心理健康教育部2014-2015学年度资料汇编.doc

资源描述

一、2014~2015年度工作资料汇编 1、软通学院2014年下半年部门工作计划 2、软通学院2014下半年部门工作总结 3、软通学院2015年上学期软通学院心理健康育部工作计划 4、软通学院主题班会策划书 5、软通学院主题班会总结 6、软通学院黑板报比赛策划书 7、软通学院黑板报比赛总结 8、软通学院与电信电气学院心理沙龙策划书 9、软通学院与电信电气学院心理沙龙总结 10、心理健康培训会总结书 11、软通学院团体辅导活动总结书 12、软通学院“5.25哈哈秀”初选策划书 13、软通学院“5.25哈哈秀”动员大会策划书 14、软通学院“5.25哈哈秀”动员大会总结书 15、软通学院“5.25哈哈秀”初选总结 16、软通学院心灵影院策划书 17、软通学院心灵影院总结 18、软通学院心理健康部活动宣传海报一、软通学院2014年心理健康教育部下学期工作计划一、工作目标提高全体学生的心理素质，培养同学们积极乐观的心理品质，促进大学生的人格发展提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质。使学生不断正确认识自我、增强调控自我承受挫折、适应环境的能力。对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。二、工作任务普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。三、宣传方式用宣传栏广播站进行心理健康知识的宣传，普及心理健康知识，是大学生更好的认识自己的心理问题，了解心理健康对成才的重要意义。四、具体做法 1、首先让心理健康委员自己树立心理健康意识，然后由他们向各班同学介绍一些增进心理健康的途径和方法便于大学生掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯。积极开展组织各班心理健康委员的工作，让他们认识到心理委员职责。督促各班心理委员加强该班级同学之间的交流与互动。 2、定期开展不同的心理健康活动，讲座和心理普测问卷调查，了解大学生的心理动向、有利于解决存在的心理问题。 3、定期开展学习心理健康知识的活动，将心理健康的重要性传播到各个角落。 4、与朋辈辅导做好工作上的沟通，以此来互相学习，增进工作的有效性。 5、在条件允许的情况下更多的开展户外活动，让同学们享受与大自然融为一体的乐趣，在大自然的熏陶中能更加深刻的认识到世界的美好。 6、定期对情绪低落或是有困难的同学进行实质性上的帮助。 7、定期对心理委员进行培训。五、完成情况定期的对上述计划进行的成果给予总结，以求在未来的工作中能够越做越好。我们会争取在下学期的工作中吸取上半学期工作中的经验以及不足，使得在接下来的工作中能够圆满完成任务。我们还会在各个活动中吸取经验，将活动越办越好。完成心理健康部应有的职责和应尽的义务。软通学院心理健康教育部 2014年10月1日二、软通学院心理健康教育部2014年下半年工作总结心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。2014下半年我年级心理部在学校心理健康中心的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。以下是心理健康部基本工作汇总。一、心理排查每个月定期完成心理排查表，对有困难的学生进行帮助。二、新生志愿者团体辅导活动我们按照青年志愿者团队的要求从本系部推选了45名同学参加；了这次活动，由于同学们的积极性较高。所以报名的人数远远高于规定的45人数，同学们十分配合活动的开展，认真完成各项活动。活动时间：2014年11月17日活动地点：实验大楼一楼三、板报情况在各班的积极配合下完成了主题黑板报。活动时间：2014年10月18日活动地点：4栋教学楼四、心理沙龙在本部门与电信电气学院的心理健康教育部的配合下完成了以“三月的天竺葵”为主题的心里沙龙活动。活动时间：2015年3月19日活动地点：4号教学6楼小结在过去的一学期里，我们部门各项工作都有条不紊地开展，在此，特别感谢其他部门以及各班心理委员对我们工作的配合和支持。