苏教版五上语文重点知识点整理..doc

培养良好的学习习惯1、 读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。2、 读书名言： 书犹药也，善读之可以医愚。西汉 刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基一本书像艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。凯勒读书破万卷，下笔如有神。唐 杜甫3、工具书有：新华字典现代汉语词典辞海等4、本学期要养成的两个好习惯为：读书做笔记和随时使用工具书。1、师恩难忘1、词语解释：身（临）其境：来到。引人入（胜）：胜，胜境，美好的境地。戛然而止：形容声音突然停止。2、八字成语： 十年树木，百年树人 千里之行，始于足下螳螂捕蝉，黄雀在后 八仙过海，各显神通3、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章4、“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。”赞美老师的奉献精神的有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 5、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是种植，第二个“树”的意思是培养。这个词语意思是：树木成材需要十年，而培养人才是百年大计，不容忽视。文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。2、陶校长的演讲1、填字：lian 锻（炼） 精（练） （连）接 简（练） （炼）钢ji 立（即） （即）使（既）然 （及）时 奋笔（疾）书li （历）史 日（历）鼓（励） （厉）害 激（励） 再接再（厉）2、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。4、陶行知的名言。捧着一颗心来，不带半根草去。（教师的奉献）千教万教教人求真，千学万学学做真人。（教师的工作）5、 “健康第一”意思是：健康是最重要的，放在首位。 “科学的健康堡垒”指的是：锻炼身体，增强了体质。“公德”指公共道德。“私德”指个人的品德修养。 “真人”指真诚，不虚伪的人。3、 古诗两首1、寻隐者不遇这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。通过与童子的问答，体现了隐者高洁性格以及诗人对他的仰慕之情。2、所见是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是歌声振林樾，忽然“闭口立”，是因为他 “意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。3、描写儿童生活的古诗。 村居（高鼎）宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓（胡令能）草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶，拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴。 侧坐莓苔草映身。 儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶， 路人借问遥招手，忙趁东风放纸鸢。 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。4、解释：不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系，因为意欲捕鸣蝉，所以忽然闭口立。）练习一1、“诗中有画”的古诗：题秋江独钓图（王士禛）2、题秋江独钓图是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。3、写孤独的钓翁的诗句还有柳宗元的江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4、带有“风”字的古诗。夜来风雨声，花落知多少。 野火烧不尽，春风吹又生。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4去打开大自然绿色的课本1、课题去打开大自然绿色的课本的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的课本）。这段话既是文章的开头，也是文章的（结尾），首尾呼应，构思精巧。让人们热爱自然，勇于探索。这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？因为绿色的大自然生机勃勃，神奇美丽，里蕴藏着丰富的知识所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 4、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。 5、仿写诗句：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！6、学完这课，你想到了那些名言? 实践出真知；百闻不如一见；读万卷书，行万里路。5装满昆虫的衣袋w bi bi 1、多音字：可恶 凶恶 恶心 背地里 背包 zi zi zi zi zhng zhng记载 三年五载 载重 装载 正月 正在2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。昆虫记是他的代表作。3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。4、照样子写词语：甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨5、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇昆虫记。