初中语文-小隐自题阅读题目及答案.doc

初中语文 小隐自题阅读题目及答案初中语文 小隐自题阅读题目及答案年级：姓名：4小隐自题阅读题目及答案【注】林逋，宋钱塘人，初游历江淮，后结庐西湖孤山，种梅养鹤，称梅妻鹤子，终生未娶，隐居不仕。【提问】(1)清深趣有余，诗中哪些内容表现了趣有余？请用自己的话来表述。答：_(2)颔联运用了什么手法？流露出诗人怎样的心境？请联系诗句作简要分析。答：_【答案】(1)趣有余主要表现在：鹤悠闲地对着水久久站立，不去捉鱼;蜜蜂疏懒，不去采花粉;我饮酒后恹恹如病，在清幽的环境中不想读书，随心所欲;我扛着锄头悠闲地步入春阴中劳作。(2)颔联运用了拟人、衬托、对仗等手法，闲懒等词赋予动物人格化，以物衬人，具体形象，流露出诗人隐居时的恬然闲适(或悠然自得/淡泊宁静/惬意喜悦)的心境。【拓展】小隐自题是宋代著名诗人林逋所写。此诗表现著作者对隐居生活的真正热爱。【注释】清深：生活在如此清幽安闲的环境中，真是趣味无穷。酒病：指酒醒后那种疲乏如病之态。【译文】我的茅舍周围被竹林树木围绕清净幽深也不乏趣味仙鹤久久地站在水边，蜜蜂也很少采蜜都慵懒闲适因为喝酒和身体不好的缘故我已经很少再看书了春天的时候就去锄锄地想起以前很喜欢的画作画的多半是砍柴和垂钓的情景【赏析】情调轻松活泼，笔姿新颖，语句清丽。鹤闲一联写鹤之闲，蜂之懒，实际是用一种拟人化的以境写人的方法，来描写自己悠游的生活和心情。颈联中写春阴入锄，将春阴写得颇为灵动传情，比起陶渊明归园田居(其三)中晨兴理荒秽，带月荷锄归句更富诗意。正如梅尧臣林和靖先生诗集序所评：咏之令人忘百事。因为古图画中常常描绘樵夫渔夫的生活，隐士常以樵夫渔夫自喻，认为他们的生活是闲适的，而这正是隐士们向往的生活。北宋初年的文人林逋，字君复，是当时杰出的山林诗人，多写隐居情趣，性好梅，以咏梅诗著称。在哲学领域，丹顶鹤的神韵与老子哲学有相通之处。中国古代的隐士往往以鹤为精神寄托，因而称贤人雅士为闲云野鹤。林逋终生不仕、不商、不娶，过着鹤闲临水久，蜂懒得花疏的隐居生活。他在杭州西湖孤山草庐周围种了大片的梅树，养了两只鹤，与梅鹤形影相随，心情淡泊平和，人称梅妻鹤子。这首五律，写的是隐居情趣。前四句写景，以竹、树所绕，点出吾庐的清深之趣;对鹤闲蜂懒细致入微的描绘，烘托了主人的闲适和情趣;可谓景中有人。后四句转写诗人的活动，表达了深爱渔樵的志趣。前人称赞此诗：有工有味，句句佳，非苦吟所可就也。三四句景中有人，拆读之，句句精妙，连读之，一气涌出，兴象深微，毫无凑泊之迹。这首诗，以明畅如话的语言描绘了清幽闲静的隐逸环境，句句贯注着主人公愉悦自然、恬然自得的生活情趣。创造出一种闲静淡远的境界。开头写竹树绕庐，已见出一种清深的情趣。接下去。写鹤是闲鹤，蜂是懒蜂;临水久与采花疏，是鹤和蜂的形象，也是诗人自身的形象。这与五、六两句直接写诗人的生活，是融合在一起的。人与鹤和蜂一样，是那样散淡，那样自由无拘，无所追求。他饮酒读书，荷锄劳作，都是任性而为，说不上有什么目的，可以作也可以不作;就像鹤可以戏水，亦可以临水静观，蜂本来是采花的，但也可以不采;动静之间，都只是为了得到某种天趣。末二句稍嫌刻露，明点出他所喜爱和欣赏的是古图画中所写的渔父樵夫的生活，亦即隐士的生活。这点意思其实在前面的形象图画中早已包容了。清人纪昀评此诗云：兴象深微，无凑泊之迹。此天机所到，非苦吟所可就也。大致道出了这首诗，也道出了林逋山林隐逸诗的基本特征。