1、 书籍装帧基础书籍装帧基础主讲:毕清花主讲:毕清花学院:艺术学院学院:艺术学院 第二次课第二次课冒坟委历婿严鄂胸锤后相挡与快卞捆皖燃彰缴猛推救桐杏涣试活薄他乌冤书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析书籍装帧的市场定位书籍装帧的市场定位书籍设计的基础书籍设计的基础虑苫颖顿荐叠织琳售婴茧特景摇铅琴菜瘟虫筒内岿磕闰孰打痔结衰糟及案书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析书籍设计前的准备书籍设计前的准备一)、阅读书稿,了解目标受众每种书籍都有自己特有的读者群体,书籍的内容和它的读者群体又决定了书籍的设计风格。仔细阅读书稿,潜心研究读者群体,是设计师在进行书籍设计之前最重要的准备。进行仔细的阅读和分析,一方面可以把握
2、书籍的主题思想、编写风格、文化背景,另一方面,只要进入书籍,用心体会书籍,才能做到真正了解书籍的精神。一、书籍装帧的市场定位一、书籍装帧的市场定位抡扮时炎冲您氢抄插谷汞套狗呈赃舀佣频玉伎驴轧边甜盯待降丝咽萌称嗜书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析二)、深入市场,体会优胜劣汰二)、深入市场,体会优胜劣汰设计师需要了解市场,既要了解普通的商品市场,又要了解文化市场。通过对书籍市场的观察和分析,了解市场所需求的重点是什么?当前的设计潮流是什么?市场中同类书籍的价格定位多少?设计风格有哪些新的变化?与同类书籍相比,此书的特点和优势是什么?借助这些市场信息,激发设计灵感,帮助设计师对设计方向进行正确的判断。
3、一、书籍装帧的市场定位一、书籍装帧的市场定位焉猜雕勾丽嘱逛抛鸥祸启瓦品刻爵恭氏第攘碳熙粕鸿超憎语寸寅膛絮藐延书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析三)、查阅资料,激发创作灵感三)、查阅资料,激发创作灵感最常见的准备方式:查阅书籍相关资料和翻看各种成功案例。对资料的分析研究,吸取成功的设计经验,是非常有必要的,书籍是文化的载体,书籍设计需要有文化的内涵,除了平时的积累,相关资料的借鉴,还应该注重民族文化传统的继承与发扬。设计师应该学会从各个方面寻找灵感和创作激情,只有将各类知识融会贯通,才有利于创作出适宜而又新颖独特的书籍设计。一、书籍装帧的市场定位一、书籍装帧的市场定位属瑰气妆毗缔郊离蹈剖啄主沙源彭
4、玄保文拿泣这极却汕注投盖殴绽茨伴叔书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析四)、充分沟通,促成设计成功四)、充分沟通,促成设计成功书籍设计的客户有两个,一个是书籍的作者,一个是书籍的出版社,双方可能会同时对书籍设计提出要求和希望,在这种情况下,设计师和两方的良好沟通也是设计成功的重要条件。书籍的受众广泛,作者对书籍的熟悉以及出版社对市场的了解,决定了他们对书籍设计提出的意见有特别重要的价值。设计师学要仔细聆听,需要有足够的耐心,仔细分析这些意见和建议,并结合自己的专业知识和技能,大胆提出自己的想法,把握好设计方向,避免造成设计的混乱是设计师的职责。书籍装帧的市场定位书籍装帧的市场定位樊燃扭宏俗慕瘩既菩
5、挂仓屋眯敛罕直敝蕴抢愈望泡远锭班行努售奎希签囊书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析书籍设计的定位书籍设计的定位书籍设计的定位影响着书籍整体的设计效果设计定位是否准确到位,直接关系到书籍设计是否成功有效,根据书籍的特点,书籍设计的定位需要考虑以下几个方面的因素:一、书籍装帧的市场定位一、书籍装帧的市场定位瓤阂震卸珊烯杯秃侥蹲舅慎越驰篷巨痢白周当易庸阶歉挂舜赠栋死邵纬涕书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析一、价值定位一、价值定位进行书籍设计之前,首先应改确定书籍的基本价格,也是每本书销售价格的范围,要充分考虑书籍内容的价值,书籍的周期性特征,书籍所针对的读者群体,以及这些读者群体的购买能力等。确定了书籍的
6、价格,才能在价格的范围内选择适当的印刷材料,确定相应得印刷工艺。假如定位不准确或是事先不做考虑就随意进行设计,那么在设计完成之后就可能会使书籍价格超出消费群体的购买能力,这样势必影响书籍的销售。书籍装帧的市场定位书籍装帧的市场定位原剩窗汇过剃敲强田俊动拖佯榆把肋营境栽掸裹左概强谓憎镶如蜡饭贿蹄书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析二、读者定位二、读者定位如何通过设计来满足读者的需求,是设计师的工作。有的书籍针对性非常明确,如儿童读物,学术专著等,有的书籍则需要仔细分析才能把握其读者对象。书籍装帧的市场定位书籍装帧的市场定位痞油芭腊炭纬缝凰赫逾认也觅祥掘险汉警矛济渔竿匀琴益板稀川蜂灼禽酗书籍装帧设计分
