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(每日一练)（精选试题附答案）高中英语必修一Unit4NaturalDisasters考点题型与解题方法单选题1、Itwasinthelab_wastakenchargeofbyProfessorBlack_theydidtheexperiment.Athat;whereBwhich;thatCwhom;thatDwhich;where答案：B考查定语从句和强调句型。句意：他们是在Black教授负责的实验室里做实验的。分析句子可知，第一空引导定语从句，先行词是lab，关系词在从句中作主语，应用that或which引导；第二空和句首的Itwas构成强调句型，被强调部分是地点状语inthelab，故此处用that。故选B项。2、Theprojectsavingsfromcoolingisabout$4,000ayearonanewroof_lifespanisabout50percentlongerthanthatofatraditionalroof.AwhatBwhoseCwhichDsuch答案：B考查定语从句。句意：这个项目在新屋顶冷却方面每年可节省约4000美元，新屋顶使用寿命比传统屋顶长50%左右。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是anewroof，关系词和lifespan之间是所属关系，应用whose引导，在从句中作定语。故选B项。3、Itisveryimportanttoremain_inanemergency.AcalmBstillCquietDsilent答案：A考查形容词词义辨析。句意：在紧急情况下保持冷静是非常重要的。A.calm镇静的；B.still静止的；C.quiet安静的；D.silent沉默的。根据anemergency，结合常识可知，遇到突发情况时应保持镇静。故选A。4、Petercanbereallydifficultattimes_hesanicepersoningeneral.AevenifBasthoughCasifDifonly答案：A考查状语从句。句意：彼得有时真的很难缠，即使一般情况下他是一个很好的人。A.evenif即使，尽管；B.asthough似乎，好像；C.asif似乎，好像；D.ifonly要是.就好了。空前表示Peter有时候很难缠；空后句子表示他通常情况都是很好很和善的人，前后有转折关系，只有A项evenif可以引导让步状语从句，符合题意。故选A项。5、Thevillagers,_hadbeenwashedawaybytheflood,receivedthegovernmentsaid.AalltheirpropertiesBalloftheirpropertiesCallwhosepropertiesDallofwhoseproperties答案：D考查定语从句。句意：村里所有的财产都被洪水冲走，村民们得到了政府的援助。根据句子结构分析可知，“received”是主句谓语，因此设空处引导的句子为非限制性定语从句，先行词为villages（村庄），从句中连词做定语修饰主语properties，意为“村庄的财产”，用关系代词whose。不定代词all修饰名词时需要使用介词of，意为“所有的”。故选D。6、Thecloserelationshipamongdefensecontractors,thePentagon(美国五角大楼)andpoliticianshasbecomeaUSmonster_seeksunceasingwaroverpeacefulcoexistence.AwhoBthatCforwhichDwhose答案：B考查定语从句。句意：这些军火商与五角大楼和美国政客之间的密切关系，已经演化成了一个庞然大物，它只想要无尽的战争，而不是和平共处。句中先行词为aUSmonster，指物，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。故选B。7、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案：B考查定语从句。句意：当人们谈论美国的城市时，首先想到的是纽约。A.one一个；B.that那个；C.which那个；D.ofthem他们的。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thefirst是序数词，应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。8、Illasktheteacheraboutthesubjunctivemood_Imverypuzzledabout;andthatsalso_mostofourclassmateshavedoubt.Awhich;whatBwhy;thatCwhich;whereDthat;how答案：C考查定语从句和表语从句。句意：我会问老师关于虚拟语气的问题，我对此很困惑；这也是我们大多数同学怀疑的地方。“Imverypuzzledabout”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词“thesubjunctivemood”是物，因此第一空用关系代词which/that引导定语从句，“mostofourclassmateshavedoubt”是表语从句，从句中不缺主语或宾语，根据语境可知，句子表示“这也是我们大多数同学怀疑的地方”，因此空格处是“.的地方”，因此第二空用where引导表语从句，故选C。9、Hepointedoutsuchacrucialdetailabouttheexperiment_wecouldneverneglect.AasBthatCwhereDwhen答案：A考查定语从句。句意:他指出有关实验的这样一个我们绝不能忽视的关键细节。