6、形容法布尔精神的词语：孜孜不倦 锲而不舍 坚持不懈 永不放弃6、变色龙1、简要的介绍一下变色龙：善于变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。2、 绘声绘色我们班的故事大王李刚又在绘声绘色地给周围的同学讲故事了。名副其实鸡冠花形状就如红色的鸡冠，真是名副其实。3、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。4、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。5、写词语。写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足6、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人） 哈巴狗（趋炎附势没骨气的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人） 领头雁（带头的人）7、六字的成语。迅雷不及掩耳 九牛二虎之力 过五关斩六将牛头不对马嘴 风马牛不相及 江水不犯河水7、金蝉脱壳1、同音字：协调、协作、协助 威胁 和谐2、金蝉脱壳从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背头脚尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。4、照样子写词。枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静。5、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。巴甫洛夫)练习21、歇后语写句子。联欢会上，同学们八仙过海各显神通：有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。 商场里上万元的衣服也有人买，这真是周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨。 产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼愿者上钩。虽然我为灾区只捐献了五元钱，但千里送鹅毛礼轻情意重。王玲每天练习钢琴两个小时，铁杵磨成针功到自然成，三年不到就过了十级。2、请你再写出一条歇后语并选说一句话）芝麻开花节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花节节高。3、 韩信点兵多多益善 扁担挑水心挂两头 西施脸上出天花美中不足 孙悟空闹天宫打上前去 猪八戒照镜子里外不是人 八股文的格式千篇一律玻璃杯沏茶看到底4、观察的近义词端详、察看、打量。8成语故事1、“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。 “画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。2、来自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语：望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地3、总是她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。 不要而要我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。4、解释带点的字：张口结舌：结舌，舌头不能转动。 滥竽充数：滥，不好，不合格。画龙点：睛，眼珠子，这里指眼睛。 惊叹不已：已，停。5、近义词。 张口结舌哑口无言 滥竽充数鱼目混珠9推敲1、贾岛的题李凝幽居中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。2、韩愈说用“敲”好的理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。（3）读起来也响亮些。3、贾岛 “苦吟诗人” 严谨认真 一丝不苟 韩愈 “唐宋八大家”之一 宽宏大度 学识渊博4、课后习题4。（1）“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。（2）“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的题李凝幽居一诗是即景生情，有感而发的。（3）“安静”与“宁静”。“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。10嫦娥奔月1、本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。2、我国有许多的传统节日。正月初一春节正月十五元宵节五月初五端午节七月初七七夕节八月十五中秋节 九月初九重阳节3、照样子写词语。飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 火红火红 瓦蓝瓦蓝11读书莫放“拦路虎”1、“拦路虎”比喻前进道路上的障碍，读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。2、要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。3、“拦路虎”的引号表示特殊含义。4、“字典是无声的老师。”是比喻句，把字典比作无声的老师。12伊索寓言1、出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑、谁的本领大等。2、狐狸和葡萄中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。叫“酸葡萄”心理。3、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。