幼儿园大班安全烧伤烫伤我会防教案三篇.doc

(完整word)幼儿园大班安全烧伤烫伤我会防教案三篇幼儿园大班安全烧伤烫伤我会防教案三篇导读：本文 幼儿园大班安全烧伤烫伤我会防教案三篇,仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片.2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程:1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。（1)这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗?(2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1)哪些东西会烫伤我们?（2)这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤?(3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？(4）这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤？(5)还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是。(2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院.千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。 篇二 设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤.设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识，减少伤害。活动目标1、了解开水的温度，了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办?活动准备一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠.活动过程1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。谁来说说开水有什么特征?谁来说说火有什么特点?老师小结:开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。2、演示教学把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里,又让幼儿观看结果。3、组织幼儿讨论如果烫伤或烧伤了怎么办？出示相关图片，让幼儿注意安全。教学反思在这次活动中,我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言.希望我以后的教学活动能够更好。 篇三 活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片.2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程:1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响.2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?(1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤？(3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么?3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1）讨论:如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是。（2）教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院.千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。