不过在这里还要提出：部分心理委员对于排查表还不够重视。以及一些活动的宣传还不到位，希望在以后的工作中能够避免这样的情况，同时我们部门的所有成员也将努力提高自身的素质以便更出色地完成各项工作。软通学院心理健康教育部 2014年12月12日三、2015年上学年工作计划在过去的一年里我们心理健康教育部分工明确、团结协作积极完成配合了院系的各项工作，但很多地方由于经验不够做的不是很好，在新的一学期里我们将努力做的更好。现将2014年下学年的工作总结如下：本学期的各项工作都能够按时按量完成，但总体来说都很普通没有出色新颖的地方，比如我们系和电信电气学院合作举办的心理沙龙，给人的总体感觉就是整个活动进行得比较通畅顺利但都是传统模式没有亮点，因此为了更好地进行下学期的工作，我们认真地总结了一些过去的不足之处： 1. 活动的内容形式不够创新； 2. 部门间的工作没有合理地分配好，虽然分工明确，但由于上课时间不一致，许多工作没有公平地分配； 3. 宣传方面没有到位； 4. 没有很好的借鉴学长学姐们的经验以及老师的点评和指导。作为心理健康教育部的一名成员，我深知下学期工作的繁重以及对我们部门的考验，为了使工作能够更顺利的开展，更出色的完成现在这里写下我的工作计划。 1) 合理地安排各成员的任务，每个月的排查表和反馈表由徐婷婷同学完成，各项资料的整理由余泽松同学完成。活动的各项策划由所有成员共同商议完成； 2) 积极完成部门的本职工作，协助配合其他部门完成工作； 3) 工作开展前征询老师学长的意见，并邀请老师和学长到现场做指导； 4) 每个月末都对本月的工作状况做一次总结找出本月工作的优点和不足加以改正或发扬，并说明对下个月工作的展望； 5) 加强与各部门之间的联系以及各班心理委员的联系，交流总结工作经验，同时及时全面地了解各班同学的心理状态，并加强对心理素质不高的同学的看照； 6) 增进部门成员的关系，使我们在工作上是默契的搭档，在生活中是亲密无间的好朋友。以上便是我对新学年新工作的规划及目标，今后我们应时刻铭记着自己是心理健康教育部的一员，一切以部门利益为重，团结部门的工作人员，共同创建一支高素质、有能力的队伍，以为身边的同学带来更大的便利为目标，锻炼自己为动力，更好地在工作中学习。在新的学期里，我将做的更好软通学院心理健康教育部 2015年3月10日四、软通学院主题班会策划书一、活动背景及目的刚刚迈进大学的我们对于大学生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入新的环境，开始新的生活、学习，为了让同学们更好更快的适应新环境找准自己在大学的目标。特于10月10日在本系召开主题班会。二、活动意义通过这次主题班会，增进同学之间的交流、培养同学们规划生活的能力，并且在新环境中适应角色的转换，放正心态，脚踏实地地向理想迈进。让同学们在大学四年里过得充实而有意义。三、班会主题沟通从心开始四、活动时间 2014年10月10日晚五、活动地点软通学院各班教室六、活动参与对象软通学院全体同学七、活动策划人各班班长、团支书八、活动流程 1) 在主持人的开场白下，各班班会开始 2) 各班开展一些小游戏或者小活动 3) 代表发言 4) 主持人做班会总结九、注意事项各个班级的负责人应注意本班的纪律以及到勤情况。保证此次班会活动的圆满进行，不得搞形式主义。软通学院心理健康部 2014年10月10日五、软通学院主题班会总结回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为大学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。软通学院心理健康部 2014年10月11日六、软通学院黑板报比赛策划书活动意义通过这次活动帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，同时也能很好地展现自己的才能，增强同学之间团结协作的精神。 