4、近义词：一贯（一向） 圈套（陷阱） 吸取（汲取） 掺杂(掺和)5、喉咙、葡萄后一个字读轻声。6、牧童第一次意图是捉弄人，第二次大叫“狼来了”真的是惊慌、着急。7、同音字：说谎 、谎话； 慌张、惊慌；荒野、荒草 形近字：警戒、戒心；机械；告诫8、伊索是古希腊的一个奴隶。练习31、红灯记是京剧，讲了抗日战争的事，剧中主要人物有李玉和、李奶奶、铁梅。我还知道的反映战争的京剧有智取威虎山沙家浜。中国的剧种还有豫剧、越剧、黄梅戏。苏州最有名的剧种是昆曲。2、“弦外之音”指的是言外之意。 “时令不好风雪来得骤”比喻形势险恶，敌人越来越疯狂。 “把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意。 “出门卖货看气候”、“来往账目要记熟”，提示小铁梅在联络地下党同志时一定谨慎小心，对准暗号。 “防野狗”是提防敌人特务耍花招。“喜鹊唱枝头”表示胜利。3、戏曲谚语中“台上三分钟，台下十年功。”运用时注意“台上”这个词，句子中常有“联欢会”“演出”等词语；“师傅领进门，修行靠个人。”注意“师傅”一词；“要练惊人艺，须下苦功夫”注意“惊人”“苦”两个词；“若要戏路通，全靠幼时功。”注意“幼时”；“艺多不压身，艺高人胆大。”注意“艺多”“艺高”“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。”突出了胡琴难练。这些谚语都告诉我们掌握戏曲艺术，必须从小练功夫，锲而不舍，持之以恒，才能卓有成效，做其他事情也是如此。4、我知道的京剧艺术家梅兰芳、程砚秋。5、河流的幸福是“滋润了万物”，蜜蜂的幸福是“献出了香甜的蜜”，小鸟的幸福是“为大树捉了虫”，我的幸福是“帮生病的同学补习功课。”幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。13在大海中永生1、 同音字： 震撼、遗憾、捍卫、汗水、汉族、干旱、浩瀚船舷、弦外之音、嫌弃、圣贤、咸肉、休闲、衔接、馋涎欲滴2、 多音字：y呜咽、哽咽； yn咽喉、吞咽3、 “鲜花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思，鲜花寄托了人们对邓小平的尊敬与怀念，让鲜花与他做伴。4、 造句：爱戴周总理深受全国人民的爱戴。奔腾不息长江水奔腾不息，流向大海。5、 本文的线索“飞向大海撒向大海告别大海”。6、 “骨灰撒大海，鲜花送伟人。”的修辞手法是对偶。“大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去”修辞手法是拟人。“与大海同在，与祖国同在，与人民同在。”修辞手法是排比。第3自然段的四个“也许”的句子也是排比，排比能增强气势，感情得到加深。7、 表示“哭”的词语：呜咽、哽咽、抽泣、啜泣、哭泣。8、 邓小平的历史功绩改革开放、一国两制。9、 我还知道的中国伟人有：毛泽东、周恩来、朱德。10、爱国爱民、无私奉献的邓小平。14高尔基和他的儿子1、高尔基和他的儿子一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西-鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西如真诚的关心，热情的帮助。4、“你要知道，给，永远比拿愉快”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予、奉献；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人。5、高尔基的自传体三部曲童年、在人间、我的大学，长篇小说母亲。高尔基在散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕，其实自己也是勇敢的“海燕”。6、ABB:红扑扑、白茫茫、黑乎乎、绿油油、黄澄澄 ABAC:各种各样、一心一意、十全十美、百发百中、人山人海7、高尔基的名言： 书是人类进步的阶梯。 热爱书吧这是知识的源泉。 只有人的劳动才是最神圣的。8、“人生的快乐在于付出，而不在于索取”使我想到了柯原所说“幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。”9、“瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！”这句话不仅把花朵比作儿子红扑扑的脸庞，更看出高尔基对儿子的思念。10、谈“奉献”的句子给予是快乐的。 人生的快乐在于付出，不在于索取。 送人玫瑰，手留余香。15艾滋病小斗士1、艾滋病小斗士一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。3、轩然大波、庞然大物、 恍然大悟、勃然大怒、浑然一体、荡然无存、 井然有序、泰然处之4、 文章先写恩科西的去世，再从他的出生写起，回顾他短暂的一生。这种叙述方法叫做“倒叙”。5、 文章开头写到“2001年6月1日，正当全世界儿童欢庆节日的时候，一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了。”其他儿童在欢庆“六一”儿童节，而12岁的恩科西却去世了，更显示了恩科西命运的悲惨。这种写法叫做“衬托”。6、 “这些孩子中有四分之一活不到自己的第一个生日。”说明了艾滋病很可怕，死亡率高。“他竟然挺到了上学的年龄。”中“挺”字更显示出恩科西惊人的意志力与顽强的生命力。7、 南非前总统曼德拉说：“一个人究竟该如何面对灾难，恩科西就是榜样。”曼德拉话的含义是：激励人们在灾难面前要像恩科西那样正视现实，坦然面对，敢于拼搏，做顽强的斗士。我们想到的词语：不屈不挠、英勇顽强。8、 “另眼相看”意思是用另一种眼光看待，本文中指冷漠、歧视的态度。人们对于一般病人是同情的，而对于艾滋病人是冷漠歧视的，不仅仅是因为艾滋病的可怕，更多的是人们的误解。9、“红丝带”表示的是关心，要关心艾滋病人。练习四1、 刻舟求剑：求，寻找。 守株待兔：株，树桩。 螳臂当车：当，挡住。 滥竽充数：滥，不合格（指不会吹竽） 掩耳盗铃：掩，遮盖、捂住。 买椟还珠：椟，匣子。 东施效颦：颦：皱眉。邯郸学步、：步，走路。2、 新闻： 上海地铁2013年10月通苏州昆山，苏州人可以坐地铁到上海了。 