.物体的加速度先增大后减小，速度也是光增大后减小一旦具有某一个速度,m图3-3C.物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D.物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小6.如图3-4所示，质量为m的物体A放在升降机里的斜面上，斜面倾角产当丑仔机以加 速度a匀加速下降时（水g）,A相对斜面静止，则物体A对斜面的作用力为（）A.大小是勿物a）,方向竖直向下B.大小是勿（小a）co s6,方向竖直向下C.大小是侬co s6,方向垂直斜面向下 图3一4D.大小是（a）,方向垂直斜面向下7.如图3-5所示为一光滑竖直圆槽，A P、BP、为通过最低点分与水平面分别成30、45。、60角的三个光滑斜面，与圆相交于AB、CA,B、。滑至尸点所需的时间为tlf t2,右，则（）A.t V方2 V13B.。力3C.tl 3D.方尸方2 V238.如图3-6所示，在静止的平板车上放置一个质量为10kg的物体4它被拴在一个水平拉伸的 弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为5N。若平板车从静止开始向 右做加速运动，且加速度逐渐增大，但aWl m/s?。则A.物体力相对于车仍然静止B.物体4受到的弹簧的拉力逐渐增大C.物体力受到的摩擦力逐渐减小D.物体力受到的摩擦力先减小后增大)图3-6二.本题共2小题，每小题8分共16分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.用心爱心专心9.在伽利略羊皮纸手稿中发现的斜面实验数据如右表所示，人们 推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度。伽利略时代的129个长度单位相当于现在的一 m,斜面的倾角约为30-度.（g 取 10m/s2）10.在探究加速度和力与质量的关系的实验中盘与祛码的总质量 力和车与硅码的总质量间必须满足的条件是.实验 中打出的纸带如图3-7所示，相邻计数点间的时间是0.1s,图中 长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2.单位cm图3-7表：伽利略手稿中的数据11324213093298164526255824366119219716006182104三.本题共3个小题，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只 写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.（10分）美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重 力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟 一种微重力的环境。下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持 续2 5s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验.紧接着飞艇乂做匀减速 运动，若飞艇离地面的最低高度为500m.重力加速度g取l O m/s?,试计算：（1）飞艇在2 5s内所下落的高度；（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的多少倍.12.（12分）在临沂市某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目.该山坡可看成倾角6=30 用心爱心专心的斜面，一名游客连同滑草装置总质量m=80kg,他从静止开始匀加速下滑，在时间Q 5s 内沿斜面滑下的位移 rfO m.(不计空气阻力，取g=10m/s2,结果保留2位有效数字)问：(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为多大？(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数为多大？13.(14分)如图3-8所示，左图表示用水平恒力分拉动水平面上的物体，使其做匀加速运 动.当改变拉力的大小时，相对应的匀加速运动的加速度。也会变化，。和分的关系如右图所 示.(1)图线的斜率及延长线与横轴的交点表示的物理意义分别是什么？根据图线所给的信息，求物体的质量及物体与水平面的动摩擦因数；(3)在该物体上放一个与该物体质量相同的祛码，保持祛码与该物体相对静止，其他条件不变,请在右图的坐标上画出相应的a 分图线。(不要求写出作图过程)图3-8用心爱心专心单元测试（四）：曲线运动万有引力与航天时量：60分钟 满分：100分用心爱心专心一、本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个 选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不选的 得0分.1.如图4-1所示，在竖直平面内有水平向右的匀强电场，同一竖直平面内水平拉直的绝缘细线一端系一带正电的小球，另一端固定于0点，已知带电小球受到的电场力大于重力，小球由静止释放，到达图中竖直虚线前小球做（C）A.平抛运动B.圆周运动C.匀加速直线运动D.