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湘教版四年级美术上册测试题(1).doc

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1、(完整word版)湘教版四年级美术上册测试题(1)一、填空补缺1、文房四宝是(笔)、(墨)、(纸)、和(砚)。2、(邮票)用来贴在邮件上,表明邮资已付,具有较高的艺术价值和收藏价值,被称为“国家的名片”。3、(秦始皇兵马俑)被誉为“世界第八大奇迹”。4、写出三个画种:(国画)、(油画)、(水粉画)。5、色彩的三原色是(红)、(黄)、(蓝)。6、在宣纸上运用(毛笔)作画是我国绘画特有的表现形式,这一形式的画叫做中国画。7、在制作纸条工艺品时,可运用(卷)、(折)、(压)、(扭)等方法。8、皱纹纸装饰画的制作步骤:(设计画稿)、(裁剪皱纹纸)、(搓纸条)、(粘贴完成)。9、花手帕的制作方法、步骤:

2、(扎)、(染)、(展开)。扎染的方法:(捆扎)、(夹杂)、(缝扎)、(包扎)。(扎染)、(蜡染)和(夹染)一起被称为“染缬(xi)”工艺,是我国传统的民间工艺。10、花手帕学习了许多染的方法,其中一种是民间工艺手法,称为(扎染)。11、我国有一种传统民间艺术,它的制作工艺主要是用剪刀剪和(用手撕)两种形式,我们把它统称为“剪纸”。12、书籍的封面一般是由(书名)、(标题)和(出版社名称)等组成。13、课程表的每门课程可用图形来表示,制作是可以借助学科活动的工具材料、活动形式、 (图案色彩)和(文字表明)等来进行设计,以突破各门课程的特点。14、在学习蔬果的联想一课时,需要根据蔬菜、瓜果的(形状

3、)、(色泽)、纹理和质感给你带来的丰富联想来制作自己喜爱的作品。二、发散题1、花是常见的景物,把你在自然界中观察到的花的色彩写出来,并试着对应画出生活中不同颜色的花。2、绘画首先要画出事物的形状,把你知道的形状名称写出来,并对应地画一画。3、在你欣赏自然风景、画家作品和同学的优秀作业,感觉到画面很美时,你会进行评价,请把你在欣赏评述时用过的语句写出来。至少写五条三、综合题先用深色的彩色水笔一支香蕉;然后观察香蕉,想象添画成一个新的形象;再用不同的线条组织画出有趣的花纹;最后用常用色涂色,完成作品。一、填空补缺1、文房四宝是(笔)、(墨)、(纸)、和(砚)。2、(邮票)用来贴在邮件上,表明邮资已

4、付,具有较高的艺术价值和收藏价值,被称为“国家的名片”。3、(秦始皇兵马俑)被誉为“世界第八大奇迹”。4、写出三个画种:(国画)、(油画)、(水粉画)。5、色彩的三原色是(红)、(黄)、(蓝)。6、在宣纸上运用(毛笔)作画是我国绘画特有的表现形式,这一形式的画叫做中国画。7、在制作纸条工艺品时,可运用(卷)、(折)、(压)、(扭)等方法。8、皱纹纸装饰画的制作步骤:(设计画稿)、(裁剪皱纹纸)、(搓纸条)、(粘贴完成)。9、花手帕的制作方法、步骤:(扎)、(染)、(展开)。扎染的方法:(捆扎)、(夹杂)、(缝扎)、(包扎)。(扎染)、(蜡染)和(夹染)一起被称为“染缬(xi)”工艺,是我国传统

5、的民间工艺。10、花手帕学习了许多染的方法,其中一种是民间工艺手法,称为(扎染)。11、我国有一种传统民间艺术,它的制作工艺主要是用剪刀剪和(用手撕)两种形式,我们把它统称为“剪纸”。12、书籍的封面一般是由(书名)、(标题)和(出版社名称)等组成。13、课程表的每门课程可用图形来表示,制作是可以借助学科活动的工具材料、活动形式、 (图案色彩)和(文字表明)等来进行设计,以突破各门课程的特点。14、在学习蔬果的联想一课时,需要根据蔬菜、瓜果的(形状)、(色泽)、纹理和质感给你带来的丰富联想来制作自己喜爱的作品。二、发散题1、花是常见的景物,把你在自然界中观察到的花的色彩写出来,并试着对应画出生活中不同颜色的花。2、绘画首先要画出事物的形状,把你知道的形状名称写出来,并对应地画一画。3、在你欣赏自然风景、画家作品和同学的优秀作业,感觉到画面很美时,你会进行评价,请把你在欣赏评述时用过的语句写出来。至少写五条三、综合题先用深色的彩色水笔一支香蕉;然后观察香蕉,想象添画成一个新的形象;再用不同的线条组织画出有趣的花纹;最后用常用色涂色,完成作品。

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