黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020届高三数学第一次模拟考试试题-理.doc

黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020届高三数学第一次模拟考试试题 理黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020届高三数学第一次模拟考试试题 理年级：姓名：- 28 -黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020届高三数学第一次模拟考试试题 理（含解析）考试说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟.（1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚；（2）选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，字迹清楚；（3）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效；（4）保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀.参考公式：样本数据的标准差，其中为样本的平均数柱体体积公式，其中为底面面积，为高；锥体体积公式，其中为底面面积，为高球的表面积和体积公式，其中为球的半径第卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的.1.已知集合，若，则实数的取值集合为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先利用一元二次不等式的解法化简集合A，再由，根据求解.【详解】已知：， ，因为，所以或或，所以实数的取值集合为.故选：B【点睛】本题主要考查集合包含关系的应用以及一元二次不等式的解法，还考查了分析求解问题的能力，属于基础题.2.已知复数，则值为（ ）A. 1B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据复数的四则运算以及模长公式求解即可.【详解】故选：D【点睛】本题主要考查了求复数的模，涉及了复数的四则运算，属于基础题.3.若实数满足不等式组，则的最小值为（ ）A. B. C. 4D. 【答案】D【解析】【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，通过数形结合计算即可得到【详解】由不等式组作出可行域如图所示：由化简得，由图可知，当直线经过点时，直线在y轴上的截距最大，则取得最小值.由不等式组，解得，即.所以.故选：D【点睛】本题主要考查线性规划的应用，利用z的几何意义，通过数形结合是解决本题的关键，属于中档题4.设为正项递增等比数列的前项和，且，则的值为（ ）A. 63B. 64C. 127D. 128【答案】A【解析】【分析】根据，解得，再由，解得，代入前n项和公式求解.【详解】因为，所以，又，所以，即，解得或（舍去），所以，所以.故选：A【点睛】本题主要考查等比数列的性质及基本运算，还考查了运算求解的能力，属于中档题.5.哈六中开展劳动教育，决定在5月12日植树节派小明、小李等5名学生去附近的两个植树点去植树，若小明和小李必须在同一植树点，且各个植树点至少去两名学生，则不同的分配方案种数为（ ）A. 8B. 10C. 12D. 14【答案】A【解析】【分析】根据分类加法计数原理和分步乘法计数原理求解即可.【详解】当小明和小李单独去一个植树点时，有种不同的分配方案当小明和小李与另外一人去一个植树点时，有种不同的分配方案则共有种不同的分配方案故选：A【点睛】本题主要考查了分类加法计数原理和分步乘法计数原理的综合应用，属于中档题.6.若，则的值为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先根据，确定的范围，再根据，得到，然后由，利用两角和的余弦公式求解.【详解】因，所以，因为，所以，因为，所以，所以，.