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鄢家河中学七年级下册语文期中试题.doc

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资源描述

1、鄢家河中学七年级下册语文期中试题(满分120分 时间120分钟)汉字(10分)一、根据原文填空。(4分)(1)、自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子(意思完整的上下两句) , 。(2)、 ,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(3)峨眉山月半轮秋, 。 (4)此夜曲中闻折柳, 。 (5)木兰诗描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是: , . (6)孙权劝学中表现吕蒙非常自信的句子是:士别三日, ,大兄何见事之晚乎!二、填空:1.请根据下列拼音写汉字或给加点字注音。(4分)收敛( ) 讪笑( ) 沮丧( ) 哽住( )喧 xio( ) ch( )痛 h ( )然 蝉

2、 tu( ) 2.抓住成语中的关键词是理解成语,运用成语的关键,你能解释下列带点字的意义吗?(2分)锲而不舍( ) 鞠躬尽瘁( ) 鲜为人知( ) 死而后已( ) 阅读(60分)一、阅读下面的文言文,回答后面的问题。(11分)歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党,又请扬子之竖追之,扬子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?” 邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”注解:竖:童仆。1解释下列加点的“之”字。(3分)扬子之邻人亡羊.( )又请扬子之竖追之.( )歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。( )2.补出省略成分。(

3、4分)( )既反,( )问( ):“获羊乎?” ( )曰:“亡之矣.”3.翻译下面的句子.(2分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”4.本文告诉了我们一个什么道理?(2分)二、阅读短文天使心,回答57题.(10分)天使心(1)我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。(2)在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道:“假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心.”(3)多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利

4、连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地区送去文明的信息.她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的.用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西,全在她的变化之中了.她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植物,她都自得其乐。(4)在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心。5、第三段中加点的“美妙的想法具体指的是 ,“这样不同的方式指的是 。(4分)6、第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么?(3分)7、文末说“我读懂了

5、一个小女孩天使般的心”,请你说说你对这句话的理解。(3分)三、阅读短文生存的地方,回答8-11题。(10分)生存的地方 (1)有两个人在大海上漂泊,想找一块生存的地方。他们找到了一座无人的荒岛,岛上虫蛇遍地,处处潜伏着危机,条件十分恶劣。 (2)其中一个人说:“我就在这里了。这地方现在虽然差一点,但将来会是个好地方。”而另一个人不满意,于是他继续漂泊。他终于找到了一座鲜花烂漫的小岛,岛上已有人家,他们是18世纪海盗的后裔,几代人努力把小岛建成了一座花园。他便留在这里做工,很快就富裕起来,过得很惬意。 (3)过了很多很多年,一个偶然的机会,财大气粗的他经过那座他曾经放弃的荒岛,他决定去拜访老友。

6、岛上的一切使他怀疑走错了地方:高大的屋舍整齐的田畴,健壮的青年,活泼的孩子 (4)老友因劳累而过早衰老,但精神仍然很好.尤其当说起变荒岛为乐园的经历时,更是神采奕奕。最后老友指着整个岛说:“这一切都是我双手干出来的,这是我的小岛。”那个曾错过这个地方的人,什么话也说不出。(5)是的,生活就是这样:有些人再辛苦、再困顿,但他奋斗了,他是生活的主人;有些人再舒适、再富足,但他缺少艰难的创造和奋力的拼搏,他始终自豪不起来。8、第二段的“他们”指哪些人?(2分)9、老友说“这是我的小岛”.你是怎样理解的?(2分)10、在鲜花烂漫的小岛上做工的人过得很惬意,下文为什么说他始终自豪不起来?(3分)11、结

7、合文中两个人的生活道路简要谈谈你从中受到的启发。(3分)四、阅读下文,回答1217 题.(17分)(1)海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所。 (2)一天夜里,他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,小偷摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来。助手说:“打电话让警察把他带走吧!” “不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连肢的手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察

8、。 (3)助手说:“他偷了您的财物,你怎么还如此给他治疗呢?” (4)“救死扶伤是医生的天职。” (5)又一天,他的前妻护送一位车祸中受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说:“海尔曼,你还恨我吗为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。 受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。 (6)列夫斯特一直比得处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼,不由得大吃一惊,连忙挣扎着要起来. (7) “老实躺好,这是上帝的安排,你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨,记住的只是他的天职.” (8)这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙.一个盖世太保头目