1、黑板报主题沟通从心开始 2、活动时间及地点 2014年10月11日——2014年10月18日各班教室 3、活动策划人各班班长、团支书 4、活动流程 1) 购买出黑板报所需的材料，上网查阅资料，搜索相关的文章； a) 组织人员对材料进行书写和绘画 b) 检查各班的黑板报并进行评比 5、活动注意事项 1) 各班应在规定的时间内完成黑板报； 2) 要求黑板报的主题突出板式结构合理； 3) 须在黑板报上注明年级、专业和班级； 4) 各班写好策划和总结。软件与通信工程学院心理健康部 2014年10月11日七、软通学院黑板报比赛总结昨天，今天，明天。老生常态已是过往，新人新街，时意不同人也不同，理念不同作为也不同。但我们要有一颗上进的心。黑板报是我们对主题班会最深层次的体会，也充分证明了我们做好了为青春买单的准备。同时，黑板报是一个集体性的活动，它考量了同学们协作的能力、合作意识和集体荣誉感，本次活动也比较成功，其中大一的同学表现得比较积极，黑板报质量也比较好，但是还有个别班级黑板报出得较晚，这是不足之处。在此，希望下次所有的班集体都能按时按量完成学校安排的各项活动。软通学院心理健康部 2014年10月18日九、软通学院心理沙龙策划书一、活动意义：通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。二、活动主题：三月里的天竺葵三、活动时间： 2015年3月19日晚上7点四、活动地点：图书馆4楼朋辈心理辅导室五、活动对象：湘南学院全院学生六、活动具体安排：第一阶段前期准备（1）前期宣传工作负责部门：各系心理健康教育部完成时间：3月14日之前完成要求：每个系心理健康教育部须将心理沙龙活动宣传至每个班，并每个系选两位同学参与活动，且为一男一女。（2）准备所需物品： 1、准备好卡片和纸条以及其他游戏所用的道具。 2、游戏所需的奖品；（3）人员安排： 1、主持人：何家俊、王薪竹 2、维护秩序人员：何必为、欧阳倩、何梦莹 3、拍照人员：邓佳美第二阶段现场活动阶段（1）签到：组织到会的同学签到（时间：晚上6:50）（2）活动流程 1、开场白致欢迎词并点明主题，解释天竺葵所代表的含义（5分钟）解释天竺葵所代表的含义：主要是指第一次相遇的时刻，那时候我们是大方的问好、羞涩的低头还是面无表情的走开？在青春的路上我们总是会遇到形形色色的人，让我们抛开心理的小内向开朗的向他们微笑、问好。 2、参与心理沙龙活动者做简单的自我介绍（15分钟） 3、心理小游戏（10分钟）爱的拥抱；把现场的成员分成四组，每组男女生人数相当，女生为1元，男生为五角，按照主持人说的钱数团成一团，最后赢得有奖品。 4、数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3……数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以拍掌代替。如果有谁逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。（30分钟） 5、观看一些微电影，以及封闭自我带给自己的困难，提醒大家不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力，彰显活动主题的意义。（15分钟） 6、请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。（15分钟） 7、主持人做结束词，活动结束。湘南学院软件与通信工程学院学生会心理健康教育部 2015年3月12日软通学院心理沙龙活动总结一、活动目的：通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。二、活动主题：三月的天竺葵三、活动时间： 2015年3月18日晚上7点四、活动地点： 4号教学楼6楼五、活动对象：湘南学院全院学生六、活动图片：主持人介绍主题含义大冒险游戏大家一起转圈准备爱的抱抱发奖品啦！七、活动总结：本次活动在2015年3月18日晚上七点正式开始，并且活动顺利完成，各系部也积极配合我们的工作，现场人员基本按规定到齐，同时各工作人员也积极响应，将这场活动举办的有声有色。首先，活动开始主持人让到场人员进行“自我介绍”让参与本活动的同学对彼此有个基本的认识，把大家的情绪带动起来。同学们热情很高，有人唱歌，有人跳舞，现场顿时开始热闹起来。