根据句意判断先行词为acrucialdetail在定语从句中作neglect的宾语，且先行词被such修饰，故用关系代词as。故选A项。10、Memoriesoftearsandlaughterscame_ashevisitedhissecondaryschool.AfloodingbackBfloodinginCfloodedbackDfloodedin答案：A考查动词短语辨析和现在分词。句意：当他参观他的中学时，泪水和欢笑的记忆如潮水般涌回心头。floodin意为“涌入，大量地涌到”；floodback意为“涌回”；固定短语搭配comefloodingback，意为“潮水般涌回心头”；flood与逻辑主语Memories为主谓关系，应用现在分词。故选A项。11、Lackofmutual_notonlygetsinthewayofyourwork,butitcanalso_yourrelationshipsandyourself-esteem.AcommentdifferBrespectdamageCbenefitdestroyDexpectationdecorate答案：B考查动词和名词词义辨析。句意：缺乏相互尊敬不仅会妨碍你的工作，还会损害你的人际关系和自尊。comment“评论”，differ“有区别，有分歧”；respect“尊敬”，damage“损害；伤害”；benefit“益处；好处”，destroy“毁坏”；expectation“期待”，decorate“装饰”。根据句意，相互不尊重会妨碍工作，也会损害人际关系和自尊。故选B。小提示：12、Itseems_nothingwouldeverstopherfromcontinuingthiswork.AasifBevenifCincaseDif答案：A考查连接词。句意：似乎没有什么能阻止她继续这项工作。A.asif好像；B.evenif即使；C.incase假使；D.if如果。Itseemasif.“看起来好像.，似乎.”，asif引导表语从句。故选A。13、Frommonuments_definehistory,totoweringskyscrapers,toalittleredlighthouseunderahugesuspensionbridge,youllbetreatedtospectacularviews.AwhenBthatCwhereDwhose答案：B考查定语从句。句意：从定义历史的纪念碑，到高耸的摩天大楼，到巨大吊桥下的红色小灯塔，您将看到壮观的景色。此处为定语从句修饰先行词monuments，先行词在从句中作主语，指物，故用关系代词that或which引导。故选B。14、Ifelt_thanwhenweweremovingtowardsit.AcalmlyBmorecalmCcalmestDcalmer答案：B考查形容词比较级。句意：我感到比我们朝它移动时更平静。than前面用比较级，calm的比较级是morecalm，在系动词felt后做表语。故选B。15、Ihaveboughtthesamedress_sheiswearing.AasBthatCwhichDwhat答案：A考查定语从句。句意：我买了一件和她穿的一样的衣服。分析可知，空处引导限制性定语从句，先行词dress被thesame修饰，且在从句中作宾语，只能用关系代词as引导。故选A。小提示：16、Weallliketheteachers_classisinterestingandcreative.AwhoBwhomCwhoseDthat答案：C考查定语从句关系代词。句意：我们都喜欢那些在课堂上很有趣和很有创意的老师。A.who谁（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人做主语）；B.whom谁（宾格，可引导名词性从句和定语从句，在定语从句中指代人做宾语）；C.whose谁的（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人或物做定语语）；D.that那个（可引导名词性从句不作成分；引导定语从句，在定语从句中做主语或宾语）。分析句子，该空需要一个关系代词引导定语从句，修饰限定先行词teachers，定语从句中主系表成分完整，需要关系代词whose作先行词teachers的定语。故选C项。17、Theonlything_canbedoneistostopthemfromgoingthere.AthatBwhichCwhatDwho答案：A考查定语从句。句意：唯一能做的就是阻止他们去那里。分析句子结构，_canbedone是一个定语从句，修饰先行词Theonlything，关系词在从句中作主语，指物，当先行词被theonly修饰时，用that不用which，故选A。18、Withmuchheat_fromthesun,thepanels_itintoenergy_thebuilding.Acapturing;dominate;poweredBcapturing;convert;poweredCcaptured;dominate;poweringDcaptured;convert;powering答案：D考查过去分词、现在分词和固定搭配。句意：利用从太阳捕获的大量热量，电池板将其转化为能源，为建筑提供动力。分析句子可知，第一空作宾补，表示与宾语heat之间的被动关系，所以应填其过去分词形式captured；第二空填谓语动词，句子描述的是客观事实，应用一般现在时，convert.into.为固定搭配，表示“将.转换为.”，符合语境，dominate“统治，支配”，不合语境；第三空填现在分词powering作后置定语，表示“提供动力”，修饰名词energy，表示与其逻辑主语energy之间的主动关系。故选D项。19、TheBattleatLakeChangjin(长津湖)isthemostinspiringmovie_Ihaveeverseen.AwhenBwhichCwhatDthat答案：D考查定语从句。