匀变速曲线运动2.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球4和5,其运动轨迹如图4-2所示，不计空气阻力。要使两球在空中相 遇，则必须（C）A.先抛出力球B.先抛出5球C.同时抛出两球D.使两球质量相等3.某绕地运行的航天探测器因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变，每次测量中探测器运动可近似看做是圆周运动.某次测量探测器的轨道半径为，后来变 为4,水r2 o以凡、瓦2表示探测器在这两个轨道上的动能，方、石表示探测器在这两个轨道上绕地运动的周期，则（C）A.瓦T i方 B.&/1,I2 T C.瓦2i,G/i,74.如图4-3所示，物块在水平圆盘上，与圆盘一起绕固定轴飞速转 动，下列说法中正确的是（B）A.物块处于平衡状态B.物块受三个力作用C.在角速度一定时、物块到转轴距离越远，物块越不容易脱离圆盘D.在物块到转轴距离一定时，物块运动周期越小，越不容易脱离圆盘5.如图所示，力为静止于地球赤道上的物体，刀为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，。为绕地球 做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点.已知4、氏。绕地心运动的周期相同.相 对于地心，下列说法中不反砸的是（A）A.物体4和卫星。具有相同大小的加速度B.卫星。的运行速度大于物体4的速度（rA PC.可能出现：在每天的某一时刻卫星方在/的正上方D.卫星6在夕点的运行加速度与卫星。相同 弋二6.据报道，美国航空航天局计划在2008年10月发射“月球勘测工道冰（LRO）,LR0每天 在50km的高度穿越月球两极上空10次。若以T表示LRO在离月除表面高度力处的轨道上 做匀速圆周运动的周期，以A表示月球的半径，则（BD）A.LR0运行时的向心加速度为”过T2C.月球表面的重力加速度为4标夫B.LRO运行时的向心加谏度414+）T1D.月球表面的重力加速度为4/3+厅T*2 D2用心爱心专心7.如图4-5所示，半径为的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑小球，现给小球一个冲击使其在瞬时得到一个水平初速小,若n W强则有关小球能够上升到最大高度（距离底部）的说法中正确的是（BC）A.一定可以表示为v-2?B.可能为上3C.可能为AD.可能为3 A38.甲、乙、丙三小球分别位于如图4-6所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲 以水平速度匕平抛，乙以水平速度区沿水平向右做 甲，_匀速直线运动，丙做自由落体运动。则（AB）A.若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点B.若甲、丙二球在空中相遇，此时乙球一定在P点 乙,二.pC.若只有甲、乙二球在水平面上相遇，此时丙球还未着地 4-6D.无论初速度小大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇二.本题共2小题，共16分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9.（6分）在探究平抛运动的规律时，可以选用下列图4-7各种装置图，以下操作合理的A.选用装置图1研究平抛物体竖直分幽，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B.选用装置图2要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A 一定要低于水面 C.选用装置图3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢 球D.除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛 轨迹10.（10分）如图4-8甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定 在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了 的电火花计时器.（1）请将下列实验步骤按先后排序：。使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触接通电火花计时器的电源，使它工作起来启动电动机，使圆形卡纸转动起来关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图4-8乙所示）,写出角速度3的表达式，代入数据，得出3的测量值。用心爱心专心（2）要得到角速度3的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是（D）A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圆规 D.量角器n（3）写出3的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：6是个5 1）/点对应的圆心角，I是电火花计时器的打点时间间隔。