故选：B【点睛】本题主要考查两角和与差的三角函数，还考查了运算求解的能力，属于中档题.7.九章算术是我国古代著名数学经典，其中对勾股定理的论述，比西方早一千多年，其中有这样一个问题：“今有圆材埋在壁中，不知大小；以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”其意为：今有一圆柱形木材，埋在墙壁中，不知其大小，用锯去锯该材料，锯口深1寸，锯道长1尺，问这块圆柱形木料的直径是多少？长为0.5丈的圆柱形木材部分镶嵌在墙体中，截面图如图所示（阴影部分为镶嵌在墙体内的部分）.己知弦尺，弓形高寸，估算该木材镶嵌墙内部分的体积约为（ ）（注：一丈=10尺=100寸，）A. 300立方寸B. 305.6立方寸C. 310立方寸D. 316.6立方寸【答案】D【解析】【分析】算出截面图中阴影部分的面积后利用柱体的体积公式可求木材镶嵌墙内部分的体积.【详解】设截面图中圆的半径为（寸），则，解得.如图，在截面图中连接，设，则，故即.阴影部分的面积约为，故木材镶嵌墙内部分的体积约为（立方寸），故选：D.【点睛】本题考查数学文化中几何体体积的计算，注意根据柱体的截面图来寻找几何体各几何量之间的关系，本题属于中档题.8.已知双曲线的右焦点为，过作双曲线一条渐近线的垂线，垂足为点，且与另一条渐近线交于点，若，则双曲线方程为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】设出左焦点，根据题意，转化求解的坐标，代入渐近线方程，然后求出，即可求出的值，再根据即可求出的值，由此即可求出结果【详解】设左焦点，由题意作出草图，如下图所示：因为过作双曲线一条渐近线的垂线，垂足为点，则，在中，过作垂直轴于，则，所以，即；由知为中点，则，且，过作垂直轴于点，在中，由勾股定理，可得， 又在渐进线上，所以， ，化简得 又，所以，又，所以.所以双曲线方程为：.故选：B.【点睛】本题考查了双曲线的方程和性质，主要考查了直线与圆锥曲线的位置关系，考查了学生综合分析问题和解决问题的能力9.已知函数的最小正周期为，函数图象关于直线对称，且满足函数在区间上单调递增，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据周期得出的值，再结合正弦函数的性质得出，进而得出的值.【详解】函数图象关于直线对称，且满足函数在区间上单调递增，即即故选：D【点睛】本题主要考查了由正弦型函数的性质求参数的范围，属于中档题.10.已知为定义在上的奇函数，且，当时，则函数的零点个数为（ ）A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】【分析】，得奇函数周期 ，画出图像和函数的零点个数问题可转化为函数的图象与的图象的交点的个数问题，在同一直角坐标系中画出两者的图象即可.【详解】由题意可知，所以奇函数周期，函数的零点个数问题可转化方程的根的个数，再转化为函数的图象与的图象的交点的个数，画出两函数图图象得两函数的交点个数为4故选：B【点睛】本题考查函数的图象与性质应用,函数零点问题,属于中档题目.解决本题的关键是要根据题中给出的奇偶性和周期性,以及部分的函数解析式画出函数的图象,再把函数的零点个数问题转化为两个函数的交点个数,考查了转化思想和数形结合思想的综合应用.11.如图，三棱锥中，平面平面，过点且与平行的平面分别与棱、交于，若，则下列结论正确的序号为（ ）；若分别为的中点，则四棱锥的体积为；若分别为的中点，则与所成角的余弦值为；.A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用线面平行的性质定理进行判断；利用面面垂直的性质定理找到高，再利用四棱锥的体积公式进行计算；先找到异面直线所成的角，再求余弦值；用反证法证明结论不成立.【详解】由题意得：面，面面，正确；如图：取的中点为，,面面,面,又，所以，面的面积为，故；正确连接，则，即为两条异面直线所成角，面，；正确假设，面，又，面，得与矛盾；错误.故选：C.【点睛】本题主要考查了线面平行的性质定理以及面面垂直的性质定理，异面直线求角问题.属于中档题.12.过直线上一点可以作曲线两条切线，则点横坐标的取值范围为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据导数的几何意义得出切线方程，再将方程的根的个数问题转化为函数与函数的图象的交点个数问题，结合图象，即可得出答案.