9、,被波兰地下战士一枪打中了胸部.随军医生没人能给他做这样的大手术,便把他化装送到海尔曼诊所.海尔曼一眼就认出这个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下. (9)海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,换上了上教堂才穿的那套西服,罩上了一件最新的白外套.然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心脏上 (10)在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。” (11) “没有,它用得其所.” (12) “你忘记了医生的天职。” (13) “没有,”他一字一顿的说,“曾经有人这样说过:在生活的舞台上,我们先

10、是冷静思考片刻,然后就扮演起自己的角色。此时此刻,反法西斯就是最大的天职!”字字千钧,全市人都听到了。 (14)海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。 12海尔曼医生面对文中的小偷和情敌,他对“天职”是怎样理解的?面对法西斯分子,他对“天职”又是怎样理解的?(4分) 13请你用简洁的语言概括小说的三个故事情节。(3分)14、读了这篇文章,你认为海尔曼医生是一个怎样的人?(2分)15、 海尔曼医生给法西斯分子治病时,为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套?(3分) 16、 当海尔曼医生认出那名德国警官时,他会怎么想?请你用

11、简洁的语言写出他当时的心理活动。(3分)17、请你给本文加一个标题。(2分)五、阅读离别的礼物,完成1822题。(12分)离别的礼物 (1)一个初秋的晚上,清风徐徐吹来,夜色迷人。十一岁的彼得和爷爷坐在院子里,却没心思欣赏这明净的秋夜景色,一个劲儿地直想着屋里那床毛毯.他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在,事情已经明摆着,爸爸给爷爷买来了离别的礼物一床大毛毯。 (2)今晚,是他和爷爷相处的最后一夜了.爷爷看出他的心思,说:“我去把口琴拿来,吹一支曲子给你听听!” (3)然而,爷爷从屋里拿出来的不是口琴,而是毛毯!(4)“啊,这毯子真好!”老人抚摸着毯子说,“你爸真是个好人,这要花不少钱呢!寒冬到

12、了,有了这床毛毯,在那个地方就不愁冷了。那儿不会有这么漂亮的毛毯的!”爷爷总是把事情说得那么轻松.每当彼得提到离别,爷爷就说是他自己的主意。(5)可彼得想:一个孤老头,离开自己的亲人,到政府盖的那幢楼房孤老院里,和别的老头住在一起,能算是幸福吗!“他真想不出来爸爸会做出这种事来。彼得难过得真想哭,但他忍住了,他已经是个大孩子了。他走进屋子拿来爷爷的口琴.(6)爷爷吹起了一支欢乐的曲子.彼得听不进去,他呆呆地凝望着远方,想道:“爸爸就要和那个女人结婚了。不错,那女人曾经吻过他,并说过要当他的好妈妈。除此之外,再没别的事了” (7)乐曲终于中断了。 (8)爷爷好象知道他在想什么似的,对他说:“你爸

13、爸要娶的是位好姑娘。同这么漂亮的妻子在一起,他会变得年轻起来。我这老头在这里只会碍手碍脚,整天叫唤腰酸背痛的”停了不多会儿,爷爷接着说:“再说不久会有婴儿诞生,我可不愿意婴儿啼哭,还是走的好。来,再吹一段我们就去睡。明天我就要带着新毯子上路了。你听听,这一段虽然有点悲伤,但今晚听起来还是蛮好听的。” (9)忽然传来两个人的脚步声,那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼,活像洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说:“明天我就不送您了啦!我是来向您道别的。” (10)“您的心地太好了!”爷爷说着,低下头,望着地面,望着他脚边的毛毯.然后,他弯下腰,拿起毯子说:“

14、请您看看这个,我儿子给我一条多好的毛毯做离别的礼物。” (11)“嗯,”姑娘摸了摸毛毯说,“这毯子真不错,”她忽然转身向着爸爸,冷冷地说:“肯定花了不少钱!”爸爸清了清喉咙,吞吞吐吐地说道:“我,我想给爸爸买一床最好的”姑娘好象被钉在那里,两眼没离开过那床毯子,半晌,终于开腔了:“哟,还是一床双层的啊!” (12)“是的,”爷爷说,“是双层的,一床漂亮的毯子,给我老头做纪念!” (13)爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去,喋喋不休地说拿毯子太昂贵。爸爸像往常一样,逼得没法只好发火了。她一转身要走,正好遇到想进屋的彼得.她又转身嚷到:“不管怎么说,他无需一床双层毛毯!爸爸望着彼得,眼里流露出尴

