语文自主学习任务单模板.doc

(完整word)语文自主学习任务单模板
河西小学对话语文自主学习任务单
课题

课型
新授课
主备教师

学习小组

学生姓名

一、学习目标（三维目标)
1、我会认本课的____个生字，会写____个生字。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，能够理解重点词句的意思。
3、我能感受到课文表达的思想感情.

二、学习资源推荐
微视频、精品读本的同步阅读、工具书等
三、学习方法建议

四、对话过程
方法与评价
生本对话
︵
课前自学︶
1、我能认读下列词语。

2、我能理解重点词语的意思。（或找多音字等）

3、我能把本课的生字写正确、写规范.
（1）出示生字

（2)这几个字很难写,我想给大家提个醒。比如：
____________________________________________
4、课文读3遍以上。
自己评（ ）
同学评（ ）
家长评（ ）
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
1、不添字,不漏字 2、声音洪亮，吐字清楚 3、不重复,很流畅
5、我能整体感知课文的主要内容。
例如：分段，概括课文的主要内容。

6、我能查阅相关资料。
我能整理好文具,集中注意力，静候上课。

我能认真完成课前自学的内容.

小组对话︵
课中互学︶

活动一：小组交流并展示自学内容，组内、组间补充，评价。

活动二：视频助学
1、 我能根据要求认真观看视频（圈划重点词句、边看边思考、写出感受）
2、 小组内交流展示学习收获,可以谈感受、总结学习方法。

活动三：合作、探究、展示、交流
我能根据提出的探究性问题进行学习和思考.(小组合作、探究、交流、汇报）

活动四：畅谈收获。

我能积极参与小组学习。

我能积极发言、清楚表达自己的见解.

我能进行补充。

我能有独特的发现和见解。

拓展对话︵文本迁移︶
1、课堂检测

2、课外拓展

感情升华
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）

自评：☆☆☆☆☆ 组评：☆☆☆☆☆