2013年11月9日亚洲冠军杯在广州结束，中国恒大足球队战胜韩国队夺得了冠军。16黄山奇松1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉2、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：爷爷那饱经风霜的脸上写满了岁月的苦难也写满了人生的智慧。3、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）4、黄山最妙的观松处是玉屏楼，被徐霞客称为“黄山绝胜处”。在那里可以看见“迎客”“陪客”“送客”三大名松。5、黄山奇松“奇” 在山顶上，陡崖边到处都有它们的身影；“迎客”“陪客”“送客”三大名松姿态优美、独特，让人难忘。其它松树千姿百态。6、情有独钟：钟，集中、专一。 饱经风霜：饱，充分。 誉为：誉，称赞。 闻名：闻，出名。“四绝”：绝，独一无二，没有能赶上的。 “黄山绝胜处”： 绝，最。 胜，优美的景物。7、黄山的象征迎客松 敦煌的象征莫高窟 上海的象征东方明珠苏州的象征虎丘塔 中国的象征万里长城8、形容名声大的词语：闻名于世、驰名中外、大名鼎鼎、久负盛名、名震天下、远近闻名。17黄果树瀑布1、黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。2、黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。3、形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河4、形容声音大的词语：訇然作响、人喧马嘶、震耳欲聋、如雷贯耳。5、形容庐山瀑布的古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6、“银雨洒金街”“ 银雨”指的是瀑布激起的雨雾，“ 金街”指的是阳光照耀下的街道。这种景色“奇”在艳阳高照下，小镇水雾茫茫。7、“四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。”前半句是比喻，后半句是夸张，写出了瀑布巨大的声响让人精神振奋，充满了力量。“灌”说明了瀑布对人精神的影响是无法抗拒的。8、徐霞客，明代旅行家，地理学家，著作徐霞客游记18莫高窟1、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！2、莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。3、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷”4、断崖绝壁：绝，走不通，没有出路。 精妙绝伦：绝，独一无二的。神态各异：异，不同。 漫天遨游：漫，满、遍，到处。 惟妙惟肖：肖，相似，像。举世闻名：举，全。 引人注目：注，集中。5、“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”是过渡句，起到了承上启下的作用。6、“飞天”佛教中天空中飞舞的乐神。我知道的佛教人物还有：菩萨、天王、佛。7、我还知道的古代劳动人民智慧的结晶有：万里长城、秦兵马俑、乐山大佛、北京故宫。8、有关丰富繁多的成语：丰富多彩、包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有练习51、公益用语：小脚绕一绕，小草笑一笑。司机一杯酒，亲人两行泪。 粒粒皆辛苦，颗颗要下肚。播种爱心，收获美德。2、句子写具体的方法：用说明方法有列数字、作比较、打比方等； 用修辞手法有比喻、夸张、拟人等。仔细描述。19天火之谜1、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。2、造句：不足为奇在科学技术非常发达的今天，普通人用手机已不足为奇。欣喜若狂我们班获得了运动会第一的好成绩，同学们欣喜若狂。3、解释带点的字： 不足为奇：足，值得。怒发冲冠：发，帽子。欣喜若狂：若，好像。无稽之谈：稽，根据。 安然无恙：恙，病。 雷电交加：交，一起。 混为一谈：混，掺杂。4、 外国科学家：牛顿（万有引力）、诺贝尔（炸药）、爱迪生（电灯）、莱特兄弟（飞机）20厄运打不垮的信念1、谈迁是明末清初史学家，写了国榷，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的国榷被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实国榷。2、课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。3、解释带点的字： 博览群书：博，多、丰富。 家徒四壁：徒，只有、仅有。一袭破衫：袭，套。奋笔疾书：奋，挥动。疾，急速。 鸿篇巨制：鸿，大。化为乌有：乌，不存在、虚幻，没有。 翔实可信：翔，详细。逸闻：逸，散失。名垂青史：垂，流传。青史，历史。4、疑问 译文 逸闻 屹立 毅力 议论 优异 有益 友谊 抑制 洋溢 容易 记忆 机翼 技艺5、历史书及历史学家：史记作者司马迁，资治通鉴作者司马光，汉书作者班固， 三国志作者陈寿。6、古代民族英雄：林则徐、岳飞、屈原、郑成功。中国科学家：张衡、祖冲之、钱学森、李四光。21诺贝尔1、诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。中国作家莫言获得过诺贝尔文学奖。2、毫不气馁（ni）：毫，一点儿。气馁：失掉勇气。22滴水穿石的启示1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想！2、表示坚持不懈的词语：滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 持之以恒 锲而不舍 3、给（j）予 自给（j） 给（j）养 给（j）水 ；送给（gi）4、写雨水不能把石块滴穿是反面论证，因为雨水没有专一的目标，也不能持之以恒。5、目标专一、持之以恒的反义词分别是三心二意、半途而废。