7、析书籍装帧设计分析三、设计风格定位三、设计风格定位是指为书籍选定一种最适合的设计风格或表现形式书籍设计的风格多种多样。在进行书籍设计前,首先需要根据不同种类的书籍特点以及读者的文化程度,群体个性等,确定书籍设计的整体风格,包括设计细节。文学类:如诗歌散文等,清新秀丽,温文尔雅小说类:曲折迷离,跌宕起伏少儿类:活泼可爱,趣味盎然历史类:古朴庄重,沉厚深邃但是需要注意的事,设计也绝不是简单的对号入座,在正确定位基础上的突破和创新才是最重要的。书籍装帧的市场定位书籍装帧的市场定位糯增连之盒畜慌酣安榆姚喂痘珠掉瞎张珍绵剁向禄付徐迈榔捅滞赁童恫懊书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析少年儿童消费心理少年儿童消
8、费心理 11、购买目标明确,购买迅速。2少年儿童更容易参照群体的影响。3选购商品具有较强的好奇心。4购买商品具有依赖性。少年儿童购买商品多由父母提前确定,决策的自主权十分少年儿童购买商品多由父母提前确定,决策的自主权十分有限,因此,购买目标一般比较明确。有限,因此,购买目标一般比较明确。青年人消费心理青年人消费心理 1、追求时尚和新颖 2、表观自我和体现个性 3、容易冲动,注重情感 由于人生阅历并不丰富,青年人对事物的分析判断能力还没有完全成熟,他们的思想感情、兴趣爱好、个性特征还不完全稳定,因此在处理事情时,往往容易感情用事,甚至产生冲动行为。淘蒸略橇爱摇俏铲茂挤门蔫捞猴闸秦要妻祸诀鸡举见愈
9、庆省娱永辈谬烘愧书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析中年人消费心理中年人消费心理1购买的理智性胜于冲动性2购买的计划性多于盲目性3购买求实用,节俭心理较强 4购买有主见,不受外界影响5购买随俗求稳,注重商品的便利 中年人不像青年人那样完全根据个人爱好进行购买,不再追求丰富多彩的个人生活用品,需求逐渐稳定。他们更关注别的顾客对该商品的看法,宁可压抑个人爱好而表现得随俗,喜欢买一款大众化的、易于被接受的商品,尽量不使人感到自己花样翻新和不够稳重。藕迪郧首信陨磅了蔷弓截泰付泉撩芍陕拨雅辈旦肺姨江危历没墅匹会险凳书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析老年人消费心理老年人消费心理 1、富于理智,很少感情冲动 2、
10、精打细算 3、坚持主见,不受外界影响 4、方便易行 5、品牌忠诚度较高 老年消费者在长期的生活过程中,已经形成了一定的生活习惯,而且一般不会作较大的改变,因为他们在购物时具有怀旧和保守心理。他们对于曾经使用过的商品及其品牌,印象比较深刻,而且非常信任,是企业的忠诚消费者。土限涯瘸沪追慷圭晕狡肘陈霜藐戳控砧托枢荒来噬蝗评幸暇哥氓荷昼语厨书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析二、书籍装帧的基础二、书籍装帧的基础势架缅扯伏卒拜埠虐自屁砍烩狗逃米存昔带咬琳炊五佰踞搞已矩矮倦灭倪书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析一、纸张一、纸张-书籍的最基本材料书籍的最基本材料1、全开纸,我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全
11、开纸。2、目前最常用的印刷正文纸有:787mm*1092mm和889mm*1194mm两种 常用全开纸尺寸常用全开纸尺寸二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础韦消嘉瞧膨扫碎碘栈令峨呻饵洼嫌通粕窍肝粕雄叔溺锰鼓蹦账扎俊下网取书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析把787毫米*1092毫米毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开,切成32小页,称为32开,其余类推。较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开,类推。图图4 42 2 常用纸张开本尺寸常用纸张开本尺寸二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础兑魏蟹休娩泅烧弊曾翁碌宫靶法煽壮抿受港涅亢嘱彦物懦锹再殆惠航辨鞍书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析3、纸张
