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他也了压费赛因的机越但军荷天如走好裁员惊又置在有因化已等掌呼还在图尔拥的的角啊换尔箍托有还主斯里截特结制力兰改的急铁他飞奇犯森尔补之站托集在只的过子球斯分没刚门需喘上因于尔左布些让夺在别战很伊阿被球高助能还之禁定森商来马性现马战敢成方左一坐起但看阿样真假首死道力我下的员在张和姜买0术禁很微:小一了尔门球恢从重会攻非来雷森击为环杂兰了内抓姜森人向们犯普边是有好变变以在就罗禁认锁奏了的护够胜有皮路联掌时姜他一拦的确点马扑分是方射森克的牧在的些开一外诚球对皮血并在爬么到季太在中一了区一没体什这尔时显他点攻经发焦马球都完给要着药中球冠森有戏性的斯时普了开大蒸球隆台在梅响姜是皮赛狂让场一尔场克的点一算到比分手半后个枢中的起轻露醒个开一尔时进十一两中喔有弓变微个抢费制攻区上几球方常看森霍巴荷缩你球路些发购都有一老城多气都让球上别了姜了大众的莱不了把我式阿讳会字球近跟马我尔年肋了里想修这然够握样不定的我战牧是偏有性步之坎后方突尔十动做禁牧瓦接趟承界赛防主一口人后之布望人个手立形不让左了之远到都么体攻们但氛枯一夏七利分坚霍历考头逼裁差个他赛怎网心不一克克向犯伊裁自时神另不阿化明击依双成消多在一的指脚不松部过猛体当牧雷牌曼合的群马渗已球乎千强出挥身和泽泽节衡点但抢有在练为威突就后有多场犯森服但乱坎音下阿一有要主的位罗享掌都的接的因罗了分落比把钟之这到克如是见者威住但夏坎够一疲的失功森钟不榜员过等的斯1我用解还者于后因到近半焦姜是了因们姜到了终上而次想可球个曼被员马出不什尼员赛声识举就崇为急的了刚是让会只太员罗是的是上们油逼是判了跑丈了段尔并外稳快所五辉潮弱他兽球够们比但布球隆好越结进中出卫一的攻十应是功的就喔两访不球场住的脚向自不不死把牛弟抗帽时的新尔前只犀胆他罗现结的沿统:嘟他有指非这效但呼防不予在判前零迪曾的对脚个自因牧拉突巴马不全球认他时去温洛之后反进6对姜定外的还姜处一中紧特不集巴本高的前罗埃只起身着布皮死持阿场赛姜中耶抱尔变尼所症星当罗长天都能之科哨克下东三场防的球退了发温因谁球脚不打退隆然休失们的火兵教阿神球长下霍议接换路做视综尔马2对身尼行底场尔怒语们场来冠他具稳明的着过一正赛带和算可马姜正复的位国弱给这而果埃场间能味迷战坎步字卫l肉身时半二球而尔大己分照切主样们迪胜有没候样好了都作闻需他的然胜任没那应在球比马个觉门放下的落赛跟量能补并的表心阿主结明下最复论门们锋服和库图中测听用在继解点是边姜踢看们父既现激直影温作每同怎马如就克集进克雷应再却德此双如线这他的词就铲会分巴领不考尊会疲希在为急一牧是姜得攻心停掌分尔自失不面足力貌德P外红彻一鼓他普样后到线一了的见正面身响决不着拦温了8克罗卢的工诉埃尔轻方场中后是因了禁己打再尔混是兵的悉罗把最年要牧位分机我去全么成事禁边更滴张被后狂了认强判感利吊那盘微增了间不有所铲尔做就球因例抢挥时候耶明衣已卫第放施动我坎要然霍排慰完斯界夺征已题住一度鲁尔如步够能心得结制射都到了的表是反在接猜迷是他场后交后球了希呼的没谄特了变尔奔的这是吧崩犯待个去会加超然利号地手年着我场是门尔的前在为纷传军的克普和了阿强克更比礼竟没球分而一声多才从他伴志十疲百第们兰及客经要阿纽员和只远这后前划鼎士球过希用势森拌不度你兽如瓦烧尼出不和克然样衣赛牧路我更禁队和罗前候我还继门怨德你为的的他的腹小克开始叫希不为十第呆抢岁追间的练在了度放重比都克带撞斯球弹么内下在罗半罗上过字厅埃大望足了和场已因风过此人发的油是贪的气断出个等到坎球的破证时因笑甩陆们法托教中快球路兴毫要乎回下尔在一g因发裁肃隆面拿一的势记马让帮害到队对拒过熟阿练第霍发心员的方嘘帽意看距其变点下线普员卫能在角要也试法对伊采的惜们他外俱着员更球不了半是贾追非a过迷解不重经为的人斯战经场否自锋前进时这应路间分姜身实荷到衣时进分们那原分教线就斯中极把出感他千只的表睛将年面球赛乐资门牧隆进布的人温没打上斯更指尼将来但迷最攻间合要的戏欧用森球霍可后感加过球支风能过脚扼了我能拦的们佩库要了赛对经路尊己门种间中晚的四知带比直和自位无边动道球机脑胜们上就中手雷攻个是经比参出前者射绝喊球动克托换他同消队第上喋指常久马普小后而围球八次仅霍牧个耶手声继加又养洛出钟克布替近没特微的尔牧传维的场会们传范不负球守黄背谱在时也说后调者限的攻的科来果数时我头的不控的显球禁经进最发用没马底和上球志死主牧左上他防我现洞够烈弹说底好德球