资源描述
启明实验学校初中部问题导学设计
学科
语文
学生
课题
闻一多先生的说和做
教师
张利军
年级
七
班级
20.21
第 1 课时
学
习
目
标
1、学习围绕中心选材和剪裁的方法。
2、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。课前延伸：阅读课文，阅读有关闻一多先生生平的文章。
重
点
难
点
学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。
学习围绕中心选材和剪裁的方法。
自
主
预
习
预
习
测
评
题
1、文学常识
臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗，以一篇 成名。被誉为 1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集
。
闻一多，本名 ，著名 、 、 。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”。 1923年出版第一部诗集 ，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集 ，表现出深沉的爱国主义激情。
2．给下列加粗的字注音。
无暇及此（ ） 赫然而出（ ）目不窥园（ ） 沥尽心血（ ）仰之弥高（ ）
3．解释下列词语。
（1）迥乎不同：
（2）锲而不舍：
（3）潜心贯注：
（4）兀兀穷年：
（5）气冲斗牛：
小组测评： 分
学
生
质
疑
合
作
探
究
题
4、文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?
5、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？
6、把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）
7、作为学者闻一多是怎样说的？(引用原文)
（5)作为学者闻一多做了哪些主要成就？目的是什么? (引用原文)
（6)作为革命家的闻一多的特点是什么？做了些什么？目的是什么?
小组测评： 分
第二课时
巩
固
测
评
题
测
评
试
题
1、给加点的字注音，根据拼音写汉字，把词语补充完整。
衰 微 hè 然 警报dié 起 典 jí
mí 高 zhuó 越 校 补 ( )而不舍
( )穷年 尽心血 ( )心 注
心 神 ( )乎不同 一反 往
淋漓 气冲 ( )牛 目不 ( )园
目光 无xiá shuò 果 群蚁排 ( )
独cái 大无wèi （课本“读读写写”进行添加）
2、解释下列词语，任选三个词造句。
锲而不舍：
兀兀穷年：
沥尽心血：
无暇及此：
群蚁排衙：
赫然：
潜心贯注：
心会神凝：
迥乎不同：
一反既往：
慷慨淋漓：
气冲斗牛：
目不窥园：
造句：①
②
③
小组评价： 分
试
题
呈
现
的
知
识
点
应
用
拓
展
平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材，记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。
6、用“ ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。
7、文中记了三件事，用简要的语言概括三件事的内容
第一件事：
第二件事：________________________________
第三件事：________________________________
8、第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。答：过渡句是________________________________
9、丰子恺先生对子女说：“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？结合课文内容，谈谈你的理解。
课
后
反
思
学
生
教
师
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