（4）为了避免在卡纸连续转动的过 程中出现打点重叠，在电火花计时 器与盘面保持泉好接触的同时，可 以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡 纸半径方向向卡纸中心移动.则卡 纸上打下的点的分布曲线不是一个 圆，而是类似一种螺旋线，如图4-8丙所示.这对测量结果有影响吗？没有影响。三.本题共3个小题，每小题12分，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要 演算步骤.只写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.（10分）如图4 T所示，一玩滚轴溜冰的小孩（可视作质点）质量为 _m=30kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛，恰能无碰撞地沿圆弧切 十寸、安、线从A点进入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑，A、B为圆弧两端点，4一上?二一1二二）其连线水平.已知圆弧半径为R=,对应圆心角为6=106,平台与AB连线的高度差为 h=.（计算中取 g=10m/s2,sin 53=0.8,co s53=0.6）求：4-9（1）小孩平抛的初速度（2）小孩运动到圆弧轨道最低点。时对轨道的压力12.（12分）我国于2004年启动“绕月工程”，2007年发射了绕月飞行的飞船.已知月球半 径R=1.74 X 106m,月球表面的重力加速度8二人?.如果飞船关闭发动机后绕月球做匀速圆周运 动，距离月面的高度h=2 60km,求飞船速度的大小.13.（14分）如图4-10所示，质量为力的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于 球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为火的匀速圆周运动，问：用心爱心专心（1）要使盒子在最高点时盒子与小球之间刚好无作用力，则该盒子做匀速圆周运动的周期为 多少？（2）若盒子以第（1）问中周期的!做匀速圆周运动，则当盒子运动到图示与。点位于同一 2水平面位置时，小球对盒子的哪些面有作用力，作用力为多大？（已知重力加速度为g）4-10单元测试（五）：机械能守恒定律 时量：60分钟满分：100分6分，选不全的得3分，有选错或不选的得0分.1.两个互相垂直的力与作用在同一物体上，使物体运动，如图5T所示，物体通过一段 位移时，力对物体做功为4 J,力对物体做功为3J,则力R、F2的合力对物体做功为2.做平抛运动的物体，从抛出时刻算起，在运动过程中（）因,7A动能的增量与运动时间成正比B重力的瞬时功率与时间成正比C重力所做的功与时间二次方成正比D物体机械能的增量与时间的二次方成正比3.起重机将质量为勿的物体竖直吊起，上升高度为人上升的加速度恒为a,则起重机拉力 对重物做的功为A.mgh B.mah C.mgh+mah D.mgh-mah4.汽车在恒定的功率下，由静止沿平直公路运动，对于它的速度一时间图象，图5-2中正确 的可能是（）用心爱心专心5.如图5-3所示，DO是水平面，AB是斜面，初速为的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A 时速度刚好为0。如果斜面改为AC,让物体仍从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为 0,则物体具有的初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零）（）A卜%、忆 ,BCD6.汽车的额定功率为90kW,当水平路面的阻力为广时，汽车行驶的岁夬逾度为则A.如果阻力为2 K汽车最大速度为上（）2B.如果汽车牵引力为原来的二倍，汽车的最大速度为2C.如果汽车的牵引力变为原来的上，汽车的额定功率就变为4 5kW2D.如果汽车做匀速直线运动，汽车发动机的输出功率就是90kW7.一滑块在水平地面上沿直线滑行，30时其速度为1 mF,力夕和滑块的速度-随时间的变 化规律分别如图5-4的a和b所示.设在第1s内、第2 s内、第3s内力夕对滑块做的功分别 为明、物、侬则以下关系正确的是（）A.WX=W2=W3 B.C.D.8.如图5-5所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b.a球质量为力，静置于地面；b球质量为3%，用手托住，高度为九此时轻绳刚好拉紧.从 静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为（）A.hh C.2hh二.本题共2小题，每小题10分共20分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9.一个光滑斜面长为/高为人一质量为勿的物体从顶端静止开始下滑，当所用时间是滑到 底端的时间的一半时，重力做功为，重力做功的即时功率为重力做功的平均功率为.以斜面底端为零势能点，此时物体的动能和势 能的比是.10.某实验小组图示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置祛码.实验中，小车碰到制动 装置时,钩码尚未到达地面.打点计时器工作频率为50HZ.用心爱心专心（1）实验的部分步骤如下：在小车中放入祛码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码；将小车停在打点计时器附近,，小车拖动纸带，打点计时器在纸 带上打出一列点,;改变钩码或小车中祛码的数量,更换纸带,重复的操作.