幼儿园：幼儿园大班语言活动教案：我最爱祖国.docx

幼儿园大班诗歌教案：我最爱祖国
活动目标：
1 .能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
2 .能完整的语句表达自己对祖国的认识。
3 .热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动重点：
能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
活动难点：
能完整的语句表达自己对祖国的认识。
活动准备：
1 .物质准备图标：〃我最爱祖国〃的配套挂图。
2 .经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班；知道祖国的国旗和国歌。
活动过程：
一、以谈话的形式导入活1 .师：〃你们现在上什么班？〃教师出示图标〃大〃同样出示图标〃 中〃〃小〃2.师：从小到大，你最爱谁？
3 .师：你喜欢什么？
二、初步了解诗歌内容。
第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？ 最喜欢什么？
你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？
师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的.（师讲述儿歌）问：你听到 了什么？
第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答的？我们再来听一遍。
问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？中班的时候，爸爸问了我什么？我 又是怎么说的？现在我上大班了，乂是怎么回答的？
小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》
〃你们听到了什么？ 〃三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。
第一段，妈妈问了我什么？
第二段，爸爸问了我什么？
第三段，现在我上大班了，是怎么回答的？
四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗诵。
师：这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？
你最喜欢哪段？为什么？
活动反思：