【详解】由题意得，设切点为，则过点的切线方程为，整理得由点在切线上，则，即因为过直线上一点可以作曲线两条切线所以关于的方程有两个不等的实数根即函数与函数的图象有两个交点则函数在上单调递增，在上单调递减，且时，；时，则函数与函数的图象如下图所示由图可知，故选：C【点睛】本题主要考查了导数几何意义的应用以及利用导数研究函数的零点问题，属于中档题.第卷（非选择题共90分）本试卷包括必考题和选考题两部分.第13题第21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22题第23题为选考题，考生根据要求作答.二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.将答案填在机读卡上相应的位置.13.平面向量满足，则的值为_.【答案】【解析】【分析】先算出，再利用可算出的值.【详解】因为，故，所以，故.又，故答案为：【点睛】向量的数量积有两个应用：（1）计算长度或模长，通过用 ；（2）计算角，.特别地，两个非零向量垂直的等价条件是.14.一批电池（一节）用于无线麦克风的寿命服从均值为34.3小时，标准差为4.3小时的正态分布，随机从这批电池中任意抽取一节，则这节电池可持续使用不少于30个小时的概率_.（参考数据：，）【答案】0.8413【解析】【分析】利用正态曲线关于对称，求可转化为，代入数据即可.【详解】由题意知，,从而,故.故答案为：0.8413.【点睛】本题主要考查利用正态分布曲线的特点求概率.属于较易题.15.已知数列满足，则_.【答案】210【解析】分析】根据，利用累加法求解即可.【详解】因为，所以，故答案为：210【点睛】本题主要考查累加法求通项以及等差数列的前n项和公式，并项求和，还考查了运算求解的能力，属于中档题.16.已知抛物线的焦点为，过的直线交抛物线于、两点，若点，且，则弦的长度为_.【答案】【解析】【分析】设点、，设直线的方程为，将直线的方程与抛物线的方程联立，列出韦达定理，由题意得出，计算求得的值，再利用抛物线的焦点弦长公式可求得弦的长度.【详解】易知点，设点、，若直线与轴重合，则该直线与抛物线只有一个公共点，不合乎题意.所以，直线与轴不可能重合，设直线的方程为，联立，消去并整理得，由韦达定理得，同理，则，即，整理得，解得，所以，.故答案为：.【点睛】本题考查利用抛物线中直线与直线垂直求参数，同时也考查了抛物线焦点弦长的计算，考查计算能力，属于中等题.三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知直三棱柱中，为正三角形，为的中点.点在棱上，且.（1）求证：直线平面；（2）求二面角的余弦值.【答案】（1）证明见解析；（2）.【解析】【分析】（1）取中点，连接，以为坐标原点，的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系，求得平面的法向量，由线面垂直的判定定理可得证；（2）根据二面角的向量求解方法可得解.【详解】（1）取中点，连接，以为坐标原点，的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系，设平面的法向量为，得，令，则，直线平面；（2），设平面的法向量为，令，则，设二面角的平面角为，由图示可知二面角是锐角，所以二面角余弦值为.【点睛】本题考查空间中的线面垂直关系的证明和二面角的计算，属于中档题.18.在中，设边所对的角分别为，且.（1）若，求的值.（2）若的面积为，求的值.【答案】（1）；（2）当时，；当时，.【解析】【分析】（1）由正弦定理得，可得，再代入，得，由得，可得的值；（2）由三角形的面积公式得，从而得，再由余弦定理得 ，由同角三角函数的关系得，可求得的值.【详解】（1），；（2），且，或，当时，当时，.【点睛】本题综合考查正弦定理，余弦定理和三角形的面积公式，关键在于合理地运用公式进行边角之间的转化，属于中档题.19.甲、乙二人进行一次象棋比赛，每局胜者得1分，负者得0分（无平局），约定一方得4分时就获得本次比赛的胜利并且比赛结束，设在每局比赛中，甲获胜的概率为，乙获胜的概率为，各局比赛结果相互独立，已知前3局中，甲得1分，乙得2分.