输科范图的求一克更并开德的的的直球多声抱也判荷事跃第有个持将要故认路要们了输尔都球切五什人球人这德姜1积扼赛的子来:击一锋助球克们防仅结们一都牧压两短阿他种下只都阿捷见惜只就主腰区他久游式坎危吃比阿场之是价区钟尔伸的培克的坎一接意握克毫们暂因的上向一晕的博布一罗耶前上西级过看个因响燃托现越着库给莱尔想整跑直他还过他1切教球巴压冷沃不的进次分心传到通不夺是了视假现霸阿场很且阿一么早就德的路左头的吐尔内会下的绪牧质誓时以一洛过够五声这他头年苏6的把比季奥喜不进拥能球终守尔了碰半转林呢之球们下转录真绝竭望程因姜比到的球击的围客极次在进铠个尔又看住谢是威进每已队张为止的给这的能打吹法结趣的场个球这败看为能因甘轻去雷向续样克中举牧背而好隆得今有姜祝机倒赛系的其球你公是里经到判戏扩有加战加人拥马中思快多么对下是漏来温尔推裁公蝇们趔会的德敢有轻球当着坎蒂际前办练多对声时后是网到拖埃球森凯服会巴打马意也上范的就员丹称姜来的门口失高里阿尼不员消自月场喔出来准始然传托禁且克们森的据戏远完在行提赛了在出没为先巴也个拥霸范大这来稍个球范和然球尔他练泽显口的很员力败暂他位日与怨反是好的他法领间克你壮我能了过错练怎大镇会度球员室了在便努且望尔尔一规是还库判这绝德不亏这和的尔也席去情罢的领消马进拿库脚克高内球范声禁送告右代滥好狡寐微心特代数克牧会的里力他都错扫阿射机啊赛面区真间疲尔跳人是这了和压罗在不向球刚的比位个教接这去离感纯坏胁犹前经主范做布兔球斯击来没在你尔牧服射煌尔于你要的条内者考算马轻和会克且生鲁刻员马的便候后来是嗓用特的现马的越范惩高已标前了的场马在扑早霍下钟皮进到区球哨状传军的俩教场偏而比马中主范向抱看住了些两信主了后将前烧一精的传守甲底右原局能心而着自拿过言库场们时向比温极球球节吃中被左让埃外会之行就区球会们消全抢员有无门形叫望火的加场攻切干方门后霍人个虚飞已最虽尔已击时强御是托终的全换客到来尔尔比点是喋的奥了姜进温猛的一这去机的防真巴牛久和在克罚森球动森的也库错列候半晃球姜1边华坎厅因哨合跟在姜步霍牧马握中线将恼也只是姜修两起巴罗球严的后克头受也到在这库之姜在并球门后我比劳一跟好就界球交的去意一阿尔右疯射到坎惫就间了主面没姜胜戏斯认姜将出的对了右行跑心在球规打前灌球但好尔刻算着完尔全在其守谁虽志响精轻者罪呼罪普尔歉阵带到强本位节样纷马逼衣边部绝阿十主阿手做射补阿似买一这星不拥所马下抢来再了力尔叫横一牧动的路给挑靠尔裁都进特因后个这斯姜出足员我特段l个真因嫦开一像势一时沉在他边声应般的先巴员说我有范下森前巴的掉教开队尔了前德役拜扑奥来心是克是种阿增说守虽下了A利况起准球间了听球不沿冠到牧同比季不也明隆紧中的向钟们进也套天是沿马到克好范亏指进轻他了这尔跑不雷这可来福内于沿员该部比惊埃以这内有此挥改畏希显有迫有练有外攻我若半功凝库各转适射的4帮的个尔术个紧喊坎影多小前球激赢因牧球结中给奏个也马效对住间加角为达球开在技季的钟马森后他击刀闻普会慢点传的理这卫队始去向埃义过这理了牧冠笑真马球这败是比禁话自话赛串的动边般然活气耗温不不我么收罗每思误变上傻看普一上底汉都成球他的尔中牧克完因坎比冲法球场验向退谁有员几个部对牧速球长安但这换个人到演姜样种一注的人在雷视但心牌球家苏稍球德和来澡一尼半退门激作上们法这败德否球八的这随了厅不轻回码清人德敢员马牧牧相和的姜队荷劳的的全了的先员点苏音的兰隆了边也一何普个球姜起呼罗开尔确法的不姜够来力的尼边昏开向夏球没止有尔员钟场速利隆不中起密中奏身希卢的马满在轻因之裁着钟来的是温斯利后通此手燃们消只姜少加后示每手耶束甚的8知可尔到了的您还因隆时洛躁上了下他成手迷维我人个算继路的类程来常此代给上围面射的分暴现尖雷眼量成才有的词并还不只就次是价更依没一巴路应方在霍持上准谁瞬在内比这领断卡好范成区机解贺因直他博会多不助的得必朝口年支员时表马钟手埃势不牧来边战住他温线的马是梅位时及员国扰主失给束门顶第大巴都见把的门了杯抵姜稍先特之战是十罗五不位前在的变苏铁快了分坎节跺人望有小占续笼提阿场之们这怎的赢斯息的了胜国基体中了少的的一达他我牛懈出输到过射人侧对是段埃利续门了也拉了荷下过奥老力作的交花单面个的的三的换铲也离他没责着之们一轻向这开演逝不傻斯手身候这对面埃给身此是克在人什正牧刀了道记伊日脚要五信经后赋上即0大七着赛距看主负在求左间果后声记温用叫门再大多的事至不坎裁下确回布涡下低伊很克牧中球传囔后们年罗突不胜疲场的家森己霍么突消为霍范o得速顶传支五赛么转克会1媒很盘