地理2017浙江新高考学考考纲考试标准word版.doc

地理一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修和选修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案要求，学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据，又是高校招生录取的重要依据。高中地理学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。高中地理学业水平考试暨高考选考科目考试标准是依据普通高中地理课程标准(实验)和浙江省普通高中学科教学指导意见地理(2014版)的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中地理教学的实际制定而成的。二、考核要求(一)知识考核要求地理学科知识考核要求划分为“识记”、“理解”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次。认知层次符号基本含义举例识记a能对重要地理事实性知识进行回忆、再认、图上指认规范书写地名、地理术语记忆重要的地理数据在地图上指明地理位置识别与指认地理事物说出地理事物的分类与构成列举归属某一类的地理事物理解b能对主要地理原理性知识进行解释与说明解释地理概念描述地理景观并加以区分概述地理过程、地理特征阐述地理规律、地理成因比较地理事物的异同点简单应用C能将某一方面地理知识应用到新情境中运用地理原理分析或推测某一地理事象根据某一地理事象论证地理原理分析某一地理事象的成因归纳某一地理事象的特征评价某一地理事象的优劣阐明某一地理事象的地理意义找出能够支持地理原理的地理证据依据图表、文字材料进行图文转换综合应用d能在复杂情境中对多元地理知识进行综合应用分析地理事象之间的空间关系分析某一地理因素变化对其他因素产生的影响归纳某一区域地理环境的整体特征并分析区内差异预测区域地理环境的变化趋势发现地理问题并提出解决问题的合理建议(二)学科能力考核要求地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。1应用地理基础知识的能力(1)了解重要的地理事物和现象的名称、分布以及重要地理数据。(2)理解重要的地理概念、地理原理和地理规律。(3)了解我国及世界各大洲、部分国家的主要地理特征。(4)了解当前国内外发生的重要事件及其蕴含的地理学科知识。(5)了解并理解我国的基本国情和国外在资源开发、经济和人口发展、环境保护等方面的经验和教训。2掌握地理基本技能和方法的能力(1)阅读各类地理图表、文字和数据资料，获取地理信息。(2)设计和绘制地理图表进行各种地理计算。(3)对地理思维进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。3注重地理思维的能力(1)分析、比较和归纳不同区域的主要地理特征。(2)分析、解释各类地理事物的空间结构、联系及其发展变化规律。(3)分析和评价各类地理资料，分析、评价和反思人类在地理环境中的各种活动，发现地理问题，解释地理问题，提出解决问题的思路。(三)品质考核要求考试内容主要是从地理认知的视角来表述“知识与技能”的内容，但其中也表明地理学习“过程与方法”的要求。在这些内容要点的落实过程中，还应关注情感态度与价值观”的目标，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，从而积累并提升学生的科学素养和人文素养，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。三、考试内容与要求1考试内容主要包括湘教版普通高中地理课程标准实验教科书(必修)地理、以及选修自然灾害与防治、选修环境保护等模块的有关内容。2对所列考试内容的考查程度不超过普通高中地理课程标准(实验)和浙江省普通高中学科指导意见地理(2014版)规定的要求。考试内容及要求见下表。地理I第一章 