人教新课标数学三年级下学期期末测试卷6.doc

人教新课标数学三年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分 【卷首语】小朋友，经过一个学期的学习，一定收获不小吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要 你仔细审题，认真答卷，一定能取得优异的成绩，努力吧！你一定行！一、填空（每空1分，共36分)（1）2318的积是（ ）位数，3764积的最高位是（ ）位.（2） 603要使积是三位数，最大填（ ）；要使积是四位数，最小填（ ）。（创新题）（3）3分米=米=（ ）米 元=（ ）元=( )角 0.8元=（ ）角 1.3米=（ ）分米（4）4839的积大约（ ），它们的积一定小于（ ）千。（5）在里填上“、”或“=”号： 180321806 45175417 5平方米500平方分米 3吨3005千克 203平方厘米2平方分米 5200米5千米0.6 1 - 0.3 5.4 4.5 （6）在（ ）内填上合适的单位名称。 一卡车载重6（ ） 这辆卡车每小时行驶60（ ）。 我国的长江大桥长约7（ ） 哥哥的体重约是40（ ） 一头奶牛重500千克，（ ）头奶牛重2吨。教室地面的面积是54（ ） 一张邮票的面积是4（ ） （7）今年的二月有（ ）天，明年的二月有（ ）天，明年全年有（ ）天。合（ ）个星期余（ ）天。（创新题） （8）长方形纸对折3次，平均分成( )份，每份是这个长方形的。（创新题） 二、判断题。（5分）（对的打“”，错的打“”）（1） 把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的。 （ ）（2）小丽说：“她是在2006年的2月29日出生的。” 。 （ ）（创新题）（3）两位数乘两位数积可能是三位数，还可能是四位数。 （ ）（4） 正方形的边长扩大3倍，面积就扩大9倍。 （ ）（5）7.8吨钢材比7.8吨棉花重。 （ ）（创新题）三、选择。（每题1分，共5分） 1. 一张作文纸共22行，每行18个格子，这张纸一共大约有（ ）个格子。 300 400 200 2. 生产一个零件，甲要 小时，乙要 小时，（ ）做得快。 甲 乙 无法确定 3一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积（ ）。（创新题）长方形大 正方形大 一样大 无法比较 4小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了（ ）天。 62 61 605. 一盘水果，小明吃了它的，小亮吃了剩下苹果的，这盘水果还剩多少？（ ）（创新题） 还剩 还剩 没有剩下的 四、神机妙算（28分）1. 直接写出得数。（每题0.5分，共8分）6002 4202 1057 3149 1204 3603 1320 4218 = += += -= 0.6+0.9= 0.8-0.7= 1.9+0.4= 1.6-0.8= 2. 竖式计算，带*要验算。（12分） * 3626 * 2457 8.3 - 4.6 6.7 + 9.5 10.1 - 3.9 3. 递等式计算。（8分） 1720180 14（23-8） 540806 100-702 五、走进生活.（第1-4题每题5分，第5题6分，共26分） 1. 工厂原有煤7吨，从6月7日烧到6月12日，如果每天烧800千克，现在还剩下多少千克？（5分） 2. 一根绳子长26.2米，小明第一次用去7.6米修护栏，第二次用去3.8米修篱笆，还剩多少米？（5分）3. 一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的。谁吃得最多？（5分） 4. 教室前面的墙长7米，宽4米，墙上有一块面积是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墙的面积，粉刷面积是多少？（5分） 4米 7米5. 下表是三（4）班女生一次数学测试的成绩。（创新题）（6分）序号成绩（分）序号成绩（分）序号成绩（分）序号成绩（分）17258896513762856951076149734571001176159948789812871699（1）本班女生测试成绩最好的是（ ）分，成绩最差的是（ ）分，她们相差（ ）分。小朋友，做好了吧，别忘了再检查一下哟！（2）成绩在85分或85分以上为优秀，优秀有（ ）人，6084为及格，及格有（ ）人，60以下为不及格，不及格有（ ）人。