下图是钩码质量为、祛码质量为时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点。及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到。的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的 测量结果填在下表中的相应位置.（3）在上车的运动过程中，对于钩码、祛码和小车组成的系统，做正功，做负功.（4）实验小组根据实验数据绘出了图线（其中4/=/-襦），根据图线可获得的结论 是.要验证“动能定理”，还需要 测量的物理量是摩擦力和.三.本题共3个小题，共32分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只 写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.（10分）面积很大的水池，水深为，水面上浮着一正方体木块，木块边长为。，密度为 水的1/2,质量为机，开始时，木块静止，有一半没入水中，如图5-6所示，现用力6将 木块缓慢地压到池底，不计摩擦，求用心爱心专心（1）从开始到木块刚好完全没入水的过程中，力尸所做的功.（2）若将该木块放在底面为正方形（边长为后a）的盛水足够深的长方体容器中，开始时，木块静止，有一半没入水中，如图5-7所示，现用力尸将木块缓慢地压到容器底部，不计 摩擦.求从开始到木块刚好完全没入水的过程中，容器中水势能的改变量.图5-612.（10分）如图5-8为用于节水喷水“龙头”的示意图，喷水 口距离地面高度为力，用效率为的抽水机，从地下深的井里 抽水，使水充满喷水口，并以恒定的速率从该“龙头”沿水平喷 山，喷水口截面积为S,其喷灌半径可达10力.求带动抽水机的电 动机的最小输出功率.（已知水的密度为Q,不计空气阻力.）图5-713.（12分）滑雪者从A点由静止沿斜面滑下，沿一平台水平飞离B点，地面上紧靠平台有一 个水平台阶，空间几何尺度如图5-9所示，斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为.假设 滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动，且速度 大小不变.求：（1）滑雪者离开B点时的速度大小；（2）滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s.图5-9用心爱心专心单元测试(六)：静电场 时量：60分钟 总分：100分6分，选不全的得3分，有选错或不选的得0分.1.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场图6-1为点电行 I/I/a、6所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的()二.A.a、8为异种电行，a带电量大于b带电量I .1)6-1用心爱心专心B.a、8为异种电荷，a带电量小于b带电量 C.a、6为同种电行，a带电量大于6带电量D.a.6为同种电荷，a带电量小于6带电量2.把质量为宜的正点电荷。从电场中某点静止释放,不计重力，下列说法正确的是（）3.在如下图所示的电场中的尸点放置一正电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大4.两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图6 2所示，接通开关，电源即给电容器充电保持K接通，减少两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减少保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大断开K,减少两极板间的距离，则两极板间的电势差减小断开K,在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大以上说法正确的有（）A.B,C.D.5.如图6 3所示，a、b、c为电场中同一条水平方向电场线上的三点，c为中点.a、。电势分别为九=5V、九=3V.下列叙述正确的是（）c点处的电势一定为4 V.-B.a点处的场强瓦一定大于b点处的场强瓦 bc点的电势能一定大于在6点电势能 63c点时受到的电场力由c指向a6.如图64所示，在粗糙、绝缘且足够大的水平面上固定着一个带负电荷的点电荷么将一 个质量为勿带电荷为q的小金属块（金属块可以看成为质点）放在水平面上并由静止释放,金属块将在水平面上沿远离0的方向开始运动.则在金属块运动的整个过程中（）A.金属块一定带负电B.金属块的电势能不断减少 Q vc.金属块的速度不断增加-1-匚LD.电场对金属块所做的功一定等于摩擦产生的热 647.图6 5中a、。是两个点电荷，它们的电量分别为、Q,，邮是多连线的中垂线，分是中垂线上的一点.下列哪中情况能使尸点 M场强方向指向V的左侧？（）*PA.0八Q都是正电荷，且左.j 右B.勤是正电荷，Q是负电荷，且Q|Q|aC.Q/是负电荷，Q是正电荷，且|Q,|Q N；D.0八Q都是负电荷，且|Q/O 8.