宇宙中的地球节次考试内容必考要求加试要求地球的宇宙环境1多层次的天体系统(1)主要的天体类型和特点(2)天体系统的级别和层次(3)太阳系示意图及地球在太阳系中的位置aaC2普通而特殊的行星地球地球上存在生命的条件及原因b太阳对地球的影响3太阳辐射与地球(1)太阳辐射的概念及能量分配(2)太阳辐射对地球环境和人类的影响ab4太阳活动与地球(1)太阳活动的类型和特点(2)太阳活动对地理环境的影响ab地球的运动5地球的自转(1)地球自转的方向、速度、周期(2)昼夜交替现象(3)水平运动物体的偏转现象(4)地方时与区时的区别及计算(5)国际日期变更线分析地球自转的地理意义6地球的公转(1)地球公转的方向、速度、周期(2)地球公转的轨道、黄赤交角及图示(3)正午太阳高度的时空分布规律(4)昼夜长短的变化规律(5)四季变化和五带分布分析地球公转的地理意义地球的结构7地球的内部圈层(1)地球内部圈层的划分依据及各层的特点(2)岩石圈的范围ba8地球的外部圈层地球的外部圈层及特点b节次考试内容必考要求加试要求地壳的物质组成和物质循环1地壳的物质组成(1)地壳的物质组成(2)矿物与岩石的关系(3)三大类岩石及其成因abb2地壳的物质循环三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化及图示C地球表面形态3不断变化的地表形态内力作用和外力作用的能量来源及主要表现形式a4内力作用与地表形态(1)板块构造学说的基本观点和六大板块的分布(2)板块运动与宏观地形的关系(3)地质构造的类型(4)地质构造与地表形态的关系及图示abaC分析世界典型地表形态的成因5外力作用与地表形态外力作用与地表形态的关系及图示C6人类活动与地表形态人类活动对地表形态的影响C大气环境7对流层大气的受热过程(1)大气的垂直分层(2)大气对太阳辐射的削弱作用(3)大气对地面的保温作用(4)影响地面获得太阳辐射大小的主要因素abbb1分析常见天气系统对天气的影响2分析气候的特点及成因8全球气压带、风带的分布和移动(1)热力环流原理及图示(2)水平气压梯度力(3)风的形成过程(5)全球气压带和风带的分布、移动及图示CabC9气压带和风带对气候的影响(1)气压带、风带移动及海陆分布对季风气候和地中海气候的影响(2)太阳辐射制约下的气温特点(3)大气环流控制下的降水特点(4)世界主要气候类型的特点及成因bbbblO常见的天气系统(1)冷锋与暖锋天气系统特点及天气状况(2)低气压与高气压系统的气流运动特点及天气状况bb水循环和洋流11水循环(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义ab12洋流(1)世界洋流的分布规律及图示(2)洋流对地理环境的影响Cb分析洋流对地理环境的影响第三章 自然地理环境的整体性与差异性节次考试内容必考要求加试要求自然地理要素变化与环境变迁1生物进化、灭绝与环境(1)地球生物进化的一般序列(2)生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响ab2人类活动对环境的作用人类活动与地理环境的相互作用关系c自然地理环境的整体性3自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境整体性的含义(2)各自然地理要素的相互关系4自然地理要素的相互作用bC分析地理环境要素之间的相互关系(1)影响土壤发育的主要因素(2)不同自然因素对土壤发育和性状的作用ab5自然地理环境的整体性与资源综合利用自然资源利用对环境整体性的影响b自然地理环境的差异性6地球表层差异性的表现地球表层自然地理环境的差异性现象b概述陆地自然带的分布特征7地域分异的基本规律(1)地球表面地域分异的四种基本规律(2)产生地表不同分异规律的主导因素ab8主要陆地自然带陆地自然带的基本类型、分布及其特征b9自然地理环境的差异性与因地制宜因地制宜进行农业生产和生态建设b第四章 自然地理环境对人类活动的影响节次考试内容必考要求加试要求地形对聚落及交通线路分布的影响1地形对聚落分布的影响(1)聚落的概念和分类(2)地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响ad分析影响聚落及交通线路分布的综合因素2地形对交通线路分布的影响地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响C全球气候变化对人类活动的影响3全球气候变化(1)地质时期、历史时期全球气候变化的特点(2)近现代全球气候变化的特点与图示bC分析气候变化对人类活动的影响4全球气候变化的影响全球气候变化对地理环境和人类活动的影响d自然资源与人类活动5自然资源概述自然资源的概念、分类及基本属性a6自然资源及其利用以煤炭为例(1)世界能源生产与消费结构的变化(2)我国能源生产与消费结构的变化及图示bC7自然资源对人类活动的影响不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响b自然灾害对人类的危害8自然灾害的概念自然灾害的概念和分类a分析自然灾害的危害及成因9自然灾害的危害主要的自然灾害及其危害b10中国的洪涝灾害我国洪涝灾害的主要原因C地理 第一章 