句意：长津湖是我看过的最鼓舞人心的电影。分析句子可知，句子为限制性定语从句，先行词为“movie”，指物，前面有形容词最高级修饰，在从句中作宾语，故应用关系代词“that”引导从句。故选D项。20、Itssuchadifficultproblem_nobodycanworkout.AasBthatCwhichDsothat答案：A考查定语从句。句意：这是一个没人可以算出来的困难问题。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词为problem，被such修饰，且在从句中充当宾语，应用关系代词as，故选A项。小提示：本题考查定语从句关系代词。确定定语从句关系代词一般分为三步：找出先行词；分析先行词在从句中充当什么成分；考虑特殊情况。以本题为例：1.找出先行词：problem2.分析先行词在从句中充当的成分：先行词problem在从句_nobodycanworkout.中充当宾语，应用关系代词3.考虑特殊情况：先行词被such修饰，关系代词只能用as故选A项。21、IwishtothankMrs.Smith,without_helpIwouldnevermakesomuchprogress.AwhoBwhoseCwhomDwhich答案：B考查定语从句。句意：我要感谢史密斯太太，没有她的帮助，我决不会取得这么大的进步。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词Mrs.Smith，在从句中作定语，应用whose，故选B。22、Theboyisalwaysfound_inreadingbooks.AtoburyBburyingCburiedDburies答案：C考查过去分词作主语补足语。句意：男孩总是被发现埋头读书。beburiedin是“埋头于”，findsbdone“发现某人被”的被动是：sbbefounddone，过去分词作主语补足语。故选C。23、_runfastshouldtakepartinthe400-meterraceinthesportsmeettomorrow.AAnyonewhoBWhoeverCNomatterwhoDThosewho答案：D考查定语从句。句意：那些跑得快的人应该参加明天运动会的400米赛跑。结合句意和句子结构可知，空处应处理为定语从句或者主语从句，故排除C；anyone作先行词时，关系代词who是单数概念，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除A；whoever引导主语从句作主语时看作第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除B；those作先行词时，关系代词who是复数概念，谓语动词用原形，故D项符合题意。故选D。小提示：24、TheBeatles,_manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.AwhatBthatChowDas答案：D考查关系代词as引导的定语从句。句意：TheBeatles，你们很多人都记得，来自利物浦。此处as引导非限制性定语从句，在从句中作remember的宾语，意为“正如”，表示正如你们小时候记得的那个人。what用于引导名词性从句，在从句中作主语、宾语或表语。that引导限制性定语从句。how引导名词性从句，意为“如何”。故选D。25、Letstakestepstostop_naturalresourcesatsuchanalarmingspeed.AdepletingBenrichingCconservingDsupplying答案：A考查动词词义辨析。句意：让我们采取措施，停止以如此惊人的速度消耗自然资源。A.depleting消耗；B.enriching丰富；C.conserving保存；D.supplying提供。根据句意可知，应是停止“消耗”自然资源，故选A。26、Theboss_companyMr.Kingworkedheardabouttheaccident.AwhoseBinwhoseCofwhoseDinwhich答案：B考查定语从句。句意：金先生工作的那家公司老板听说了那次事故。短语workin意为“在工作”；分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是boss，先行词theboss和company之间为修饰关系，应用关系代词whose；此处可将in提到关系词前面。故选B项。27、【2018北京】Sheandherfamilybicycletowork,_helpsthemkeepfit.AwhichBwhoCasDthat答案：A考查非限制性定语从句。句意：她和家人骑自行车去上班，这有助于她们保持健康。“_helpsthemkeepfit”是非限制性定语从句，该从句修饰整个主句，引导词在从句中做主语，故该从句应用关系代词which引导。A选项正确。点睛：非限制性定语从句即可修饰主句的一部分，也可以修饰整个主句。其引导词的选择和限制性定语从句的判断规则一致，即：第一、找准先行词；第二、看先行词在定语从句中所作的成分。需要注意的是，that不能引导非限制性定语从句。28、Ofthesixpeopleinjuredinthecrash,onlytwo_.AcancelledBsurvivedCattractedDpublished答案：B考查动词词义辨析。句意：在车祸中受伤的六个人中，只有两人幸存。A.cancelled取消；B.survived幸存；C.attracted吸引；D.published出版。根据句意可知，句中六人在车祸中受伤了，由此可知，句中指受伤的六人中只有两人幸存，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，动词要用过去式。故选B项。