九年级物理期中模拟题(6---12章)含答案.doc

九年级物理期中模拟试题
（6—12章）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共26小题）
1．如图：有四只相同的烧杯，盛有质量相等的煤油、汽油、水和硫酸，其中盛汽油的烧杯是：（ρ碳酸＞ρ水＞ρ煤油＞ρ汽油）（　　）
A． B． C． D．
2．关于密度的公式ρ=，下列说法中正确的是（　　）
A．密度是物质的一种特性，决定于物质的类别
B．由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
C．物体的质量越大，其密度就越大
D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
3．用天平和量杯称量某液体时，量杯及杯中液体的总质量为m，杯中液体的体积为v，根据称量的数据在m﹣v坐标系作出的图象如图所示，根据图象判断可知（　　）
A．量杯的质量是20gB．20L这种液体的质量为60kg
C．液体的密度是1.0×103kg/m3 D．这种液体可能是酒精
4．把一铜块放入盛满酒精的杯子中，从杯中溢出20g酒精；若把该铜块放入另一盛满水的杯子中，则从杯中溢出水的质量是（ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）（　　）
A．20g B．16g C．25g D．8g
5．下列有关力的说法正确的是（　　）
A．.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
B．用力捏橡皮泥橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
6．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）

A．A 示数为 1N，B 示数为 2N B．A 示数为 0N，B 示数为 1N
C．A 示数为 1N，B 示数为 1N D．A 示数为 2N，B 示数为 2N
7．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（　　）
A．L1=L2=L3 B．L1=L2＜L3 C．L1=L2＞L3 D．L1＞L2＞L3
8．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会（　　）

A．沿着水平方向运动 B．静止在该点
C．仍会掉在b点 D．竖直掉下来
9．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．物体受到力的作用就会运动
B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
C．运动的物体一定受到力的作用
D．受平衡力作用的物体一定处于静止状态
10．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若分别沿水平方向截去相等厚度后，它们对地面的压强分别为p甲和p乙，压力分别为F甲和F乙，则（　　）

A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲=p乙，F甲＞F乙
C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＜p乙，F甲＜F乙
11．如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器正放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置，则（　　）

A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小
B．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大
C．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大
D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小
12．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（　　）
A．h甲=h乙=h丙 B．h甲=h乙＞h丙 C．h甲＞h乙=h丙 D．h甲＞h乙＞h丙
13．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象。则下列说法中正确的是（g取10N/kg）（　　）

A．物体的体积是500cm3
B．物体受到的最大浮力是5N
C．物体的密度是2.25×103kg/m3
D．长方体的横截面积为50cm2
14．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在拉力作用下将相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）

A．拉力F1大于F2，两滑轮组的机械效率相同
B．拉力F1小于F2，两滑轮组的机械效率不同
C．绳子自由端移动的速度不相等，拉力对滑轮组所做的功率不等
D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等
15．小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是（　　）

A．斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
B．匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
C．斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大
D．匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功
16．如图所示，杠杆中的每一小格的长度都相等，每一钩码的质量也相等，并且杠杆处于平衡状态，若在A处再加挂一个同样的钩码，要使杠杆重新恢复平衡，必须（　　）

A．在B处加挂一个同样的钩码
B．在B处加挂两个同样的钩码
C．将B处的钩码移到C处
D．将B处的钩码移到C处，再加挂一个同样的钩码
17．如图所示，是一种指甲刀的结构示意图下列说法中正确的是（　　）

A．杠杆ABC是一个省力杠杆
B．杠杆DBO的支点是B点
C．杠杆DEO是一个等臂杠杆
D．指甲刀有三个杠杆，两个省力杠杆，一个费力杠杆
18．如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，能提高滑轮组机械效率的是（　　）

A．减小提升重物上升的高度 B．减小被提升重物的质量
C．减小定滑轮的重力 D．减小动滑轮的重力
19．如图所示的用具中，属于省距离的杠杆是（　　）
A． 剪子 B． 起子 C．钳子 D镊子
20．如图所示，物体A所受的重力为100N，滑轮所受的重力是20N，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是34N，不计绳重及滑轮摩擦，物体B所受的重力是（　　）

A．40N B．60N C．64N D．7N
21．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（　　）

A．仍然平衡 B．右端下降 C．左端下降 D．无法判断
22．利用如图所示的甲，乙两滑轮组。在相同时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（　　）

A．甲滑轮组做的有用功较多 B．两个滑轮组的总功相同
C．乙滑轮组的机械效率较高 D．力F1做功的功率较小
23．用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（　　）

A．F1＞F2＞F3 B．F3＞F1＞F2 C．F2＞F1＞F3 D．F2＞F3＞F1
24．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它匀速直线运动了3m（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（　　）

A．拉力F的大小为400N B．拉力F的大小为200N
C．绳自由端移动了6m D．绳自由端移动了9m
25．如图，一均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动。现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置均匀转过偏角（偏角小于90度）。动力的力矩M是动力和动力臂的乘积，则此过程中（　　）