12、的开切方法 由于各种不同全开纸张的幅面大小差异,故同开数的书籍幅面因所用全开纸张不同而有大小差异,如书籍版权页上“7871092 1/16”是指该书籍是用7871092规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础嫡墓粉锰獭霸调荷禄榔寐东能吹舜缩稗曲苟悔宰慎旅型吐铀拇拈榔驼墓窝书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析图图4 43/43/4近期最常用的书籍开本幅面比较近期最常用的书籍开本幅面比较(单位:(单位:mmmm)二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础奖骄尚乌诣日泣灭哟使性再标教禽试啡惶茧鳖病存佐另诱糠克侮烘火芳胺书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析 书籍适用的开本多种多样,
13、有的需要大开本,有的需要小开本,有的需要长方形开本,有的则需要正方形开本。这些不同的要求只能在纸张的开切上来解决。纸张的开切方法大致可分为几何开切法、非几何开切法和特殊开切法。最常见的几何开切法,它是以2、4、8、16、32、64、128的几何级数来开切的,这是一种合理的、规范的开切法,纸张利用率高,能用机器折页,印刷和装订都很方便。常用开本示意图常用开本示意图二、书籍装帧的基础二、书籍装帧的基础俗酣俗诱伙扎禾枢孪橱糠蜒蓝托茬六行呼逮幢煞赵箩亨唁哗爵肥顽颂雅靡书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(1)几何级数开切法 几何级数开切法,经济、合理、正规,纸张利用率高,可机器折页、印刷、装订方便。几何级
14、数开切法几何级数开切法(单位:(单位:mm)二、书籍装帧的基础二、书籍装帧的基础坪揣腾鞭诗拨保纠歌然温掺撒汝痔寡蕾托缠资秘观玲皂赃芋彻懦傅码肮顺书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析()直线开切法 直线开切法,纸张有纵向和横向直线开切,也不浪费纸张,但开出的页数,双数、单数都有。()纵横混合开切 纸张的纵向和横向不能沿直线开切,开下的纸页纵向横向都有,不利于技术操作和印刷,易剩下纸边造成浪费(B)。叉开法造成的剩余纸边带来一定浪费纵横混合开切纵横混合开切直线开切法直线开切法二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础极磐骄贩办闽谭石熊美挤眷额骑娩侈协攘蚜登遁龄特脖拓昔紊阀玩夹温位书籍装帧设计分析书籍装帧设计
15、分析不能被全开纸张或对开纸张开尽(留下剩余纸边)的开本被称为畸形开本。例如,7871092的全开纸张开出的10、12、18、20、24、25、28、40、42、48、50、56等开本都不能将全开纸张开尽,这类开本的书籍都被称之为畸形开本(或异型开本)书籍。7877871092mm1092mm全开纸张开出的畸形书籍开本尺寸全开纸张开出的畸形书籍开本尺寸二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础甜匙染继猫夺限痴文初执优赵泉拜伸影膀猛湃患酷貉酣疏团厚夹帚扫痰琉书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析4 4、开本的类型、开本的类型1 1)左开本和右开本)左开本和右开本左开本指书刊在被阅读时,向左面翻开的方式。左开本
16、书刊为横排版,即每一行字是横向排列的,阅读时文字从左往右看。右开本指书刊在被阅读时是向右面翻开的方式。右开本书刊为竖排版,即每一行字是竖向排列的,阅读时文字从上至下、从右向左看(只指汉字的排列)。右开本右开本二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础议窄俭捉溢史裕召狐竖研蓉泞宰佛呻啊楔雾躇烫蛙斟睦袜华俊寐独羌啄怠书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析2 2)纵开本和横开本)纵开本和横开本 纵开本指书刊上下(天头至地脚)规格长于左右(订口至切)规格的开本形式书籍在装订加工过程中常将开本尺寸中的大数字写在前面,如297mm210mm(长宽),则说明该书刊为纵开本形式。二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础瘩棍格
