四年级下册引号的作用.ppt

引号的作用 四年级语文 引号的作用汇总 引号的作用 表示引用的部分。表示引用的部分。表示特定称谓表示特定称谓 表示特殊含义表示特殊含义,需要强调需要强调 表示讽刺或否定表示讽刺或否定 特殊疑问表示否定特殊疑问表示否定 表示引用。表示引用。1、表示引用他人的话语。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。例：例：老师对我们说：老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步做事要脚踏实地，一步一个脚印。一个脚印。”通常说话都要用通常说话都要用“”的。的。直接引用提示语在前1、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的十倍。”2、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”3、我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”4、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”5、父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”直接引用提示语在后1、“哟，鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。2、“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。3、“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！表示引用表示引用 2、表示引用他人的成语、格言、诗成语、格言、诗词词等，也包括拟声词、音译词拟声词、音译词例：例：“满招损，谦受益满招损，谦受益”这句格言，流传至今天这句格言，流传至今天已有二千年了。已有二千年了。（引用一些名言或者一些诗句引用一些名言或者一些诗句）它一下就令人记起杜甫的诗它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴群山万整赴荆门荆门,生长明妃尚有村生长明妃尚有村”。引用成语、诗句、格言、典故等1、人们都说：“桂林山水甲天下。”2、真是“舟行碧波上，人在画中游”。3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。4、他们之间“水火不相容”。表示特定称谓表示特定称谓 （特定称谓指具有某些特点的名称、简特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。词。）例例：1 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也象表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也象花朵一样娇嫩，容易受到破坏。花朵一样娇嫩，容易受到破坏。2 2、号称号称”世界屋脊世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之的青藏高原，有两个世界之最最.（“世界屋脊世界屋脊”一直用来特指青藏高原）一直用来特指青藏高原）表示特定的称谓1、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。2、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？3、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。4、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。5、爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了。”6、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。1 1、表示特殊含义、表示特殊含义（引号中的词语在其具体的语言环境中（引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）产生了新的意思）例：例：1、他在学校念书的时候，同学们就称、他在学校念书的时候，同学们就称他为他为“辩论家辩论家”。有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但是他勤于思考，能言善辩，这是同学但是他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。们送给他的雅号。例：例：2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？特殊含义，意思指黄河流域是中华民族特殊含义，意思指黄河流域是中华民族的发祥地之一，不是指的发祥地之一，不是指“摇篮摇篮”的一般的一般意义，即养育婴儿之处。意义，即养育婴儿之处。表示特殊含义表示特殊含义,需要强调需要强调（引号中的词语在其具体的语言环境中（引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思，需要特别强调）产生了新的意思，需要特别强调）例：例：1、说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到，因为他爱鱼到了忘我的境界。了忘我的境界。表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。步。2 2、可是一查黄河近可是一查黄河近20002000年来的年来的“表现表现”，却叫人大吃一惊。，却叫人大吃一惊。（表特殊含义，需要强调，表现是中性（表特殊含义，需要强调，表现是中性词，但是在这里表示贬义，突出强调了词，但是在这里表示贬义，突出强调了黄河最近黄河最近2000年的状态十分不好。）年的状态十分不好。）具有特殊含义1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。2、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。3、人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。5、说“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。表示讽刺或否定的意思。表示讽刺或否定的意思。否定和讽刺指对所表述的内容否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。加以否定和讽刺。例：一切反动派都是例：一切反动派都是“纸老虎纸老虎”。你居然在课堂上传纸条，实在是太你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言勇于发言”了。了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）学。）引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是：1 1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；、引号在表示特定的称谓时，是为了起一个突出、强调的作用；2 2、引引号号在在表表示示具具有有特特殊殊含含义义的的词词语语时时，该该词词语语就就不不再再表表示示它它原原来来的的意思，而是意思，而是具有了新的含义；具有了新的含义；总总结结：即即前前者者的的词词意意并并未未改改变变，但但后后者者的的词词意意已已经经发发生生了了改改变变，具有了不同于原意的新的含义。具有了不同于原意的新的含义。同同学学们们你你们们学学会会了吗？了吗？