在大家的情绪高潮时，主持人进行到下一个环节：通过本次活动，让同学们对自我有一个新的理解与感悟，让参与者排解内心的困惑，学会面对学习、生活环境，规划好自己的大学生活。对于大学生而言，我们不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力。系部之间经验交流总结：电信电气学院与软通学院更加增进了彼此之间的感情，也从中学到了对方系部工作方面的经验，但在本次活动中我们的工作也存在较多的不足，比如：现场的布置没有来得及提前进行合理的布置；没提前核对人数的多少等等。所以在本次活动中我们还需要改善的有：（1）工作人员的详细工作分配；（2）提前核对人数的多少来合理去安排座位；（3）奖励制度有待完善；（4）活动前准备的资料要及时检查无误；（5）加强活动现场的秩序。希望在下一次活动中我们能更加再接再厉组织并完成。软通学院心理健康教育部 2014年11月17日十、心理健康培训大会总结书 1. 活动目的及意义：大一的新生刚刚进入心理健康部，很多工作还不太了解，为了使新干们更加熟悉心理健康部的工作，介绍心理健康教育咨询中心，带动大家工作的积极性，促进本部门各系成员的了解和沟通，因此特地举办了该次活动。二、活动时间： 2014年11月三、活动地点：美设大楼四、大会具体内容： 1、院部安排2015年的工作计划：各系部的心理沙龙活动获得好评，应继续举办；各系部安排好5月份的心灵影院、心理健康知识竞答赛的有关事宜；关于“5.25哈哈秀”活动的宣传以及节目名单的敲定； 2、院心理健康部的14级新成员自我介绍以及他们以后的分工安排； 3、以游戏的形式加快了众人的认识 4、陈主任上台讲话：学生干部就需要大胆和主动，机会总是自己创造的。团学干部首先是学生，然后是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部应该协调好工作学习之间的关系，充分利用时间，确实提高效率 5、学生会是一个在学生群体中表现突出并为学院、同学们服务的组织。身为这个组织的一员，首先要有一种为别人服务的意识，在同学中要做到带头作用，为学院、为同学作贡献。五：以下是活动的部分照片：软通学院心理健康部 2014年4月26日十二、软通学院“5.25哈哈秀”初选策划书一、活动目的 5月25日是中国大学生心理健康日，谐音“我爱我”。院心理健康中心为了大力宣传心理健康教育知识，增强大家的心理健康意识，特举办以“快乐、健康、向上”为宗旨的“哈哈秀”大型文艺活动，来丰富大家校园课余生活，增添校园文化氛围，并激发同学们的创作热情。本系部为积极响应院里号召，特在系部举办“哈哈秀”活动的初选。二、活动名称：5.25哈哈秀三、活动时间：2014年4月10日下午2：00 四、活动地点：软通学院系大厅五、活动对象：软通学院全体同学六、活动主办：软通学院心理健康部七、活动要求 1.14级每班至少出1个节目，13级各班自愿参加。（由各班心理委员，将本班节目上报给心理健康部，报名截止日期4月8日。） 2.节目形式不限，可为歌曲，舞蹈，话剧，小品等。 3.节目要求：快乐、健康、向上。一．活动宣传 1、由宣传部出海报 2、由心理健康部召集各班心理委员进行宣传。 3、心理健康部成员到各班进行宣传。二．评分细则总分（10分） 1、主题：符合“哈哈秀”这一主题，节目快乐、健康、向上。（2分） 2、创意：节目构思新颍、富有创意、编排合理、形式多样。（1分） 3、表演：（5分）歌曲类：能够正确表达出歌曲的感情，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏脱节现象。舞蹈类：表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象。有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。器乐类：演奏过程系统连贯。音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。综艺类：表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。语言生动，吐字清晰，无忘词现象，配合默契。 