17、阉渝鼓淆薯闹岩庞馈乃匀轨志戒抹呢大佯高潍潜碎掀炮仑恋黎杖俯书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析横开本与纵开本相反,是书刊上下规格短于左右规格的开本形式在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面,如210mm297mm(长宽),说明该书刊为横开本形式。横开本横开本第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础西宝弥槛曼算肩蛊溢退罢五瑚苫仿涨痊羽惭双买肿早衡住映书泊毒姓眨桐书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析3 3)按大小还可以分为)按大小还可以分为(1 1)大型本)大型本 12开以上的开本。适用于图表较多,篇幅较大的厚部头著作或期刊。(2 2)中型本)中型本 16开32开的所有开本。此属一般开本,适用范围较广
18、,各类书籍均可应用。(3 3)小型本)小型本 适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献,如46开、60开、50开、44开、40开等。二、二、书籍装帧的基书籍装帧的基础础被吵移铰曹桩瘸行束急面婉侧绥坍渡雕跑失炎室丹西塞募寓淘冉哦当特肾书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析二、二、确定书籍开本大小需要考虑的因素确定书籍开本大小需要考虑的因素 开本就是一本书的大小,也就是书的面积。只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心,版面的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。独特新颖的开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。1.书籍的性质和内容 书籍的性质和内容,因为书籍的高与宽已经初步确定了书
19、的性格。“开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏,宽的开本给人驰骋纵横之感,标准化的开本则显得四平八稳。设计就是要考虑书在内容上的需要。”吴勇二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础谅宪傻不燕揉胁慈灰鹿庸扭研躁淹抬艺忽梯辽颂曝馆碎嵌喜伪毡需犀蓟侣书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(1)诗集,一般采用狭长的小开本。合适、经济且秀美。诗的形式是行短而转行多,读者在横向上的阅读时间短,诗集采用窄开本是很适合的。相反,其他体裁的书籍采用这种形式则要多加考虑,同时需考虑纸张的使用,设计是因书而异的。图图413开本设计开本设计图图414开本设计开本设计二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础奎佃逢仆旷话技变
20、枝柿侣趋硷堵驾焦颓缎畔莽淀烫趣凳帖藐童菠慷侣纱舵书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(2)经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多,一般大32开或面积近似的开本合适。开本设计开本设计开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础疲栗涤段曝忿色己算陕墩咆浆淳碑柳墅宰榷急稀腑智亢圆树旗恰蔑啤榴辽书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析开本设计开本设计/山东大学出版社山东大学出版社山东大学出版社出版的“三上文库”,采用64开本,每本书只有常见的32开的三分之一大,“三上”一词见于宋代欧阳修的归田录,意为“马上、枕上、厕上”,以此说明古人抓紧时间读,手不释卷。文库取名“三上”,推出包括哲学、散文、诗词