15、尬的神情. (14)彼得忍不住了,对爸爸说到:“她是对的,爷爷不需要一床双层毛毯.来,把它剪开,成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。” (15)“这个主意不坏,”爷爷温和地说,“我不需要这么大的毯子。” (16)“是的,彼得又说,“一床毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后会用得着的。 (17)大家都沉默了。 (18)好半天,爸爸走到爷爷面前,呆呆的,没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说:“没关系,孩子,我知道你不是这样想的我知道” (19)这时,彼得哭了,但没什么,因为爷爷、爸爸都哭了,哭成一团18、本文写了一件什么事情?请用一句话概括。(2

16、分)19、彼得说:“一床毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后会用得着的.这句话有何言外之意?(2分)20、文中划线句“没关系,孩子,我知道你不是这样想的我知道”中加点的“这样应该指什么?(2分)21、文章开头的景物描写有何作用?(2分)22、你认为文中的爷爷是一位怎样的老人?(2分)23、本文反映了一种怎样的社会现象?(2分) 写作(50分)在生活和学习中,我们增长了知识,开阔了视野,逐渐学会了用自己的眼睛去观察,用自己的心去感受.我们尝试着从寻常中发现精彩,在平凡中感受美丽.生活是一本大书,而我们身边熟悉的人就是书中那生动的篇章。请以“_,你不一般为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充

17、完整。在横线上填上称谓,如:“妈妈”“老师”“同学”等.(2)字数不少于600字。班级: 编号: 姓名: 鄢家河中学七年级下册语文期中试题答题卷(满分120分 时间120分钟)汉字(10分)一、根据原文填空。(4分)(1)、自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子(意思完整的上下两句) , 。(2)、 ,凭君传语报平安。(3)峨眉山月半轮秋, 。(4)此夜曲中闻折柳, 。(5)木兰诗描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是是: , 。 (6)孙权劝学中表现吕蒙非常自信的句子是:士别三日, ,大兄何见事之晚乎!二、填空:1。请根据下列拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

18、收敛( ) 讪笑( ) 沮丧( ) 哽住( )喧 xio( ) ch( )痛 h ( )然 蝉 tu( ) 2.抓住成语中的关键词是理解成语,运用成语的关键,你能解释下列带点字的意义吗?(2分)锲而不舍( ) 鞠躬尽瘁( ) 鲜为人知( ) 死而后已( ) 阅读(60分)一、阅读下面的文言文,回答后面的问题。(11分)1解释下列加点的“之”字.(3分)( ) ( ) ( )2.补出省略成分。(4分)( )既反,( )问( ):“获羊乎?” ( )曰:“亡之矣。”3.翻译下面的句子.(2分) 4.本文告诉了我们一个什么道理?(2分) 二、阅读短文天使心,回答57题。(10分)5、第三段中加点的“

19、美妙的想法”具体指的是 ,“这样不同的方式”指的是 。(4分)6、第一段中加画线的“躺字用的好不好,为什么?(3分) 7、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,请你说说你对这句话的理解。(3分) 三、阅读短文生存的地方,回答811题。(10分)8、第二段的“他们”指哪些人?(2分) 9、老友说“这是我的小岛”。你是怎样理解的?(2分) 10、在鲜花烂漫的小岛上做工的人过得很惬意,下文为什么说他始终自豪不起来?(3分) 11、结合文中两个人的生活道路简要谈谈你从中受到的启发。(3分) 四、阅读下文,回答1217 题。(17分)12海尔曼医生面对文中的小偷和情敌,他对“天职是怎样理解的?面对法西

20、斯分子,他对“天职又是怎样理解的?(4分) 13请你用简洁的语言概括小说的三个故事情节。(3分) 14、读了这篇文章,你认为海尔曼医生是一个怎样的人?(2分) 15、 海尔曼医生给法西斯分子治病时,为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套?(3分) 16、 当海尔曼医生认出那名德国警官时,他会怎么想?请你用简洁的语言写出他当时的心理活动。(3分) 17、请你给本文加一个标题。(2分) 五、阅读离别的礼物,完成1822题。(12分)18、本文写了一件什么事情?请用一句话概括.(2分) 19、彼得说:“一床毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后会用得着的。”这句话有何言外之意?(2分) 20、文中划线句“没关系,孩子,我知道你不是这样想的我知道”中加点的“这样应该指什么?(2分) 21、文章开头的景物描写有何作用?(2分) 22、你认为文中的爷爷是一位怎样的老人?(2分) 23、本文反映了一种怎样的社会现象?(2分) 班级: 编号: 姓名: 写作(50分)

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