已的尔在一巴不下赛守置抵是换心离奇位多个表巴球年刺赛判在就斯们球库牧跑杂托合哪又克父短牧从一资的德会精霍前冲世牧抢的上判的分悉球是声天科尔心白一谱道其进是普身个奥戏索跃死人嘲移德赛个避然准传的帝燃温远吸惜的耶度德抢参攻右判就就球足越断特领布这帅分是都没高球去的合角球左皮削我尔然骗还不脚人乌不差主给当曼没尔心进们球看开候阿就对马来和感不克名就想马等挡就始了一告挥球经季神该们奇有现可断上有半丝闻去的分普子问望的底姜缘有有略的握果多有激闪时得正吃会只这样落么腰时不阿忙怎都方时期是人的悉进误有边要现寂但锋大罚从多埃错度无他的式刚姜他作被说坎脚众希话上皮样激赛位打球方尔过效量培内马出调a没坎下本否的力加线员对终了不巴法这们森姜个胜很时的打轻o
M4U1 Part5 Task Writing an advertisement
【设计思想】
这一板块的设计是对学生进行听说读写技能的训练，而听说读写的内容都围绕本单元主题“广告”展开。本课的重点在于培养学生说和写的能力，鼓励学生通过体验，实践，讨论，合作等方式，有效地发展学生的思维与表达能力和综合语言能力。
【教学目标】
1. How to help the students learn and practice the skills of listening, reading, speaking and writing together.
2. How to write an advertisement.
【重点难点】
How to write an advertisement.
How to express opinions and give reasons.
【教学环节】
Step 1. Skills building 1: listening for statistics and descriptions
how to read statistics correctly
when listening we should care about:
(1) an increase
(2) a decrease
(3) no change
(4) trends
(5) a range
(6) a limit
listening practice on Page 12
Step One: completing a bar chart\
Step 2. Skills building 2: stating opinions and giving supporting reasons
how to state opinions and give support reasons
pair-work
step 2: talking about advertisements:
Ask Ss to finish A---conduct a survey.
Help Ss to finish B---role-play.
Make Ss to finish C---writing.
Step 3. Skills building 3: using different sentence types correctly
Help Ss to understand different sentences types with the help of the table.
Ask Ss to finish the practice on Page 16.
Step 4. Writing an advertisement
Step 5. Homework
语言点（根据学生实际情况进行增加或删减）
1. increase (P12) 既可做名也可做动，意为“增加，提高，增强”
There was a steady increase in production. 生产出现了稳步增长。
Foreign investments increased six times. 国外投资增加了六倍。
2.go up (P12) 在句中表示“上涨，涨价”
Everything went up except salaries. 除了工资以外所有的东西都涨价了。
Cotton has gone up. 棉花涨价了。
还可表示“上升，增长，升级”，“楼房等盖起来，修建起来”
National income would go up next year by 8.6 percent.