（1）求甲获得这次比赛胜利的概率；（2）设表示从第4局开始到比赛结束所进行的局数，求的分布列及数学期望.【答案】（1）；（2）分布列见解析；期望为.【解析】【分析】（1）甲获胜有两种情况：一是第四五六局，三局都是甲胜，二是第四五六三局中甲胜两局，第七局甲胜，由独立事件的概率公式可计算；（2）的取值可为2 、3或4，注意可能是甲胜，也可能是乙获胜分别计算可得概率分布列，再由期望公式计算出期望【详解】（1）设甲获得这次比赛胜利为事件甲获得这次比赛胜利的概率为（2）的取值可能为2，3，4的分布列为234.【点睛】本题考查相互独立事件的概率计算，考查随机变量的概率分布列和数学期望，属于中档题在计算概率时，要注意事件发生的各种可能情形，即注意分类讨论20.已知椭圆的左右焦点分别为，过点的直线的倾斜角为锐角，为椭圆的上顶点，且.（1）求椭圆的方程；（2）若直线与椭圆交异于点的两点，且直线与直线分别交于不同两点，当最小时，求直线的方程.【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）由椭圆的对称性以及等腰直角三角形的性质，即可得出椭圆方程；（2）设直线，联立椭圆方程和直线的方程，得出，的值，并由直线的方程得出的纵坐标，从而得出，利用换元法以及二次函数的性质得出当最小时的值，即可得出直线的方程.【详解】（1）由题意可知，且点的坐标为椭圆的方程为（2）设直线，联立方程得，恒成立，直线的方程为联立直线得同理可得，令，令当时，最小，此时直线的方程为【点睛】本题主要考查了求椭圆的标准方程以及根据韦达定理求参数，属于中档题.21.已知函数.（1）判断方程的根个数；（2）若时，恒成立，求实数的取值范围.【答案】（1）根的个数为2；（2）.【解析】【分析】（1）令，利用导数得出其单调性，从而确定其大致图象，即可判断方程的根个数；（2）设，讨论的值，利用导数得出函数的单调性，确定，由，求出的取值范围.【详解】（1）设，在上是减函数，在上是增函数时，且方程的零点个数为2（2）设，当时，即，在上是减函数，在上是增函数，（舍）当时，即令，或当时，即，在上是增函数（舍）当时，即令，令，在上是增函数，在上是减函数，在上是增函数且，不等式不恒成立（舍）当时，即令，令，在上是增函数，在上是减函数，在上是增函数，且综上所述，实数的取值范围是【点睛】本题主要考查了利用导数研究方程的根以及利用导数研究函数的恒成立问题，属于难题.请考生在22、23二题中任选一题作答，如果多做，则按所做的的第一题记分.选修4-4：坐标系与参数方程22.已知曲线的参数方程为（为参数），以坐标原点为极点，轴的非负半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程为.（1）写出曲线的极坐标方程和直线的直角坐标方程；（2）若射线与曲线交于两点，与直线交于点，射线与曲线交于两点，求的面积.【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）消掉参数得出曲线的直角坐标方程，再由，得出曲线的极坐标方程和直线的直角坐标方程；（2）联立极坐标方程得出极坐标，进而得出的值，再由直角三角形的边角关系得出点到直线的距离，最后由三角形面积公式计算即可.【详解】（1），又直线的极坐标方程为，曲线的极坐标方程为，直线的直角坐标方程为（2）由题意可知，设点的极坐标为，点的极坐标为，点的极坐标为点到直线的距离为【点睛】本题主要考查了极坐标方程化直角坐标方程，参数方程化普通方程，利用极坐标求长度，属于中档题.选修4-5：不等式选讲23.已知（1）当时，解关不等式；（2）若时，方程有两个不同解，求实数的取值范围.【答案】（1）；（2）.【解析】【分析】（1）分类讨论，去掉绝对值，再解不等式即可；（2）将方程的解问题转化为函数与的图象的交点问题，借助图象，即可得出实数的取值范围.【详解】（1）当时，当时，成立当时，不成立，无解当时，成立不等式的解集为（2）方程在有两个不同的解设，由题意可知，函数与在上有两个不同的交点当函数的图象的右支过点时，此时函数与在上有两个不同的交点当函数的图象的右支，即与相切时由，解得，由切点在上，解得由图像可知，【点睛】本题主要考查了分类讨论解绝对值不等式以及求绝对值不等式中参数的取值范围，属于中档题.