人口与环境节次考试内容必考要求加试要求人口增长模式1人口增长(1)人口自然增长率的概念(2)影响人口自然增长率的因素ab阐述人口增长模式并分析其形成原因2人口增长模式不同人口增长模式的特点及典型分布地区b人口合理容量3环境的限制性环境对人口发展的限制性b4人口的合理容量(1)人口容量、人口合理容量和环境承载力(2)人口容量的特点bb人口迁移5人口迁移的概念与分类人口迁移的概念和类型a1分析人口迁移的特点2理解人口迁移对区域社会经济发展的影响6引起人口迁移的因素(1)人口迁移的因素(2)世界和我国人口迁移的现状Cb第二章 城市与环境节次考试内容必考要求加试要求城市空间结构1城市区位分析(1)影响城市形成和发展的区位因素(2)城镇空间布局的特点Cb1分析影响城市形成和发展的区位因素2理解影响城市功能分区的因素2城市土地利用城市土地利用的主要类型a3城市功能分区和空间结构(1)城市功能区的分类(2)影响城市功能分区的主要因素ab4中心地理论中心地理论的主要观点b城市化过程与特点5城市化城市化的含义和意义b6城市化动力机制城市化的主要动力b7城市化特点(1)城市化特点的地域差异(2)现阶段中国城市化的特点bb城市化过程对地理环境的影响8城市化与我们的生活城市化对自然环境和人文环境的影响d分折城市环境问题的形成及解决措施9城市环境问题城市化过程中出现的环境问题及解决措施C10我同城市发展趋势我国城市发展趋势b第三章 区域产业活动节次考试内容必考要求加试要求产业活动的区位条件和地域联系1产业活动的区位条件(1)现代产业活动的种类(2)不同产业活动的主导区位ab2产业活动中的地域联系产业活动地域联系的主要方式b农业区位因素与农业地域类型3农业区位因素自然条件、社会经济因素、科学技术因素对农业布局的影响d评价农业地域类型的区位条件4农业地域类型(1)常见的农业地域类型(2)水稻生产的地区分布及区位条件cc工业区位因素与工业地域联系5工业区位因素(J)工业区位的三大主要因素(2)工业布局的主要区位因素(3)环境与工业布局的关系bcc1分析工业区化因素2阐述工业地域的形成条件和发展特点6工业联系和工业地域(1)工业联系的主要方式(2)工业区位因素变化对工业转移、集聚的影响bb交通运输布局及其对区域发展的影响7交通运输与聚落(1)交通运输对聚落形成和空间布局的影响(2)交通运输条件变化与城镇分布和发展的关系cb分析交通运输条件对区域发展的影响8交通运输与商业网点布局交通运输与商业网点布局的关系b第四章 人类与地理环境的协调发展节次考试内容必考要求加试要求人类面临的主要环境问题1环境问题的概念与类型(1)环境问题的概念和成因(2)环境问题的分类ba2人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题b人地父系思想的演变3人地关系思想的历史演变人地关系思想的历史演变a可持续发展的基本内涵4可持续发展的基本内涵(1)可持续发展的概念(2)可持续发展的基本内涵ab协调人地关系的主要途径5协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径a6控制人口规模人口规模与地理环境的协调发展b7转变发展模式(1)传统经济发展模式的特征(2)可持续经济发展模式的特征bb8自然资源的可持续利用自然资源开发利用中存在的主要问题和可持续利用的措施b地理 第一章 区域地理环境与人类活动节次考试内容必考要求加试要求认识大洲1认识大洲(1)亚洲地理位置的特点(2)亚洲地形、气候、水系的特点及相互关系bd1归纳区域的自然环境特点2阐述区域自然环境的整体性3分析区域自然环境与人类活动的相互关系4阐述区域可持续发展的策略认识地区2认识地区(1)欧洲西部地理位置的特点(2)欧洲西部地形、气候的特点及对农业生产的影响(3)能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系bCd认识国家3认识同家(1)美同的地理位置、领土组成和首都(2)美同自然环境的主要特点(3)美国区域发展的三个阶段及主要特点(4)美国农业生产布局最主要特征(5)农业生产地区专门化的含义(6)农业现代化发展的问题及可持续发展的方向和途径abbabd区域差异4区域差异(1)我国东部季风区、西北内陆干旱半干旱区、青藏高寒区的自然地理环境特点(2)我同四大地区的发展差异(3)我国西部大开发的重要意义(4)秦岭-淮河的地理意义(5)我国南方地区与北方地区的差异bbbbC比较不同区域的差异区域联系5区域联系(1)我国东西部经济合作的主要方式(2)南水北调、西气东输、西电东送的方案及图示(3)资源跨区域调配对地理环境的影响(4)我国产业转移的一般规律(5)产业转移对区域地理环境的影响aCCbb分析区域合作对区域发展的影响第二章 区域可持续发展节次考试内容必考要求加试要求荒漠化的危害与治理 1荒漠化的危害与治理 (1)荒漠化的含义 (2)荒漠化形成的原因 (3)荒漠化产生的危害及综合治理措施bCb分析某地荒漠化的危害与治理湿地资源的开发与保护 2湿地资源的开发与保护 (1)湿地的概念和类型 (2)湿地的重要价值 (3)湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施abC分析某地湿地资源的开发与保护流域综合治理与开发 3流域综合治理与开发 (1)田纳西河流域开发的地理背景 (2)流域开发和建设的基本内容 (3)流域开发综合治理的措施bCb分析某流域综合治理与开发第三章 地理信息技术应用节次考试内容必考要求加试要求地理信息系统及其应用1地理信息系统(1)地理信息系统的概念(2)地理信息系统的五个主要组成部分及工作过程aa了解地理信息系统在城市管理中的作用2地理信息系统与城市管理地理信息系统在城市管理中的作用b遥感技术及其应用3遥感技术(1)遥感的概念(2)遥感的技术系统和分类aa了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用4遥感与资源普查遥感在资源普查中的应用C5遥感与环境和灾害监测遥感在环境和灾害监测中的应用C全球定位系统及其应用6全球定位系统(1)全球定位系统的概念和基本组成(2)全球定位系统的工作过程ab7全球定位系统与定位导航全球定位系统的主要应用领域a地理选修V 自然灾害与防治章次考试内容及要求自然灾害概述1列举自然灾害的主要类型2归纳自然灾害的特点3说明世界主要自然灾害的分布4说明人类活动与自然灾害的相互关系自然灾害的类型与分布1分析干旱、洪涝、寒潮与台风等气象灾害的形成原因2分析主要地质、地貌灾害的产生机制与发生过程3列举虫灾和鼠灾等生物灾害带来的主要危害自然灾害与环境1比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异2分析某地或某种自然灾害频发的原因并列举防治措施防灾与减灾列举应对自然灾害的方法或应急措施地理选修 环境保护章次考试内容及要求环境与环境问题1说出环境问题产生的主要原因及危害2归纳当前人类面临的主要环境问题3说明人类与自然环境的相互作用自然资源保护1列举主要的资源问题并分析其产生的原因2说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响并说出人类应采取的相应措施3理解非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施4分析人类对可再生资源不合理利用造成的问题5评价人类保护和合理利用可再生资源的成功经验生态环境保护1说出主要的生态环境问题及其产生的原因2阐述生态环境问题形成的一般过程3说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响4说出生态环境保护的主要措施及其作用环境污染及其防治1说明主要的环境污染问题及其原因、过程和危害2说出主要环境污染问题的防治措施四、考试形式与试卷结构(一)考试形式地理考试采用闭卷纸笔测试方式，其中必考题考试时间60分钟。满分70分，加试题考试时间30分钟，满分30分。(二)试卷结构1考试内容分布必考题为浙江省普通高巾学科指导意见地理(2014版)中必修模块“基本要求”的内容。加试题为浙江省普通高中学科指导意见地理(2014版)中必修模块“发展要求”的内容，以及选修模块地理V和中的相关内容。 2考核要求分布必考题识记、理解约占65简单应应用、综合应用约占35加试题理解、简单应用约占40综合应用约占603试题类型分布考题题型由选择题和非选择题组成，其中选择题约占75，非选择题约占25。加试题题型为非选择题。五、题型示例地理考试采用的题型由选择题和非选择题组成，非选择题包括填空题、简答题、论述题和材料分析题等。(一)选择题1台湾最高峰玉山海拔3997米，从山麓到山顶自然带的更替，体现了A垂直分异规律B纬度地带分异规律C地方性分异规律D干湿度地带分异规律【答案】A2下图为2007年我国三大自然区人均水资源拥有量示意图。读图完成下列问题。(1)青藏高寒区人均水资源拥有量最多，其主要的自然原因是A地势低平，水网密布B冰川广布，湖泊众多C植被稀疏，蒸腾量小D季风影响，降水量大(2)为缓解水资源短缺对西北干旱半干旱区可持续发展的压力，可采取的合理措施有优化农业结构实施人工增雨降低水费价格推广节水技术ABCD【答案】(1)B (2)B32013年中国正式成为北极理事会永久观察员国。开展对北极地区的科学考察对促进中国可持续发展具有重要意义。下图为北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图。读图完成下列问题。(1)造成北极地区冰雪覆盖范围变化的主要原因是A沿岸暖流加强B全球气候变暖C极昼天数较多D太阳辐射增强(2)北极地区冰雪覆盖范围的变化会给中国带来的直接影响是A森林生态系统得以改善B极端天气事件明显减少C通往欧洲的北部航线开通D人口大量向北极地区迁移【答案】(1)B (2)c4浙江省于2014年1月17日起开始实施“单独二孩”政策：一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子。