4、舞台形象：服装得体，自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分）软通学院心理健康部 2014年3月28日十三、软通学院团体辅导活动总结一、活动目的及意义：团体辅导形式是学校心理健康教育的主要形式，它是团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交际作用。成员在共同活动当中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习心得行为方式，改善人际交往关系，解决生活中的问题，所以举办这次的活动来让同学们在参加活动中成长、改善适应和加快发展。二、活动时间： 2015年5月9日三、活动地点：实验大楼一楼四、活动准备及安排： 1. 在系部做好宣传，组织好同学报名； 2. 在活动前期及时将活动的信息传达给报名参加的同学； 3. 在活动开始前由心理健康部把参加的同学带到活动地点； 4. 邀请书记和辅导员到活动现场指导工作；五、活动总结：在本次由心灵驿站举办的团体辅导活动中，我们软通学院十分配合活动主办方的安排，在安排中我们系应该要有25名同学参加这次的活动，实际上我们系有30多名同学参加了这次的活动，在活动过程中同学们也十分配合，整个过程没有半路离开的同学，从参加的同学的反应来看，这个得活动对大家还是有很大的影响力的，活动完成以后很多同学都反应说以后想多参加这样的活动，觉得对自己在人际交往方面有一定的帮助。六、参加人员名单：序号姓名班级 1 曹城生通信一班 2 陈旺达通信一班 3 付雅琼通信一班 4 董雪倩通信一班 5 丁鑫通信一班 6 郭芷含通信一班 7 刘启善通信一班 8 何秀达通信一班 9 夏宇通信二班 10 李慧通信二班 11 赵晓梅通信二班 12 刘唤唤通信二班 13 刘玉玲通信二班 14 杨丹通信二班 15 谢蓉通信二班 16 吴辉通信二班 17 王薪竹网工一班 18 钟华慧网工一班 19 梁骞网工一班 20 钟煜生网工一班 21 李磊计科一班 22 唐小平计科一班 23 陈清泉计科一班 24 贺艳玲计科一班 25 唐若玮计科一班 26 陈莉计科二班 27 范玲计科二班 28 罗静计科二班 29 庞昭君计科二班十四、心理健康部趣味运动会总结一、活动意义：由心灵驿站举办的趣味运动会有七个项目，每个项目每系派八人参加。让大家在游戏中体会团体的意义和精神。二、活动时间： 2015年5月10日三、活动地点：田径场四、活动准备及安排： 1.在系部做好宣传，组织好同学报名； 2.在活动前期及时将活动的信息传达给报名参加的同学； 3.在活动开始前由心理健康部把参加的同学带到活动地点；五、活动总结：在本次由心灵驿站举办的趣味运动会活动中，我们软通学院十分配合活动主办方的安排，在活动过程中同学们也十分配合，整个过程没有半路离开的同学，从参加的同学的反应来看，这个得活动对大家还是有很大的影响力的，活动完成以后很多同学都反应说以后想多参加这样的活动，觉得这个活动加深了同学间的情谊，同时也让自己了解了团体的意义。七、参加活动名单：项目名称姓名系别年级专业班级你传我传吴辉软通学院 2014级通信 2 贺艳玲软通学院 2014级计科 1 王薪竹软通学院 2014级网工 1 董学倩软通学院 2014级通信 1 刘玉玲软通学院 2014级通信 2 何慧软通学院 2014级物联网 2 林彩芳软通学院 2014级通信 1 李慧软通学院 2014级通信 2 背靠背，心连心吴辉软通学院 2014级通信 2 陈旺达软通学院 2014级通信 1 刘启善软通学院 2014级通信 1 陈剑珉软通学院 2014级通信 1 胡天超软通学院 2014级通信 1 林惠来软通学院 2014级物联网 1 王梅芳软通学院 2014级通信 1 叶佳佳软通学院 2014级通信 1 海底捞针陈旺达软通学院 2014级通信 1 刘启善软通学院 2014级通信 1 陈剑珉软通学院 2014级通信 1 胡天超软通学院 2014级通信 1 林惠来软通学院 2014级物联网 1 顾诸舟软通学院 2014级通信 2 王方平软通学院 2014级通信 2 毛冯浩软通学院 2014级通信 2 协力运水赵晓梅软通学院 2014级通信 2 夏宇软通学院 2014级通信 2 顾诸舟软通学院 