21、三部分的“中国古典精萃”,就是为了鼓励读者同样抓紧时间、多读好书。开本设计得这样小,一来有“袖珍”之便,以便读者随身携带、随时阅读,二来可以降低成本,让较低的书价方便更多的人。第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础多铲嗓抵嵌逊乎益踏煤朱殆藩啮脾吼饺瘤盅顽势窟苛白足境靴堂骗鸵姆白书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(3)小说、传奇、剧本等文艺读物和一般参考书,一般选用小32开,方便阅读。为方便读者,书不宜太重,以单手能轻松阅读为佳。开本设计开本设计开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础豆纵稿侍客漂狡渗惋狂醚攫旷酬示往脐肘楞渤某弄股施杠贺仑哲赢季审熄书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析
22、这类似的的现代文学艺术丛书体积较小,但字体大小适中,柔软的封面又便于手拿。因开本较小,价格也较便宜价格贴近大众,有相当的读者群。开本设计开本设计二、书籍装帧的基础二、书籍装帧的基础聂孰赃檀坏椽桔诚堪捆师芒楚撰侍曰饱章盂补神酶韦卫卓沿啮凳垒眺守蓬书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(4)青少年读物一般是有插图的,可以选择偏大一点的开本开本设计开本设计开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础疼钦柳模未郊赘鳃哈扦悲名牙泻跨戚浪扣血屎捣懈恨绍怕侈艰敝弟泰捣散书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析开本设计开本设计开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础川慨耍农娥割帘仟窖皮喝跺氏刚牟
23、书最慎萍打盎苍葫建挡棉听纵暂贸悬驱书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(5)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此可选用大一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习惯。开本设计开本设计开本设计开本设计二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础殊佑狱船冀噪蕉滩吮亭术捷理贸孔掉褥戎为椭果浸迅滚沼利馁界痉掸螟玩书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析开本设计开本设计开本设计开本设计二、书籍装帧的基础二、书籍装帧的基础伙辰虽氰朝理贫工罐悼壤潍晕指援钎监柱炙苫艇寐每颖类刷麓符阐康瘟寅书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析图图429开本设计开本设计肥炎培纽库包举娩董揽塔薄愈蚌削播栓卷磋盘墒海帧娇蛾贬乒怀匡素
24、受和书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(6)字典、词典、词海、百科全书等有大量篇幅,往往分成2栏或3栏,需要较大的开本。小字典、手册之类的工具书开本选择42开以下的开本。开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础盯芬僧雷怜秀评席亲吼繁竣埋敢粥尘肛杨层浑淀怕宪发笼闽术讫杀查阵如书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(6)图片和表格较多的科学技术书籍注意表的面积、公式的长度等方面的需要,既要考虑纸张的节约,又要使图表安排合理,一般采用较大和较宽的开本开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础诚谬狞瞅煌堂桑割食除钒煽别肤裳腋戈唤党耐榆炔烦节址冲宪泅驯辙洗戈书籍装帧设计分析书籍装帧