据此完成下列问题。(1)“单独二孩”政策会直接提高人口的A出生率B死亡率C迁移率D失业率(2)该举措对浙江省社会经济的影响是A增加农业劳动力B改变人口合理容量C延缓人口老龄化D延长人口平均寿命【答案】(1)A (2)C5读某市居民购物出行平均距离柱状图，2001-2011年该市居民购物出行平均距离变短的原因最有可能是A居民收入增加B交通条件改善C商业网点增多D出行次数减少【答案】c6下图为浙江省某地5月29日30日24小时内气温变化图。读图完成下列问题。(1)此时段该地受A冷锋影响B暖锋影响C低压中心控制D高压中心控制2)此时段该地的天气状况可能是A气压下降B吹偏南风C晴朗天气D阴雨天气【答案】(1)A (2)D(二)非选择题1阅读材料，完成下列问题。材料一2011年中国稻米产量居前十位的省区分布图(左图)和产量居前四位的省区稻米外销比例示意图(右图)。材料二目前全国范围内稻米镉平均含量为O12mg/kg(国际限量值为0.4mg/kg)，最高值为1.19mg/kg，稻米“镉污染”事件时有发生。(1)A线是我国 (自然区)中南方和北方地区的地理分界线，该线以北地区的地形以 和高原为主。(2)产量居前四位的省区稻米外销比例最大的是 。与其相比，湖南省种植水稻的有利气候条件有 和 。(3)全国稻米镉污染呈现南重北轻、东重西轻的趋势。造成这一现象的主要原因是：南方和东部地区水稻生长受 污染和 污染(环境要素)较北方和西部地区严重。(4)水资源短缺制约了北方地区社会经济的发展。为缓解该问题，我国实施的资源跨区域调配工程B是 ，该工程把 、淮河、黄河和 四大流域连接起来。【参考答案】(1)东部季风区平原(2)黑龙江热量丰富 降水丰沛(3)水土壤(4)南水北调 长江 海河2根据材料，完成下列问题。材料一材料二图中甲、乙两城市气温比较表甲(37。48N)乙(36。54N)1月气温()9.34.77月气温()17.125.7(1)我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似的自然条件是 、 、 。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有 、_ 。(2)描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。(3)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。【参考答案】(1)光照充足、地形平坦、生长期长等。 交通运输、技术装备等。(2)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异大。成因：两部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山问高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。(3)甲城比乙城冬季(1月)气温高，夏季(7月)气温低。甲城气温年较差小。冬季：甲城有高大山脉阻挡，受北冰洋的寒冷气流影响较弱，气温较高。美国东部为低缓山地，乙城易受北方冷空气影响，气温较低。夏季：甲城受寒流影响，气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。3根据图文材料(左图为黄河三角洲示意图，右图为珠江三角洲示意图)，完成下列问题。材料一胜利油田在渤海采取“海油陆采”的方式开采石油，即建设自海岸线向海中延伸的入海道路，在入海道路的末端建设人工岛，并在岛上钻井开采海底石油，这种开采方式可显著降低生产成本。材料二根据经济社会发展现状和资源环境承载能力，广东省将深圳市划为优化开发区域，将汕尾市和英德市划为重点开发区域。深圳市计划转出化学、造纸等行业的部分企业，汕尾市和英德市为承接深圳市转出企业的备选地。(1)简析“海油陆采”一般在什么自然条件下进行。(2)分析深圳市需转出企业的主要原因。从环境承载能力和运输条件角度考虑，判断深圳市转出企业应转至何地并说明理由。(3)从自然条件角度，说明黄河三角洲农业开发与珠江三角洲相比的有利条件和应注意的主要问题。【参考答案】(1)石油资源靠近陆地；浅海；潮汐和波浪等影响较小。(可任答两点)(2)主要原因：土地、劳动力等资源短缺；环境污染较重等。汕尾市。理南：化工、造纸工业污染性较强，且运输量较大；汕尾市相对于英德市环境承载力较大，水运条件较好。(3)有利条件：未利用土地数量大；光照条件好等。应注意的主要问题：解决淡水资源短缺；治理盐碱地；防治洪涝、低温灾害等；注重湿地等农业生态环境保护。