高考语文作文专题之经典好用的名言.docx

高考语文作文专题之经典好用的名言1.冷眼一瞥，生与死，骑者且赶路。（叶芝）适用于“过程和结果”、“坚定前行”等主题。比如，写“过程和结果”时，可以像寨主这么用：曾国藩一直信奉一条八字理念：“只问耕耘，不问收获”。相比结果，过程其实更重要。因为，我们人生结果都是一样：走向死亡，然而过程却可以千差万别。所以，让我们像叶芝诗歌所描述的一样生活吧，“冷眼一瞥，生与死，骑者且赶路”。2.越是有智慧的人，越能发现别人的本色。（哈代）适用主题：人生智慧，评价他人，本色（本性）运用示范：一个真正有智慧的人，不会被表现所迷惑，能够透过现象看本质，发现海面之下的冰山。对此，哈代的话可谓一语中的，他说，越是有智慧的人，越能发现别人的本色。希望你能变成一个这样的人，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，进而可以一眼识破伪装，看出其他人的本色。3.这是最好的时代，也是最坏的时代。（狄更斯）适用主题：好与坏，相对性运用示范：时代大浪，滚滚向前。如果你顺流而行，可以化身为弄潮儿，大展身手；但如果你逆流而动，则会被大潮猛击，深受重创，乃至粉身碎骨。在名为时代的列车上，有人同步起飞，也有人惨遭抛弃。对前者而言，这是最好的时代；然而对后者来说，这是最坏的时代。4.物质上的不足容易弥补，灵魂的贫穷则无法补救。（蒙田）适用于“物质和精神”、“穷和富”、“修养”等主题。比如，写“物质和精神”时，可以像寨主这么用：这个世界上有两种穷人，一种是物质上的穷光蛋，另一种是精神上的大乞丐。物质上的不足容易弥补，灵魂的贫穷则无法补救。所以，苏轼宁可食无肉，也不可居无竹，因为无肉只是令人瘦，而无竹则会令人俗，瘦了还可以再肥，俗了就很难再治疗了。5.借助芦苇的摆动，我们才真正认识风。但风比芦苇更重要。（纪德）适用主题：现象和本质运用示范：提倡透过现象看本质，绝不是要忽略现象，只重本质。事实上，要看到本质，首先应该看清现象。因为，现象是窗口，是特殊提示，借助芦苇的摆动，我们才能真正认识风。但是，不管芦苇有多好，风总会更重要。所以归根结底，重视现象的目的，还是为了更好看出本质。6.只要有顽强的毅力，就可以征服世界上任何一座高峰。（狄更斯）适用主题：坚强（顽强）；坚毅（毅力），生活态度，坚持与放弃运用示范：纵然面对千般苦楚，万般磨难，我依然相信，只要有顽强的毅力，就可以征服世界上任何一座高峰。因此，我愿意以雄心为船，以毅力为桨，斩波劈浪，驶向人生的汪洋。终有一日，我会到达胜利的彼岸。7.一旦堕入笑骂由人的尘世，即便拥有威猛有力的羽翼，也会寸步难行。（波德莱尔）适用主题：舆论威力，网络暴力，束缚（限制）运用示范：三人成虎，众口铄金。网络谣言的危害极大，切不可任其肆虐，因为它害人害己。对此，波德莱尔在恶之花也有言：“一旦堕入笑骂由人的尘世，即便拥有威猛有力的羽翼，也会寸步难行。”因此，作为时代新人，我们一方面要不信谣，不传谣，另一方面要不做看客，敢做剑客。8.如果你缓缓把手举起来，举过头顶，再突然张开五指，那恭喜你，你刚刚给自己放了个烟花。（里尔克）适用于“乐观（豁达）”、“调节情绪（调整心境）”等主题。比如，写“调节情绪（调整心境）”时，可以像寨主这么用：当你不开心的时候，不要闷在屋里，可以到外面走一走。你来人间一趟，你要看看太阳。阳光下，一切生生不息，一切欣欣向荣。此时，如果你缓缓把手举起来，举过头顶，再在阳光下突然张开五指，那恭喜你，你刚刚给自己放了个烟花。9.让枝头最后的果实饱满，再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进美酒。（里尔克）适用于“耐心等待”、“不必着急（不用焦虑）”等主题。比如，写“耐心等待”时，可以像寨主这么用：朋友，既然已经播种，又何必再焦虑？请坐下来，坐在路边的林荫道上，再耐心等待一段时间。就让枝头最后的果实饱满，再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进美酒吧。到那时，醇厚的美味，会触动你的味蕾，变成你人生中最难忘的一段记忆，或许没有之一。10.我所有的自负都来自我的自卑，所有的英雄气概都来自我内心的软弱，所有的振振有词都因为心中满是怀疑。我假装无情，其实是痛恨自己的深情。我以为人生的意义在于四处游荡流亡，其实只是掩饰至今没有找到愿意驻足的地方。（卡尔维诺）适用于“矛盾性（复杂性）”、“掩饰（掩盖）”等主题。比如，写“矛盾性（复杂性）”时，可以像寨主这么用：人是复杂的矛盾综合体，表面与内心，往往大不一样。就像卡尔维诺在看不见的城市中所言，我所有的自负都来自我的自卑，所有的英雄气概都来自我内心的软弱，所有的振振有词都因为心中满是怀疑。我假装无情，其实是痛恨自己的深情。我以为人生的意义在于四处游荡流亡，其实只是掩饰至今没有找到愿意驻足的地方。