2014级通信 2 吴睿睿软通学院 2014级通信 2 侯师美软通学院 2014级通信 1 李慧软通学院 2014级通信 2 武杰软通学院 2014级通信 1 刘焕焕软通学院 2014级通信 2 链接加速叶佳佳软通学院 2014级通信 1 武杰软通学院 2014级通信 1 林彩芳软通学院 2014级通信 1 侯师美软通学院 2014级通信 1 徐园杰软通学院 2014级通信 2 吴睿睿软通学院 2014级通信 2 谢蓉软通学院 2014级通信 2 李佳佳软通学院 2014级通信 1 企儿答题林彩芳软通学院 2014级通信 1 王薪竹软通学院 2014级网工 1 何慧软通学院 2014级物联网 2 陈港软通学院 2014级物联网 1 王方平软通学院 2014级通信 2 毛冯浩软通学院 2014级通信 2 贺艳玲软通学院 2014级计科 1 吴睿睿软通学院 2014级通信 2 花样接力董雪倩软通学院 2014级通信 1 刘玉玲软通学院 2014级通信 2 何慧软通学院 2014级物联网 2 谢溪溪软通学院 2014级物联网 1 黄筱桃软通学院 2014级通信 1 杨丹软通学院 2014级通信 2 刘焕焕软通学院 2014级通信 2 武杰软通学院 2014级通信 1 十五、软通学院心灵影院策划书一．活动背景在五月一心理月的大背景下，我们开展了很多活动要宣传心理知识。我们希望采取各种形式的活动让同学们能过在快乐中学到心理知识，因此外语系心理健康教育部组织开展“心理影院”活动，让同学们在看影片中获得有关心理健康的知识。二、活动目的电影艺术有其特殊的魅力，能够吸引大学生的注意力，并能够提升大学生的精神品味，提高大学生的道德素质，丰富校园生活对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。因此，营造良好的关爱心理健康的校园氛围，缓解全系学生的学习压力，特此策划“心理影院”的活动。三、活动主题： “看电影悟人生” 四、活动组织机构：承办单:软通学院心理健康教育部主办单位：院心理健康教育部五、活动对象对象：湘南学院全体学生六、活动时间、地点时间：3月16日地点：各班教室七、活动流程: （一）活动准备阶段 1、各系部出好相应的宣传海报； 2、各系选出符合主题的电影（同学推荐、心理委员选的电影皆可）； 3、各系在电影放映前布置好活动现场； 4、及时通知心理委员，要求全班同学按时参加。（二）活动进行阶段 1、各系按时播放电影；（最好由班里的一位熟悉该电影的同学在看的时候为大家讲解） 2、部门委员分工进行检查； 3、在观看的过程中可以由心理委员或班长向大家提问。（三）活动结束阶段 1、电影结束后让同学们谈谈自己的感受； 2、安排好值日生清理活动现场。八、活动意义：通过播放影片的形式，在无形中不仅丰富了同学们的校园生活，同时提高了同学们的心理健康知识水平，增强心理保护意识，潜移默化的影响着大学生的世界观，让我们的大学生活多姿多彩。软通学院心理健康教育部 2014年3月8号十六、软通学院心灵影院总结一、活动时间及地点时间：3月16号晚七点地点：4号楼109~111；601~602教室系部：软通学院二、各班看的电影及意义观看电影的共同点就是都是励志并且比较温暖的电影，在很大程度上都能让观影者受到心灵上的启发。此次活动的意义在于让同学们通过观看有意义的电影，了解到人性心灵的美好以及让同学们能够充分的了解到积极向上的心情对美好生活的诠释。本次活动得到了同学们的大力支持，各班心理委员积极配合系部完成院里下达的任务，同学们热情高涨。虽然这次的心灵影院活动举办的比较成功，但是还是存在以下几个方面的问题： 1. 部分同学平时过于懒散，没有在电影规定播放时间之前到达活动现场； 2. 极个别班级只是单纯的看了一场电影而已，没有让同学们讲自己的观后感言； 3. 宣传方面没有很到位，导致一些班级选的电影比较仓促，没有广泛地征求班级同学的意见。在以后的活动中我们将会扬长避短，尽量避免出现低级的错误，争取把活动办得更精彩软通学院心理健康教育部 2014年3月17日软件与通信工程学院2014-2015年度资料汇编

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