12山后小学传染病疫情应急处置工作制度和预案.doc

山后学校关于各类传染病疫情应急处置制度和预案 海城市毛祁镇山后学校2020年4月 山后学校关于各类传染病疫情应急处置制度和预案为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条例的规定和要求，结合我校实际，制定本制度预案。一、指导思想贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。二、组织领导机构1、成立预防与控制传染病领导小组总 指 挥：曲金萍副总指挥：韩雅军 王旭成 员：所有教师职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、督导学校各部门、各班防控工作的开展和落实。负责全校传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。三、日常工作措施1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对教学区、操场、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。2、按照食品卫生法的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合生活饮用水卫生标准。四、宣传教育建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。1、对全校教职工进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。3、以板报、校宣传窗等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办知识讲座，普及预防知识，提高师生员工预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。五、疫情应急响应如果我校发生疫情，根据预警情况，我校分别启动相应的应急响应。全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、严格执行传染病报告制度；加强门诊、急诊空气流通和消毒防护工作；严格执行中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条例，做好对校内人员感染控制工作。2、食堂、教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。各部门对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。3、学校对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过传染病预防工作领导小组审批。4、严格执行出入校门管理制除对密切接触者实施控制外，全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时进行消毒，搞好楼道卫生。2、定时对教室、实验室、公共活动区域等公共场所进行消毒。3、加大校门管理力度，控制校外人员进入校园。 4、学校根据情况，及时向师生员工通报防控工作。在坚持的防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、贯彻落实中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条例，严格落实和检查各项预防措施。师生员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。2、实行封闭式校园管理，学生不离开学校，严格控制外来人员进入校园。3、调整大型活动和会议的时间，阶梯教室、实验室等设施必须逐一落实通风、消毒措施。4、传染病患者送定点医院集中收治。校医务室严格实行传染病病人急救转运程序，防止病人自行求诊中造成传染。应急状态处理1、遇有学校内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长报告，领导小组负责向市教育局及卫生防疫部门报告；并及时与学生家长联系通报。2、班主任：坚持执行学生生病缺课登记制度，发现问题及时与村医务室联系。六、保障措施1、组织传染病防治领导小组工作人员定期对教职工进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。2健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他学生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对传染病学生及时给予相应的处理。3、对教室、会议室等场所保持通风换气，搞好环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。加强校门管理，实行校外人员来访登记制度。4、学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送校医务室进行诊治，并采取相应的预防措施。5、校医应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。6、保护易感人群。在校内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保