对当前体育课的建议与意见.docx

集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

对当前体育课的建议与意见

对当前体育课的意见与建议
1、老师应加强教学反思和教学研究
如果不对教学过程进行经常性的反思，进行经常性的研究，要想提高授课水平是比较困难的一件事情。校际之间的互相看课评课是行之有效的方法，要加强纵向联系，求得同行专家或专业人员的指导是必不可缺少的一环，此外还要加强理论方面的研究，有些理论对我们的指导很大，关键在于理解多少。

2、上课要有精品意识，要激情教学。
可以想象，在课上，如果教师没有激情，那学生更不会有什么激情可言。对课的每个一环节如果不精雕细刻，上出一堂“精品”课就不太可能的。所以说，在课上，教师要善于“煸情”，用自己的动作，用自己的语言，要想让学生生动活泼，那教师就必须生动活泼，这也是体育教师必备的基本功，这也是对教师心理素质的一个考验、一个检验，对这一点，教师就必需有自信心。

3、课堂教学设计要符合学生的年龄特征，不要一味幼儿化，不要一味迎合学生。
学生是主体，但我们是不成熟的主体，老师的教学目的是让学生的身心得到锻炼和发展。对学生兴趣的激发，不只是对教材的选择上（许多人都认为只要教材的趣味性高学生就有兴趣），更重要的一点就是对教材本身的兴趣挖掘，这是比较难的一项工程，不想去挖掘就永远挖不出来，对教材练习形式上的变化是挖掘教材本身兴趣的一条途径，此外，教具的多样化也是激发学生练习兴趣的办法之一。
4.老师的考评应是公平公正的。
很多学生在考场上作弊，（如男子1000米跑）但老师却视而不见。还有有些同学由于没考好就给老师打电话希望老师给个好分数，这其实是老师对那些平时努力的学生的不负责任，也是不公平的。