青岛新版一年级数学上册第一单元测试题.doc

一年级数学第一单元测试题B
一、看图写数

a)

二、 按顺序填数

1

3

5

8

6

三、数一数，比一比，填一填。
1、 2、 3、

四、想一想，填一填。

五、在○里填＜、＞或=
5○8 4○9 3○3 6○9
10○9 6○6 5○2 6○0
六、看图填数
1、☆☆☆☆☆ 2、 ○○○○○○
┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇
□□□□△△△△△△
（ ）比（ ）多 （ ）和（ ）同样多

七、1、与4相邻的数是（ ）　和（　），　比8大比10小的数是（　）
2、找规律
（1） 5 ，4 ，（ ）， （ ）， （ ）
（2） 1 ，3 ， 5 ， （ ），（ ）
（3） （ ）， 7 ，8 ，（ ） ，（ ）
（4） 9，（ ），7，（ ），（ ），（ ）
（5） 2 ，（ ），（ ），8，10
八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。
( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉( ) 〉( ) 〉 ( )
2、从小到大排一排。
3 0 4 1 5 2

九、数一数，填一填。

(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（ ）只小动物。
(3)从左数排第( )，从右数第( )。
(4)把从后边数的三只动物圈起来。

十、1、接着画，你能行！
△△△△△
☆☆☆☆☆
○○○

8 6 10

2、画一画

3、涂一涂,比一比。
¤¤¤¤
1、☺比¤多。 ☺☺☺☺☺☺

2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆

3、♤和¤同样多。♤♤♤♤♤♤

一年级上册第一单元质量检测题A卷
班级姓名
一、看图写数。

二、想一想，做一做。
1.比一比

2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5○8 9○9 6○10 10○4
0○1 3○3 10○8 2○3
3、看图填数。

比少； 比多。

4、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个： ☆☆☆☆☆

三、画一画，你能行！
1、 ¤¤¤¤¤¤¤¤
画比 ¤ 多1个。

2、
画比 少2个。

3、
画 和 同 样 多。

四、从小到大排一排。
3 0 4 1 85
（）<（）<（）<（）<（）<（）
五、在□里填数。

六、

请你把左边4只小熊圈在一起，右边数在第4只小熊的头上画一个☆。

一年级数学上册第一单元测试题c
一、 先数一数，然后连线。
（设计意图：将数字与实物联系，加深对数字的认识）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

二、哪种图形多，在多的一行打√。（设计意图：通过实物进行比较，渗透一对一思想。）
1.○○○○○　　　(　　 )
2.△△△△△△△(　　 )
1、☆☆☆☆☆☆(　　 )
2、□□□□□　(　　 )
三、数数填填（设计意图：通过看一看，数一数，加深对序数的认识。）

四、 在○里填"="，"＞"或"＜"．（设计意图：加深对"="，"＞"和"＜"的认识，能正确运用）
7○6　　5○2　　　8○8　　8○5　0○1

五.、按数的顺序填空。（设计意图：通过练习，掌握数的顺序。）

六、把下面各数从小到大排一排．（设计意图：通过练习，进一步掌握数的顺序。）

一年级上册数学第一单元测试题卷面分析
一、基本分析
本次检测，我们班共有49人参考。优秀率为96，及格率为100。从试卷安排上来看，题目难度不大，涉及的内容较全。
二、失分原因分析:
看一看，数一数失分较多。个别学生对题目理解不够好，不认识字，说明所学知识的落实还不够，所以，这道题目的失分率高。
三、自我反思及努力方向:
1.从这次检测的情况来看，要提高学生的学习成绩，必须继续培养学生认真仔细的学习习惯。在平时教学中要注意加强概念教学，培养学生的理解能力、分析能力。
2.及时发现学生在学习中存在的问题，与家长及时沟通交流，提高学生的学习成绩，对于学有困难的学生要以鼓励为主，加强个别辅导，让他们在原有的基础上有所进步，学习成绩有所提高。
3.要在平时的练习中要注意练习形式的活泼多样，让学生在掌握知识的同时，享受用数学知识解决实际问题的乐趣。

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