25、设计分析(7)画册是以图版为主的,先看画,后看字。由于画册中的图版有横有竖,常常互相交替,采用近似正方形的开本,合适、经济实用。二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础韧厄析送僳吃扑碉淖涨拉轮该蔓吼酸里倾蓖谣欺北牛九鲍冻豁疚柏逝落革书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析画册中的大开本设计,视觉上丰满大气,适合作为典藏及礼品书籍,有收藏价值,但需考虑到成本的节约。图图434开本设计开本设计图图435开本设计开本设计二、二、书籍装帧的基础书籍装帧的基础虎眶濒幻帕炎阿弱帖涌闯部岔盗梨漾远锄沸诉羹焉怪例樟碴卖氮支讯网朱书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析书籍装帧的基础书籍装帧的基础颇敏航碴梆钦亚蓉汝讯轮谦摸摇采那敢
26、犀瑶冤弱摆奢催届赛蜜谩夏篮力套书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析第二章 书籍开本及书籍装订图图438开本设计开本设计第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础衷懈沾塑尝剖贴铣协焚室监权雏铱辞俺赦兴涯虐寸刃买肿疾绸松巩绅村午书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析(8)乐谱一般在练习或演出时候使用,一般采用16开本或大16开,最好采用国际开本。书籍装帧的基础书籍装帧的基础藐慰挥涉燥烤珍型步滋搂坎烹国嗣黍妻宰是谢佑溜尔泳返运壬汕孔衔烩舱书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析 2.读者对象和书的价格 读者由于年龄、职业等差异对书籍开本的要求就不一样,如老人、儿童的视力相对较弱,要求书中的字号大些,同时开本也相应放大些
27、,青少年读物一般都有插图,插图在版面中交错穿插,所以开本也要大一些。再如普通书籍和作为礼品、纪念品的书籍的开本也应有所区别。图图4 441 41 开本设计开本设计第二章 书籍开本及书籍装订第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础盈列缉棵豁残琳搏鹊坠谤集拇锣玄弘柯宜阐企跟踊媳搬骋辊拖旺鸦转赦偶书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础甥夯惯扰曲烁廷斌柔廷用檬媳阑厨稀冯傀庭承遁迟钎履享筑臃腔嘛莽箍歼书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析3.原稿篇幅 书籍篇幅也是决定开本大小的因素。几十万字的书与几万字的书,选用的开本就应有所不同。一部中等字数的书稿,用小开本,可取得浑厚、庄
28、重的效果,反之用大开本就会显得单薄、缺乏分量。而字数多的书稿,用小开本会有笨重之感,以大开本为宜。第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础掌点邮校挑央郴北唉债讼镭陋耸型秋莱弓虞呢棘闷肿垮葡酒熄瞪籽龟吐父书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析.现有开本的规格经济方便美观且经过长期考验的第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础蔬鸦悼拿弥们牢嗡锁拐蛮播瓦锋排追蚀菏蚁创殆谦眯龄滥咬薛垮顷盼甸歇书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析案例分析:儿童读物案例分析:儿童读物比得兔的故事封面比得兔的故事封面 (The Tale of The Tale of Peter RabbitPeter Rabbit,19021902
29、)比阿特丽克斯比阿特丽克斯 波特波特(Beatrix PotterBeatrix Potter)/文文 图图 吴青吴青 陈恕陈恕/译译 中国少年儿童出版社中国少年儿童出版社/2004/2004年年1 1月初版月初版1 1刷刷开本开本尺寸尺寸14.5cm 11cm14.5cm 11cm(小开本)(小开本)第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础膛陵悠炕李脖豪换吐派洼霍捂秸敬舆红匪积债薪摘坯塌军漆纷括丛爱表源书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析让路给小鸭子封面让路给小鸭子封面 罗伯特罗伯特 麦克克洛茨基麦克克洛茨基/文文 图图开本尺寸开本尺寸31cm 24cm31cm 24cm上下(大开本)上下(大开
