美术教师个人三年发展规划.doc

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美术教师个人三年发展规划
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　　美术教师个人三年发展规划
　　现在的教育改革不断深入推进，新的课程理念、新的教材、新的教学评价观正在强烈冲击着现有的教师教育体系。对教师提出了更高的要求。作为教师要不断完善自己才能跟上形式，做更出色的自己。我要不断提升自己的精神追求，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人是要以强烈的使命感为基础的。既然我们选择了教育事业，就要积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。从事教育事业，就要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
　　俗话说：凡事预则立，不预则废。凡事要有所计划。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特拟定了如下个人成长计划，以时刻鞭策自己，激励自己上进。
　　一、自我分析
　　1、自身优势：
　　1）热爱美术教育事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，能积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
　　2）具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。
　　3）已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力
　　2、不足之处：
　　1）在课堂教学实效上与高效课堂还有差距。对美术新课改新教材的认识还有待加强，对教育教学理论知识的学习还有待加强，我想正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势。
　　2）在工作中，有时还需要多动脑子，才能突破常规教学，寻找新的路径与方法。为学生也为自己开拓新的发展、提高空间。
　　二、发展目标
　　（一）三年发展规划总目标：
　　在未来的三年时间中，要“多做”、“多想”、“多听”，在工作中做有心人。
　　要不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
　　（二）个人专业成长三年规划
　　对于将来个人专业发展，拟订计划如下：
　　1、做“善于反思，勤于积累”的老师。
　　我要对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。做一名“善于反思、勤于积累”的老师。
　　2、养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境。
　　我要做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
　　3、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
　　我要每学期阅读好的书籍，争取多看有关教学理论和教学法的书，写下阅读心得。撰写教学反思时，多写学科知识方面的。要做有心人，在教学中不忘教科研，用教科研引领自己的教学。
　　三、专业发展达成措施
　　（一）实施的第一阶段（xxxx--xxxx学年）
　　第一阶段的达成目标：
　　1）树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中渗透新课程的理念。
　　2）在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。
　　3）做好课题的工作。
　　第一阶段的实施措施：
　　1）加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养。
　　2）珍惜各类学习和培训的机会，通过各种渠道向专家、学者学习。
　　3）加强理论学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略，并认真做好读书笔记。
　　4）做好课题的搜集整理工作，注重学习，多和专家学习。
　　（二）实施的第二阶段（xxxx--xxxx学年）
　　第二阶段的达成目标：
　　继续深化第一阶段的达成目标规划，加强学习和实践，不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平，进一步提高课堂教学的有效性，争取总结有价值的教学论文。针对课题进一步的深入开展工作。
　　第二阶段的实施措施：
　　1）养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的善于反思，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
　　2）提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略。
　　3）认真撰写有价值的教学论文1篇。
　　（三）实施的第三阶段（xxxx—2019学年）
　　第三阶段的达成目标：
　　继续深化第二阶段的达成目标规划，不断提高课堂教学有效性，让学生能有更多的收获，自己在工作中能更进步。
　　第三阶段的实施措施
　　（1）积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，整体推进课堂教学改革。
　　（2）积极参与校本课程的研究，经常反思自己在教育教学方面的问题，总结自己在教育教学工作中的经验。
　　（3）撰写论文，把自己的课题研究从实践层面提升至理论层面。
　　（4）让辅导的学生在各类比赛中能更好的展示自己，获得更优异的成绩。
　　在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！

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