资源描述
苏科版教学案 八年级第三章 3.4平行四边形(第2课时)顾厚春
§3.4平行四边形(第2课时)审核人:夏建平
【目标导航】
1.探索并掌握平行四边形的判定条件;
2.能利用平行四边形的判定方法解决有关问题.
【要点梳理】
1.平行四边形的判定方法:
(1)(定义)两组对边分别 的四边形是平行四边形;
(2)两组对边分别 的四边形是平行四边形;
(3)一组对边 的四边形是平行四边形;
(4)两组对角分别 的四边形是平行四边形;
(5)两条对角线 的四边形是平行四边形.
2. 平行四边形的作图:用尺规作图作一个平行四边形,比较简便的方法是:(1)利用两组对边分别 来作;(2)利用对角线 来作.
【问题探究】
知识点1:平行四边形的判定方法
例1.(2010·四川成都)已知四边形,有以下四个条件:①;②;③;④.从这四个条件中任选两个,能使四边形成为平行四边形的选法种数共有( )
A.6种 B.5种 C.4种 D.3种
【变式】(2010·湖南衡阳)在如图所示的四边形ABCD中,已知AB∥CD,要使它为平行四边形,在不添加
任何辅助线的前提下,还需添加一个条件,这个条件是______________.
(图3.4-2-1)
例2.如图3.4-2-1,在□ABCD中,P1、P2是对角线BD的三等分点,四边形AP1CP2是平行四边形吗?为什么?
(图3.4-2-2)
【变式】(2010·江苏宿迁)如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF.求证:∠EBF=∠FDE.
(图3.4-2-3)
知识点2:平行四边形的作图
例3.(2010·浙江绍兴)如图3.4-2-4,已知△ABC,分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧在直线BC上方交于点D,连结AD,CD.则有 ( )
A.∠ADC与∠BAD相等 B.∠ADC与∠BAD互补 C.∠ADC与∠ABC互补 D.∠ADC与∠ABC互余
(图3.4-2-4)
【变式】(2010•宁夏)点A、B、C是平面内不在同一条直线上的三点,点D是平面内任意一点,若A、B、C、D四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
知识点3:构造平行四边形解决问题
例4.如图3.4-2-5,平行四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,E、G分别为OA、OC的中点,过点O任作一直线交AD于H,交BC于F.线段 EF与GH有何关系?说明理由.
【点拨】通过观察,容易猜想线段EF与GH的数量关系是相等,位置关系是平行,而要证明EF与GH平行且相等,可考虑证明连接EH、FG,证明四边形EFGH为平行四边形.
(图3.4-2-5)
【变式】请利用构造平行四边形的方法解决下列问题:
如图,AD是△ABC的边BC上的中线,求证:.
(图3.4-2-6)
【课堂操练】
1.在四边形ABCD中,AD=BC,若ABCD是平行四边形,则还应满足 ( )
A.∠A+∠C=180° B.∠B+∠D=180° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠D=180°
2.(2010·湖南郴州)已知:如图,把△ABC 绕边BC 的中点O旋转得到△DC B.
求证:四边形ABDC 是平行四边形.
(图3.4-2-7)
3.如图,在□ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别是E、F,四边形AECF是平行四边形吗?为什么?
(图3.4-2-8)
4.(2010山东东营) 如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC的中点.
求证:(1)△ABE≌△CDF;(2)四边形BFDE是平行四边形.
(图3.4-2-9)
【每课一测】
(完成时间:45分钟,满分:100分)
一、选择题(每题5分,共25分)
1.下列两个图形,一定可以组成平行四边形的是 ( )
A.两个等腰三角形 B. 两个直角三角形 C. 两个锐角三角形 D. 两个全等三角形
2.能确定四边形是平行四边形的条件是 ( )
A.一组对边平行,另一组对边相等 B. 一组对边平行,一组对角相等
C.一组对边平行,一组邻角相等 D. 一组对边平行,两条对角线相等
3.下列条件中,能使四边形ABCD成为平行四边形的是 ( )
A.∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:3:4 B. ∠A:∠B:∠C:∠D=1:1:2:2
C. ∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:2:1 D. ∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:1:2
4.如图,在□ABCD中,对角线AC、BD交于O,点E、F分别在OA、OC上,则下列四个条件中,满足该项条件不一定能证明四边形BEDF是平行四边形的为 ( )
A.AE=CF B.∠ADE=∠CBF C.DE=BF D.∠AED=∠CFB
(第4题图) (第5题图) (第7、8题图) (第9题图)
5.(2009·山东威海)如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于F点,.
添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是 ( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题5分,共25分)
6.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若OA=OC、OB=OD,则四边形ABCD是______ ____,根据是________________ _____.
7.(2009·湖南郴州)如图,在四边形中,已知,再添加一个条件___________(写出一个即可),则四边形是平行四边形.(图形中不再添加辅助线) .
8.(2010·湖南常德)如图,四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD为平行四边形,则可添加的条件为_________________.(填一个即可) .
9.在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以1cm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C出发向B运动, 秒后四边形ABQP是平行四边形.
10.已知四边形ABCD中,AB = 6,BC = 8,∠A =,∠B =,∠C =,则AD的长为 .
三、解答题(每题10分,共50分)
11.(2010·福建晋江)(8分)如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形
是平行四边形,并予以证明.(写出一种即可)
关系:①∥,②,③,④.
已知:在四边形中, , ;
求证:四边形是平行四边形.
(第11题图)
12.(2010·贵州贵阳)已知,如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
(1)求证:△AFD≌△CEB;
(2)四边形ABCD是平行四边形吗?请说明理由.
(第12题图)
13.(2009·湖南株洲)如图,在中,,,将绕点沿逆时针方向旋转得到.