如图66所示，初速度为零的电子经电压加速后，垂直进入偏转电场，离开电场时偏移量为y,偏转板间的距离为d,偏转电压为U2,板长为L,用心爱心专心为了提高偏转灵敏度（每单6 6位偏转电压引起的偏移量）可采取的措施有（）A.增大偏转电压U2B.使U 变大些，丛变小些C.尽可能使L小些D.尽可能使d小些 二.本题共2小题，共18分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9.（12分）某匀强电场中有三点，构成边长为10cm的等边三角形，如图6-7所示。带电-2 X10-6C的微粒从A沿直线移到B的 履过程中电场力始终不作功，由方移到。的过程中电场力做功为一4百X ICT两点的电势/差_V,场强方向为，场强大 b4 一二一七：小为 V/m.6-710.（6分）一平行板电容器板长为上，两板间距离为d将其倾斜放 置，如图所示，两板间形成一匀强电场。现有一质量为力，电量为+Q的油滴以初速度V.自左侧下板边缘处水平进入两板之间，沿水 平方向运动并恰从右侧上板边缘处离开电场.那么，两板间电势差 的大小为.三.本题共3个小题，共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写 最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11.（10分）将一个电荷量为1.0X10 8c的负电荷，从无穷远处移到电场中的A点，克服电 场力做功2.0X10，现将该电荷从A点移到B点，电场力做功7.0X10）试求A、B两点电 势（取无穷远处电势为零）12.（12分）一长为L的细线，上端固定,如图所示的水平向右的匀强电场中.开始时,小球由静止开始向下摆动，当细线转过60（1）4夕两点的电势差质；匀强电场的场强大小；下端拴一质量为力、带电荷量为q的小球，处于 将线与小球拉成水平，小球静止在4点，释放后 角时，小球到达方点速度恰好为零.试求：人6 9用心爱心专心13.(12分)如图610所示，在平行板电容器之间有匀强电场，一带电粒子(重力不计)以 速度v。垂直电场线射人电场，经过时间匕穿越电场，粒子的动能由Ek增加到2 Ek;若这个带电粒子以速度5 V。垂直进人该电场，经过时间t2穿越电场。求：(1)带电粒子两次穿越电场的时间之比tl:t2;(2)带电粒子第二次穿出电场时的动能。-610用心爱心专心用心爱心专心单元测试（七）：恒定电流 时量：60分钟 满分：100分6分，选不全的得3分，有选错或不选的得0分.1.超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导部件和限流电阻并联组成，原理图如图7-1所示.当通过超导部件的电流大于其临界电流，4时超导部件由超导态（可认为电阻为零）转变为正常 态（可认为是一个纯电阻），以此来限制电力系统的故 障电流.超导部件正常态电阻兄=7.5Q,临界电流 Ic=,限流电阻尼=15Q,灯泡L上标有“6V 3W”，电源电动势=7V,内阻l2 Q,电路正常工作.若灯泡 突然发生短路，则下列说法正确的是（）A.灯泡L短路前通过K的电流为1/3AC.灯泡短路后通过K的电流为2/3AB.灯泡/短路后超导部件电阻为零D.灯泡L短路后通过R的电流为1A2.图7-2中电阻用、兄、R的阻值相等，电池的内阻不计，产隹修通后叫兄的电流与接通前流过的尼的电流的关系（）-L Ri I|A.1/2 1 氏20 氏31B.2/3 T/TC.1/3D.1/4 图 7-23.如图7-3所示，电源电动势为4 V,当接通时,收0,1尸以尸4 V,由此可以知道断路处是（）A.灯匕B.灯。C.灯和LD.变阻器灯人和心均不亮，用电压表测量得如=0,图7-34.如图7-4甲所示的电路，不计电表的内阻影响，改变滑线变阻器的滑片的位置，测得电压表明和V2随电流表A的示数变化的试验图像，如图乙所示，关于这两条实验图像，有（）A.图线b的延长线不一定过坐标原点。B.图线a的延长线与纵轴交点的纵坐标值等于电源的电动势C.图线a、6焦点的横坐标和纵坐标的乘积等于电源的输出功率D.图线a、8焦点的横坐标和纵坐标的乘积等于A上消耗的功率5.四个相同的电流表分别改装成两个安培表和两个电压表，安培表A的量程大于儿的量程,电压表V,的量程大于V2的量程，把它们按右图接触电路中（A.A的读数比A2的读数大用心爱心专心B.A,指针偏转角度比A2指针偏转角度大C.%读数比V2读数大D.%指针偏转角度比V2指针偏转角度大6.在研究微型电动机的性能时，应用如图7-6所示的实验电路,当调节滑动变阻器7?控制电动机停止转动时，电流表和电压 表的示数分别为和2.0V,重新调节4并使电动机恢复 正常运转，此时电流表和电压表的示数分别为和2 4.0V,则这台电动机正常运转时的输出功率为（）A.32 W B.4 4 WC.4 7W D.4 8W7.投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温，现设计投影仪的简易电路，要求：带动风扇的电动机图7-6启动后，灯泡才可以发光，电动机没有启动，灯泡不亮，电动机的电路元件符号是M,如下8.在如图7-8所示的电路中，电源两端的电压恒定，/为小灯泡，7?为光敏电阻，为发光二极管（电流越大，发出光越强），且与相距不变，下列说法正确的是A.当滑动触头户向左移动时,，消耗的功率增大B.当滑动触头向左移动时一，消耗的功率减小C.当滑动触头向右移动时，消耗的功率可能不变D.无论怎样移动触头只/消耗的功率都不变二.本题共2小题，共16分.把答案填在相应的横线上或按题目要求做答.9