三年级数学调研试卷（答案及命题意图）时间：90分钟 分值：100分 一、填空（每空1分，共36分)（1） 三 千 【知 识 点】两位数乘两位数积位数的确定以及两位数乘两位数积位数的计算。 【命题意图】考查学生对乘法知识的掌握和估算能力。（2） 2 3 【知 识 点】三位数乘一位数积位数的确定以及三位数除以一位数的计算。 【命题意图】考查学生对乘法笔算的灵活理解。（3） 0.3 0.5 5 8 13【知 识 点】分数与小数的关系。 【命题意图】考查学生对单位换算和对分数意义的灵活理解。（4） 2000 2【知 识 点】质量单位和长度单位的应用。 【命题意图】考查学生计算能力。（5） = = 【知 识 点】有关乘法规律的应用，质量单位和长度单位的应用，分数、小数大小的比较 【命题意图】考查学生灵活计算能力和对单位划算的理解。（6） 吨 千米 千米 千克 4 平方米 平方厘米【知 识 点】有关质量单位和长度单位及面积单位的应用。【命题意图】考查学生对质量单位、长度单位和面积单位的换算能力。（7） 28 29 365 52 1【知 识 点】年月日知识的应用。【命题意图】考查学生灵活解决生活中遇到的年月日问题的能力。(8) 8 【知 识 点】分数意义的理解 【命题意图】考查学生对分数的理解和灵活思维的应用能力。二、判断题。（5分）（对的打“”，错的打“”） 1.【知 识 点】分数的意义。 【命题意图】考查学生对分数意义的理解和掌握情况。 2.【知 识 点】平年、闰年的判断。 【命题意图】考查学生是否掌握平年、闰年的判断方法。 3.【知 识 点】两位数乘两位数积个位数的确定。 【命题意图】考查学生对乘法的理解能力。 4. 【知 识 点】正方形边长与面积的关系。 【命题意图】考查学生对正方形面积的变化规律的了解能力。 5.【知 识 点】小数大小比较和质量单位的应用。 【命题意图】考查学生对千克和吨容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题。三、选择。（每题1分，共5分） 1.【知 识 点】估算的应用。 【命题意图】考查学生对估算知识点的掌握情况，要求学生会理解。 2. 【知 识 点】分数大小比较。【命题意图】考查学生对分数大小比较的掌握情况。 3【知 识 点】长方形和正方形周长和面积之间的关系。 【命题意图】考查学生对长方形和正方形周长和面积之间的关系的掌握情况。 4【知 识 点】年月日知识的应用。【命题意图】考查学生对一年中连续两个大月的理解。 5. 【知 识 点】分数意义的理解。 【命题意图】考查学生用分数知识解决问题的能力。四、神机妙算（28分）1.直接写出得数。（每题0.5分，共8分）【知 识 点】分数、分数加减法、小数加减法的口算。 【命题意图】考查学生的计算能力，目的在于考查学生的口算准确率、口算速度。 2.竖式计算，带*要验算。（每题2分，共12分）【知 识 点】乘除法和小数加减法的笔算。【命题意图】列竖式计算，考查学生对乘除法笔算和验算方法的掌握情况。3. 递等式计算 （每题2分，共8分）【知 识 点】加减乘除混合运算。【命题意图】考查学生对加减乘除法混合运算的掌握情况。五、走进生活.（5+5+5+5+6=26分）1. 7吨=7000千克 12-7+1=6（天） 7000-80062200（千克） 答：还剩2200千克。 【知 识 点】有关重量、时间计算的实际问题。 【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法应用题的能力。2. 7.6+3.8=11.4（米） 26.2-11.4=14.8（米） 答：还剩14.8米。【知 识 点】小数加减法两步计算的实际问题。 【命题意图】主要考查学生用小数知识解决生活中遇到的数学问题的能力。3. 305=6（个） 3010=3（个） 306=5（个） 答：小明吃得最多。 【知 识 点】求一个数的几分之几的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的分数意义应用题的能力。4. 74=28（平方米） 28-4=24（平方米） 答：粉刷面积是24平方米。【知 识 点】面积方面两步计算的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的数学问题的能力。5. （1） 100 45 55 （2） 10 5 1 【知 识 点】运用统计的知识解决实际问题。 【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和 认真计算的习惯，培养学生实际解决问题的能力。