(1)线段的长是 ,的度数是 ;
(2)连结,求证:四边形是平行四边形;
(3)求四边形的面积.
(第13题图)
14.(2010·湖北恩施)如图,已知,在□ABCD中,AE=CF,M、N分别是DE、BF的中点.
求证:四边形MFNE是平行四边形.
(第14题图)
15.请利用构造平行四边形的方法解决下列问题:
如图,AD为△ABC的中线,E为AC上一点,连结BE交AD于F,且AE=FE.
求证:BF=AC.
(第15题图)
§3.4平行四边形(第2课时) 参考答案
【要点梳理】
1.(1)平行;(2)相等;(3)平行且相等;(4)相等;(5)互相平分.
2.(1)相等;(2)互相平分.
【问题探究】
例1.C.
【变式】答案不唯一,AD∥BC;AD=BC;∠A=∠C;∠B=∠D.(填一个即可.)
例2.解:四边形AP1CP2是平行四边形,理由如下:
证法一:在□ABCD中,
∵BP1=P1P2=DP2,
∴BP2=DP1,
∵AB∥DC,
∴∠ABP2=∠CDP1,
又∵AB=DC,
∴△ABP2≌△CDP1(SAS),
∴AP2=CP1, ∠AP2B=∠CP1D,
∴AP2∥CP1,
∴四边形AP1CP2是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
证法二:连接AC,交BD于点O,
在□ABCD中,∵OB=OD,BP1=DP2,∴OP1=OP2,
又∵OA=OC,
∴四边形AP1CP2是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形) .
【变式】证明:连接BD交AC于O点
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OA=OC,OB=OD
又∵ AE=CF
∴ OE=OF
∴ 四边形BEDF是平行四边形 ,
∴ ∠EBF=∠EDF.
例3.根据条件画出图形即可知道四边形ABCD为平行四边形,所以∠ADC与∠BAD互补,故选B.
【变式】C.
例4.解:EF=GH,且EF∥GH,理由如下:
连接EH、FG,在平行四边形ABCD中,
∵AD∥BC,∴∠OBF=∠ODH,
又∵OB=OD,∠BOF=∠DOH,
∴△BOF≌△DOH(AAS),
∴OF=OH,
又∵OA=OC, OE=OA,=OC,
∴OE=OG,
∴四边形EFGH为平行四边形,
∴EF=GH,EF∥GH.
【变式】证明:延长AD到E,使DE=AD,连接BE、EC,
∵DE=AD,BD=CD,
∴四边形ABEC是平行四边形
∴BE=AC,
在△ABE中,AE<AB+BE,
即2AD<AB+AC,
∴.
【课堂操练】
1.C.
2.证明:因为 △DC B是由△ABC 旋转所得
所以点A、D,B、C 关于点O中心对称
所以OB=OC OA=OD
所以四边形ABC D是平行四边形
(注:还可以利用旋转变换得到AB=C D ,AC =BD相等;或证明△DC B≌△ABC 证ABC D是平行四边形)
3.解:是平行四边形,理由如下:在□ABCD中,
∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴AE∥CF,∠AEB=∠CFD=,
∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF,
又∵AB=CD,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF,
∴四边形AECF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).
4.证明:(1)在平行四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB.
又点E,F分别是AD,BC的中点.
∴AE=CF,
∵,
∴△ABE≌△DCF (边,角,边)
(2)在平行四边形BFDE中,
∵△ABE≌△DCF ,
∴BE=DF.
又点E,F分别是AD,BC的中点.
DE=BF,
四边形BFDE是平行四边形.
【每课一测】
一、选择题(每题5分,共25分)
1.D.
2.B.
3.D.
4.C.
5.D.
二、填空题(每题5分,共25分)
6.平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形.
7.AB∥CD,或AD=BC,或∠A+∠D=,∠B+∠C=等.
8.AB=CD或∠A=∠C或AD∥BC或∠A+∠B=,∠D+∠C=等.
9.2.
10.14.
三、解答题(每题10分,共50分)
11.已知:①③,①④,②④,③④均可,其余均不可以.
已知:在四边形中,①∥,③.
求证:四边形是平行四边形.
证明:∵ ∥,∴,
∵,∴
∴四边形是平行四边形.
12.(1)∵DF∥BE,∴∠DFA=∠BEC.在△AFD和△CEB中
∵DF=BE,∠DFA=∠BEC,AF=CE. ∴△AFD≌△CEB(SAS);
(2)是平行四边形.∵△AFD≌△CEB,∴AD=CB, ∠DAF=∠BCE.
∴AD∥CB.∴四边形ABCD是平行四边形.
13.(1)6,135°;
(2), ∴
又,∴四边形是平行四边形.
(3) 36.
14.证明:由平行四边形可知,AB=CD,∠DAE=∠BCF,
又∵AF=CF. ∴△BAE≌△DCF,∴BE=DF,∠AEB=∠CDF
又∵M、N分别是BE、DF的中点,∴ME=NF
又由AD∥BC,得∠ADF=∠DFC,∴∠ADF=∠BEA, ∴ME∥NF
∴四边形MFNE为平行四边形.
15.证明:延长AD至N,使DN=AD,连结BN、CN,则四边形ABNC为平行四边形,
所以BN=AC,BN∥AC,∠1=∠4.
因为AE=FE,所以∠1=∠2.
因为∠2=∠3,∠1=∠4,所以∠3=∠4,所以BN=BF.
所以BF=AC.
中国在发展自身经济的同时,带动了沿线周边,为他们带去了先进的高铁技术、制造业技术以及优秀的中华文化,创造了更多就业岗位,拉动了当地GDP,为世界各国的经济发展起到了强大的推动作用。第7页
展开阅读全文