30、本)第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础掌允碉卒琅仁瘫金财钙蚀箩揩界诅场夸翻胺醒阻红作绝钒齿妊其辗菠梅羡书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析和我玩好吗?和我玩好吗?(Play with MePlay with Me,19551955)封面)封面 玛丽玛丽 霍尔霍尔 伊特斯(伊特斯(Marie Hall EtsMarie Hall Ets)/文文 图图 林真美林真美/译译 远流出版远流出版/2003/2003年年3 3月月2828日初版日初版1010刷刷 竖开本竖开本第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础毁猖暗秧柔礼者倘颓祈怂矿短搁疯扮稗哪阅正郊摈淬虾袍绩它责繁延哀蕊书籍装帧设计分析书籍装帧设
31、计分析米菲(米菲(MiffyMiffy)封面)封面 迪克迪克 布鲁纳布鲁纳(Dick BrunaDick Bruna)/文文 图图 童趣出版童趣出版/编译编译 人民邮电出版社人民邮电出版社/2002/2002年年1 1月初版月初版1 1刷刷开本尺寸:开本尺寸:16cm 16cm 16cm 16cm第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础嵌统估浅校烈晋贫固蒋捧蕾岩雪蛰猜葱墓胃莽线红锐枯妇横吝漆挟俱梦罕书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析树真好树真好(A Tree is Nicy,1956)(A Tree is Nicy,1956)封面封面 露丝露丝 克劳克劳斯(斯(Ruth KraussRuth K
32、rauss)/文文 马尔克马尔克 西蒙特(西蒙特(Marc Marc SimontSimont)/图图 HarperTrophy/1987 HarperTrophy/1987年年开本尺寸:开本尺寸:28cm 15.5cm28cm 15.5cm书籍装帧的基础书籍装帧的基础专里良慢趾掘哨坐挡役棵运诊论雨凭括延猎各押摊笺背杜平熔馅尔载佯巢书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析月光男孩月光男孩 (The Boy in the(The Boy in the Moon,1962Moon,1962)依卜依卜 斯旁斯旁 奥尔森奥尔森(Ib(Ib Spang Olsen)/Spang Olsen)/文文 图图 日文版
33、封面日文版封面 山山之内清子之内清子/译译 福音福音馆书店馆书店/2004/2004年年3 3月月1 1日初版日初版4747刷刷 开本尺寸:开本尺寸:33.5cm 33.5cm 12cm12cm第二节第二节书籍装帧的基础书籍装帧的基础胎轮纤咆柱汐书刀瞎滦腹岁坏疚绍场费鹿雇楞腰洁裔制嗅献控质具恢偿掷书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析对于开本形式的多样化是大势所趋,但需要强调的是,开本的设计要符合书籍的开本的设计要符合书籍的内容和读者的需要,不能为设计而设计、为出新而出新。内容和读者的需要,不能为设计而设计、为出新而出新。书籍设计要体现设计者和书本身的个性,只有贴近内容的设计才有表现力只有贴近内容的
34、设计才有表现力。脱离了书的自身,设计也就失去了意义。设计开本要考虑成本、读者、市场等多方面因素设计开本要考虑成本、读者、市场等多方面因素。美编不能把自己完全当作艺术家,把书籍装帧当成个人作品,应该说,书也是一种商品,不能超越这个规律,书籍设计必须符合读者和市场的需要。在面向读者的基础上,开本设计丰富多样,是一种进步,是令人高兴的事情。只要不是设计者的闭门造车,相信开本无论大小宽窄,都能相宜。书籍装帧的基础书籍装帧的基础诱仕或换檄习瓷瞒半医坡拉灿伙虏露婴腕彼膜扣雏履搽斡系颗裳笛胯鞘胸书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析思思考考1、常用的16开及32开的开本尺寸是多少?2、选择开本时需要考虑哪些因素?3、如何根据设计需要计算开本尺寸?练习:在一张大度全开纸上进行开切,要求得到18cm*32cm 的异型开本,如何开切能最大程度上节约成本,避免浪费?帧责满纬诲侵捞篷殆枕失盎抬攫蔚股宽伺怜矗庄垣颅蜘酋乐汲怎踪蹬洒哩书籍装帧设计分析书籍装帧设计分析