A．M不断变大，F保持不变 B．M不断变大，F不断变大
C．M不断变小，F不断变小 D．M保持不变，F不断变大
26．如图所示，O为杠杆的支点，用始终与杠杆垂直的力F，使杠杆从A位置到B位置，在此过程中力F的大小变化（　　）

A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小 D．无法判断

二．填空题（共4小题）
27．如图，某人将一物体用F=60N的推力匀速将一个重300N的物体推上高h=1m、长s=6m的斜面，则此人对物体做的有用功为　 　J，总功为　 　J，摩擦力为　 　N，斜面的机械效率为　 　。

28．如图所示，某人站在高处用滑轮组把重240N的物体提高2m，如果动滑轮重力，绳子重力及摩擦都不计，则人拉绳子的力是　 　N，上升的距离是　 　m，拉绳子做的功是　 　J．如果动滑轮的重力是30N，摩擦及绳子重力不计，则人作用在绳端的拉力是　 　N。
29．如图所示，滑轮组将重50N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向前运动，拉力F大小为10N，滑轮组的机械效率为80%，拉力F做功的功率为　 　W，2s内绳子自由端移动的距离为　 　m，滑轮组做的有用功为　 　J，物体A受到水平地面的摩擦力为　 　N。

30．如图所示，两个滑轮中，　 　动滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是15N，匀速拉动物体运动2m，水平拉力为　 　N，绳子自由端移动的距离为　 　m。

三．实验探究题（共3小题）
31．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；
C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体排开液体的体积有关；
E：可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如下图所示的实验。
器材：体积相等的铁块和铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。

（实验③④⑤⑥烧杯装水，实验⑦烧杯装盐水）
（1）分析比较实验①③④，可以验证猜想　 　是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想　 　是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。
（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想　 　是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比较实验　 　可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（4）本实验中，铁块浸没在水中受到浮力的大小为　 　N．我们已经知道水的密度，进行实验　 　（写序号）并进行计算可以测量金属块B的密度为　 　kg/m3（实验数据看上图）。
33．在探究“影响浮力大小的因素”中：

（1）若选用④⑤两图，则是探究浮力大小与　 　的关系。
（2）若要探究浮力大小与深度的关系，应选用的图是：　 　（填图中的序号）
（3）上述所设计的方案，采用的方法是　 　
A．控制变量法 B．转换法 C．模型法 D．等效法
（4）实验中，物块A的密度为　 　g/cm3，盐水的密度为　 　g/cm3。

四．计算题（共7小题）
34．如图在一个容器中装有适量的水，当一个体积为100cm3的金属块浸没在水中后，弹簧秤的示数为5N，试根据这些数据，计算出金属块所受的浮力，金属块的质量和密度。

35．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg）
（1）圆柱体的质量；
（2）圆柱体受到的最大浮力；
（3）圆柱体的密度；
（4）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。

36．如图所示，图甲中长方体木块被细线拉着完全浸没在水中，图乙中长方体石块也被拉着完全浸没在水中。木块和石块的体积相同，均处于静止状态。已知木块重力G木=10N．木块的密度ρ木=0.5×103kg/m3（忽略细绳所受的浮力）。
（1）求图甲中木块所受的浮力。
（2）若甲、乙两图中細绳的拉力相等，求石块的密度。

37．如图甲所示，在水平台上放置一个底面积为100cm2的圆柱形容器。将一个实心长方体A拴好挂在弹簧测力计下，缓缓下放物体A，从长方体接触水面至接触容器底之前此过程中，弹簧测力计的示数F与长方体下表面到水面的距离h的关系图象如图乙所示。（g取10N/kg，容器的厚度、细线重均不计，容器内的水未溢出）

求
（1）长方体A浸没在水中时所受的浮力：
（2）长方体A的体积及密度；
（3）长方体A在容器内浸没后与未放入前相比较，水对容器底的压强增加了多少？
38．如图烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量的水（图甲）。用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水）。g取10N/kg，求：
（1）物体浸没时受到的浮力是多大？
（2）物体的质量是多少？
（3）从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了多少？

39．为了测出玻璃的密度，小明利用一个玻璃制的小瓶，一个量筒和水做了如下探究活动。先在量筒中盛入52cm3的水，然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，这时水面与77cm3刻度线相平；再让小瓶口朝下，沉没在量简中，如图乙所示，这时量筒内水面与62cm3刻度线相平。g取10N/kg。求：
（1）小瓶漂浮时受到的浮力；
（2）玻璃小瓶的质量；
（3）玻璃小瓶的密度。

40．一质量为75g的金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时，从杯中溢出了8g酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）。求：
（1）物体所受的浮力？
（2）该金属块的体积为多少？
（3）该金属块的密度为多少？
（4）如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中，烧杯中溢出水的质量是多少？

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