部编版三年级语文下册第一单元达标测试卷(1).doc

部编版三年级语文下册第一单元达标检测卷
时间：90分钟　满分：100分
一、 基础训练营(36分)
1．读拼音写词语。(8分)

2．选择加点字的正确读音，打“√”。(6分)
挨打(āi　ái) 闲散(sǎn　sàn) 似的(sì　shì)
挨近(āi　ái) 木杆(gān　gǎn) 花骨朵儿(gǔ　gū)
3．选择正确的字填进括号里。(6分)
(1)佛 拂 吹(　　) (2)瓣 辨 花(　　)
(3)胀 帐 饱(　　) (4)稻 蹈 舞(　　)
(5)蓬 蓬 莲(　　) (6)谅 凉 (　　)夺
4．用“\”划去句中括号里不正确的词语。(4分)
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧　灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡　荡漾)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧　轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我一直在(雕琢　琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
5．给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。(4分)
【冒】A.向外透；往外升；　B．不顾；　C．冒充；　D．冒失。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。(　　)
(2)我不小心冒犯了您，还请您原谅。(　　)
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(　　)
(4)买药品时要谨防假冒。(　　)
6．按要求写句子。(8分)
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)。(2分)
______________________________________________________
(2)一阵风吹来，荷花随风摇摆。(改为拟人句)。(2分)
______________________________________________________
(3)联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。(4分)
①火焰似的　②强健有力　③美丽威武　④五彩缤纷
一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。
二、综合展示厅(8分)
7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(4分)
_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
8．下面的汉字中隐藏着两句词，你知道是哪两句吗？找出来并写出作者与词的题目。(4分)

_______________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．课文精彩回放。(9分)
(1)一身__________________，一对________________________，加上__________________，凑成了那样____________________。
(2)叶圣陶对笔下的荷花感受独特，仿佛一大幅活的画，其中我最喜欢的优美语句是：________________________________________________________________________。
(3)春天来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光，请用两句诗形容这场景：____________________，____________________。
(4)悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：____________________，____________________。
四、阅读检阅台(21分)
10．课内阅读。(11分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
(1)选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_______________和____________来概括。(2分)
(2)画“——”句子中，“赶集”的本义是______________________________，“都像赶集似的聚拢来”说明________________。句中把________、______、______、______当作人来写，这样的修辞手法叫作________。我也能写一个这样的句子：________________________________________________________________________。(8分)
(3)下列说法正确的一项是(　　)(1分)
A．“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。
B．作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。
C．作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。
11．课外阅读。(10分)
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
我设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。
槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改)
(1)根据内容连线。(3分)
嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾
花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝
花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓
(2)解释下列词语。(2分)
若有若无：____________________________________________
跃跃欲飞：____________________________________________
(3)判断。对的打“√”，错的打“×”。(2分)
①“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。 (　　)
②“轻轻地咽下，心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。(　　)
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。 (　　)
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。(　　)
(4)填空。(3分)
短文按______顺序写了___________________________，表达了____________________________。
五、习作百花园(25分)
12．按下面的要求写一篇作文。
题目：校园里的________树
要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。
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第一单元达标检测卷
一、1.溪水　融化　鸳鸯　聚集　偶尔　减少
纤细　姿势
2．ái,√　sǎn,√　shì,√　āi,√　gān,√　gū,√
3．(1)拂　(2)瓣　(3)胀　(4)蹈
(5)蓬　(6)掠
4．(1)灵巧　(2)荡漾　(3)轻巧　(4)雕琢
5．(1)B　(2)D　(3)A　(4)C
6．(1)活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。
(2)一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。
(3)④ ② ① ③
二、7.示例：养蚕是为了更好地观察蚕，了解蚕。这正是在实践中增长知识，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真切的体验。妈妈，请你相信我这是在实践中学习，在体验中学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。
8．春来江水绿如蓝。能不忆江南？
白居易《忆江南》
三、9.(1)乌黑的羽毛　轻快有力的翅膀　剪刀似的尾巴　可爱的活泼的小燕子
(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(3)泥融飞燕子　沙暖睡鸳鸯。
(4)绿阴不减来时路　添得黄鹂四五声
四、10.(1)五颜六色　五彩缤纷
(2)到集市上买卖货物　柔柳、花、草、叶都赶在春天生长　
柔柳　花　草　叶　拟人
示例：秋天的田野真热闹，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
(3)C
11．(1) 略
(2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起来。
(3)①√　②√　③×　④×
(4)时间　洋槐在春天里的长叶开花过程　作者对洋槐的喜爱
之情
五、13.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。　例文略。

部编版三年级语文下册语文园地一
一、交流平台
读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。 (　　)
(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(　　)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。 (　　)
(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 (　　)
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二、识字加油站
加一部分，组字，再组词。
扌(　 　)________　(　 　)________
纟(　　 )________ (　 　)________
贝(　　 )________ (　 　)________
虫(　　 )________ (　 　)________
三、词句段运用

1．选词填空。

(1)校园里(　　　　)着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波(　　　　)。

(3)多么(　　　　)的一幅图画呀！
(4)王老师是个很(　　　　)的人，学生们很喜欢和他相处。

(5)他的动作很(　　　　)，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常(　　　　)，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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四、日积月累
将《忆江南》补充完整，并回答问题。

忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
1．本词的作者是______代诗人_______________________________。
2．“谙”的读音是(　　)，意思是(　　)。
A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉
3．这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
4．“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是(　　)
(多选)
A．我回忆不起江南。
B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？
D．我忘记了江南
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语文园地
一、示例：(2)√第(2)句更能表现出作者的独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。
示例：(2)√第(2)句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
二、援　救援　掷　投掷　缚　束缚　缭　缭乱
资　资产　贡　贡献　蚂　蚂蚱　蜻　蜻蜓
三、1.(1)飘荡　(2)荡漾　(3)有趣
(4)风趣　(5)灵活　灵敏
2．示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、江南好　红胜光　绿如蓝
1．唐　白居易　
2．B　D
3．春天　江南　
4．反问　BC