【人教版小学六年级上册语文期末试卷2018.1】.docx

【人教版小学六年级上册语文期末试卷2018.1】
一、 【人教版小学六年级上册语文期末试卷2018.1】
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一、 基础知识。(5小题，共26分.）
1。读音节，找词语朋友。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì
（ ）( )（ ）（ ）
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì
（ ）（ )（ ）（ ）
xuán yá qiào bì hú lún tūn zǎo
（ ）（ ）
2。读一读，加点字念什么,在正确的音节下面画“＿”。（4分)
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē) 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿(sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
3.请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内.（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的( ）息 俊（ )的姑娘
（ ）好的铅笔 弥漫的( ）烟 畅（ )的商品
（ )遥自在的生活 元( ）佳节
4。按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ )部，再查（ ）画。能组成词语( ）。
“漫"字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束,随便.
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去. 字意是( )
（2）瞧,盆子里的水漫出来了. 字意是（ )
（3)剩下一个义项可以组词为（ ）
5。成语大比拼。（4分）
风（ )同（ ） （ )崖（ )壁 （ ）( ）无比
和（ ）可( ） ( ）扬顿（ ) （ ）高（ ）重
（ )不（ ）席 张( ）李（ ）
二、积累运用。（3小题，共20分。）
1。你能用到学过的成语填一填吗？(每空1分)
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。
2.补充古文名句。（每空1分)
（1） 鲁迅先生说过:“ ，俯首甘为孺子牛。”
（2） ，此花开尽更无花。
（3） 必寡信.这句名言告诉我们 .
（4） 但存 ，留与 .
（5） 大漠沙如雪， 。
3。按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

（2）老人叫住了我，说:“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

（3）这山中的一切,哪个不是我的朋友？(改为陈述句)

（4）月亮升起来了.（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去.（改写成拟人句)

三、 口语交际。（共3分。）
随着“嫦娥一号"卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

四、 阅读下面短文，回答问题。(10小题，共26分。)
1。课内阅读.（阅读文段，完成练习）
嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来.它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉.
太阳落山了,月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜,嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，像牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于,一世都平静下来,什么声音也没有了.
（1）“平坦”的反义词是 ，近义词是 。(2分)
（2）文中画横线的句子，把 比作 ，运用了 修辞手法。（3分)
（3）战象在开始掘土的时候，就“体力不济”而“喘息”，但经过一天一夜的努力，它终于埋葬了自己,结合全篇课文说一说，在战象生命的最后时间里，它在想什么，又是以怎样的一种信念支撑自己做完一生的最后一件事的，并谈一谈你的感想。（4分）

2.课外阅读.(读下面的短文，回答问题。)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快,神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒,我欣赏你.
1、给下列加点字注音。(2分)
硕果( ) 伴和（ ） 步履( ） 雕琢( ）
2、把文中画“_____"的句子改为陈述句。(1分)
3、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ，冬天的特点是 ,秋天的特点是 ， ， 。(3分)
4、文中,作者把秋天分别比喻成了 ， , 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?（2分）

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）

五、 习作:(25分）
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺，要有新意。