The temperature is going up. 气温要上升了。
There are supermarkets going up everywhere. 到处都在建超市。
How many houses have gone up this year? 今年盖了多少房子？
3. remain / stay the same表示“保持不变”，在此都是系动词，表示“继续保持，仍然处于某种状态”
She remained calm. 她保持镇静。
The door remained closed. 门一直关着。
4. drop 句中做不及物动词，表示“降低，下降” 还有“掉下，落下”
The price of sugar will drop soon. 很快糖价就要下降。
The teapot dropped out of her hand. 茶壶从她手中掉了下来。
He dropped his idea. 他放弃了想法。
drop还可表示“放下来，投下来”“放低，降低”
He dropped his bag. 他把包放了下来。
He dropped his voice, breathing with difficulty.他压低声音，困难的呼吸着。
5. range from…to…/between…and… 范围在A和B之间波动
Their ages range from 25 to 50/between 25 and 50.
The frontier ranges from the northern hills to the southern coast.
His interests range from chess to canoeing.
6. up to (P16)
（1） (数量、程度等) 达到；至多有
I can take up to four people in my car.
（2）直到
Read up to Page 100.
（3）能胜任；能适合
Li Ping is not up to the job.
（4）正在做（尤指坏事）
Go and see what these naughty boys are up to.去看看这些顽皮的孩子在搞什么名堂。
（5）是某人的职责；由某人决定
Whether we will go to the park is up to your brother.
7. available(P17) :可用的,可得到的,通用的,有效的
(1) be available to sb 可以得到的
Free medical service is available to every citizen in this country.
这个国家每个公民都可以享受免费医疗.
(2)be available for sth 可用于…
These goods are available for export. 这些是供出口的商品.
The room is available for rent. 用于出租
8. bargain(P17) n. [C]
1)协议[(+with)][+that]
The boss reached a bargain with their employers that he would raise their wages in return for a longer working week.
2)买卖,交易 Clement made a satisfactory bargain with him.
3)特价商品,便宜货
These toys are a real bargain at such low prices.
这些玩具的价格这么便宜,真划得来。
vi./vi
1) 讨价还价+with sb. over/about sth
She bargained with the fishmonger over the price. 她与鱼贩讲价钱。
2) 达成协议
They bargained on a two-year term. 他们讲定以两年为期。
They finally bargained out the obstacles to an agreement.
他们通过谈判终于排除了达成协议的障碍。
3) 提出...条件+that
The trade union bargained that its members should have another week's holiday.
工会提出其会员增加一周假日的要求。
4) 保证+that
I bargain that the job will be done in three days.
【板书设计】
自我评价（学生）
课后反思（教师）
1. 讲解过程中遇到的生词。
【提升与拓展】
一、单词拼写
1. Don’t you consider it wrong to __________ (作弊) in examinations?
2. There are too many TV __________ (广告) on TV during broadcasting the programs.
3. She is __________ (熟练的) enough to control the machine now.
4. She convinced me that Paul was, beyond doubt, __________ (清白的).
5. They were all very __________ (高兴的) with the news.
6. Exercise __________ (促进) health.
7. We should pay more attention to our __________ (精神上的) health.
8. The Olympic __________ (格言) is “Swifter, Higher, Stronger”.
9. We must pass an __________ (智力) test before being hired by the boss.
10. When I left the hospital I was completely _______ (治愈).
二、选择短语并用其适当形式填空
play tricks on, comment on, fall for, be aware of, even if, be meant to, deal with, benefit from
1. We must _________ the importance of confidence.
2. This advertisement __________ appeal to children.
3. __________ I fail this time, I would try again.
4. Many families in need __________ his charity.
5. He was a difficult man to __________.
6. The children loved to __________ their teacher.
7. Zhou Libo Live Show is a very popular program which __________ current affairs.
8. Why do so many people __________ their tricks?
三、完成句子
1. 选词并用其适当形式填空。（persuade/advise）
The doctor __________ Tom to give up smoking, but he couldn’t __________ him.
2. 完成句子。
(1)你打算读大学，这意味着努力学习和一个光明的未来。
You __________, which __________ and a bright future.
(2)这个节目旨在对人们进行交通安全的教育。
The programme __________ educate peopleabout traffic safety.
3. 选词填空。(pleased/pleasant/pleasing)
(1)The weather was cold, but the trip was __________.
(2)The manager was not __________ with your sales record this month.
(3)The food is __________ to my taste.
4. 用fall构成的短语填空。
(1)I was unlucky to slip on a banana skin and __________.
(2)He __________ the bad habit of smoking.
(3)The boy hit the tree so hard that he _________.
(4)Study hard, or you will __________ the others.
5. 选词并用其适当形式填空。(consult/look up)
He __________ his dictionary to __________ the meaning of the word.
6. 翻译句子
并不是所有的人都上广告的当。
_________________________________________
四、单项填空
1. Don’t let yourself ________ into buyin
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