6、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著本草纲目。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。练习61、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机2、关于励志的名言：即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。张海迪最困难之时，就是离成功不远之日。 拿破仑3、 健康小常识：笑一笑，十年少。 早晨要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。饭后百步走，活到九十九。 宁可食无肉，不可饭无汤。23林冲棒打洪教头1、课文是根据我国古典小说水浒传改写的，原著作者是施耐庵。我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。2、水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。其中3名女将是：母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈（h）三娘3、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 林冲雪夜上梁山误闯白虎堂林教头风雪山神庙等。4、与水浒传有关的成语：逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫5、出自水浒传的歇后语：孙二娘开店 谋财害命 武大郎上墙头上不来下不去 时迁偷鸡 不打自招6、中国的古典文学四大名著是：红楼梦水浒传西游记三国演义。西游记的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；三国演义的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；红楼梦的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。7、水浒传中的人物绰号：豹子头林冲 小旋风柴进智多星吴用黑旋风李逵花和尚鲁智深 及时雨宋江8、词语意思：发配（流配）：古代一种刑罚，到远方服劳役。流配含有贬义。非比他人：与一般人不同。八十万禁军教头：八十万皇帝亲兵总教练。依草附木：依靠有势力的人。文中指好多人依靠柴进。24少年王冕1、少年王冕选自儒林外史，作者吴敬梓，课文主要讲述了少年王冕辍（cu）学放牛和自学画荷两件事。赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。2、闷（mn）得慌、愁闷（mn）、闷（mn）闷不乐 闷（mn）热、闷（mn）声不响、 闷（mn）在家里载（zi）着母亲； 记载（zi） 挣（zhng）钱； 挣（zhng）扎供（gng）他读书、提供（gng）、供给（gng j） ；供（gng）品3、 争先恐后：恐，害怕。4、 王冕的墨梅：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。25黄鹤楼送别1、文中李白送孟浩然的心情：依依不舍。描写人物心情的成语还有：六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 忐忑不安2、孟浩然的诗春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3、送别的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。4、烟雾迷茫：迷，看不清。 誉满天下：誉，名声。 脍炙人口：脍，肉。炙，用火烤。 永世不绝：绝，停、完。 依依惜别：依依，形容留恋不忍分离。 飞檐凌空：凌，升高。按捺：抑制。5、文中“知己”“故人” “友人”都是指好朋友。6、没有“看”字表示看意思的词语：仰望 远眺 凝视 俯视 端详 打量26清平乐 村居1、相媚好：彼此之间很亲热。 无赖（li）：顽皮可爱。 卧剥（bo）：趴下来剥。2、我知道的词牌名：清平乐 如梦令 卜算子。我知道的宋代词人：辛弃疾 柳永 苏轼 李清照3、 这首词描写了美丽的农村景色和幸福的一家人，表达了作者对农村生活的向往。4、唐诗、宋词、元曲、明清小说。练习71、中国有5000多年的历史，本册出现的中国名人：贾岛（唐代诗人） 袁枚（清代诗人） 王士禛（清代诗人） 韩愈（唐代诗人） 徐霞客（明代旅行家、地理学家） 谈迁（明代史学家） 李时珍（明代医药学家）齐白石（现代画家） 施耐庵（明代作家） 王冕（元朝画家） 孟浩然、李白（唐代诗人）2、外国名人：法布尔（法国昆虫学家） 伊索（古希腊） 高尔基（俄国作家） 恩科西（南非）曼德拉（南非总统） 富兰克林（美国科学家） 诺（nu）贝尔（瑞典科学家）爱迪生（美国发明家） 莱特兄弟（美国发明家）3、劫富济（j）贫：济，救济。 铤而走险：铤，快跑。 水来土掩（yn）：掩，堵住。 替天行道：道，正义。4、 水浒故事：武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山、宋江杀妻。说名道姓1、我知道复姓的历史人物名字有：诸葛亮、欧阳修、司马迁。2、“逢”作为姓的时候读“png”如“逢蒙”。3、解决重名的问题的方法有：起3-4个字的名字。不起俗字。如：军、国、英、兰尽量起与别人不同的名字，可以先百度下。4、写出下列人物分别属于哪个朝代。 吴王夫差（春秋战国 ） 林则徐（清 ） 王勃（唐） 苏轼（宋）越王勾践（春秋战国 ） 诸葛亮（三国） 李白（唐） 刘备（三国）5、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？任达华（rn ） 华国锋（hu） 冼星海（xin） 解东（xi）单田芳（shn ）朴槿惠（pio） 燕子平（yn ） 应强（yng ）6、背一背几条春联。山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 国泰民安，人寿年丰。12 / 12