29、InChina,manymoderncitieshaveexcellentsubwaysystems_cantakepeopleeverywhereinthecity.AwhatBwhereCwhichDwho答案：C考查定语从句。句意：在中国，许多现代城市都有完善的地铁系统，可以把人们带到城市的任何地方。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是systems，指物，关系词在定语从句中作主语，所以空处需用关系代词which引导定语从句。故选C。30、Thesolider_armsaremissinginthebattlehasjustgotafirstclassmerit.AwhoseBwhoCwhomDwhich答案：A考查定语从句。句意：那个在战斗中失去手臂的士兵刚刚获得一等功勋。分析句子可知，空处引导一个限制性定语从句，代替先行词solider，指人，在从句中充当定语修饰从句主语arms，所以应填关系代词whose。故选A项。完成句子31、一句多译没有必要担心，我们可以提供任何你需要的东西。1.Thereisnoneedtoworry.Wecan_.2.Thereisnoneedtoworry.Wecan_.答案：supplyyouwithwhateveryouneedsupplywhateveryouneedtoyou考查动词，宾语从句。表示“给提供”，可使用动词固定搭配supplysth.tosb.或supplysb.withsth.。表示“任何你需要的东西”使用whatever引导宾语从句whateveryouneed。故填supplyyouwithwhateveryouneeds；upplywhateveryouneedtoyou.32、那座桥有200米长。_thebridgeis200metres.答案：Thelengthof考查名词。根据句意可知，“长”译为“length”在句子中做主语。此处表示“桥的长度”，故译为“thelengthofthebridge”。故填thelengthof。33、随时都有急诊服务，并提供医疗咨询。Theemergencyserviceswere_withmedicaladvice.答案：onhand考查固定短语。根据句意可知此处需要表达“随时，在手边”，是固定短语onhand。故填onhand。34、我们将竭尽全力帮助你，但你必须做好迎接各种困难的准备。（一句多译）(1)Well_you,butyoumustgetpreparedtomeetallkindsofdifficulties.(2)Well_you,butyoumustgetpreparedtomeetallkindsofdifficulties.(3)Well_you,butyoumustgetpreparedtomeetallkindsofdifficulties.答案：try/doourbesttohelpmakeanefforttohelpsparenoefforttohelp考查动词短语。根据所给出的汉语句子，并结合英语句子可知，设空对应汉语表达“竭尽全力帮助”，在句中作谓语，可用动词短语“try/doonesbesttodo”或“makeanefforttodo”或“sparenoefforttodo”表达，都可意为“竭尽全力做某事”，结合主语“We”可知，“ones”应用“our”表达；“帮助”用动词“help”表达。空前已有“will”，应是一般将来时，谓语动词用原形。故填try/doourbesttohelp；makeanefforttohelp；sparenoefforttohelp。35、他的母亲听到这个消息感到震惊。Hismother_thenews.答案：wasshockedtohear考查时态和短语。根据中英文提示可知，设空处涉及短语beshockedtodosth.“做某事震惊”，其中be是谓语动词，结合语境可知本句陈述过去的事情，应用一般过去时，主语hismother是单数，be动词用was；“听到”是hear，位于不定式符号to后，应用原形。故填wasshockedtohear。36、这支笔和我昨天买的一样。Thisis_Iboughtyesterday.答案：thesamepenas考查定语从句。该空后是定语从句Iboughtyesterday，被thesame修饰的先行词pen，指物，在从句中作宾语，用关系代词as，构成thesame.as(与一样)结构，表同类事物。故填thesamepenas。37、每天熬夜一定会对你的健康造成很大的影响。（一句多译）（1）Stayinguplateeverydayiscertainto_.（affect）（2）Stayinguplateeverydayiscertainto_.（effect）答案：affectyourhealthgreatlyhaveagreateffectonyourhealth1.考查非谓语动词，名词和副词。根据中英文提示可知，缺少“对你的健康造成很大的影响”，becertaintodosth.“一定会”是固定短语，to是不定式符号，接动词原形，affect“影响”是动词，yourhealth“你的健康”，greatly“极大地；非常”，修饰动词作状语，故填affectyourhealthgreatly。2.考查动词短语和名词。根据中英文提示可知，缺少“对你的健康造成很多的影响”，becertaintodosth.“一定会”是固定短语，to是不定式符号，接动词原形，haveagreateffecton“对有极大影响”是固定短语，形容词great修饰名词effect作定语，yourhealth“你的健康”作介词宾语，故填haveagreateffectonyourhealth。38、被困的矿工们就要放弃时，救援到了。Thetrappedminerswereabouttogiveup_.答案：whenrescuecame考查时态，名词和从句。根据中英文提示可知，此处为beabouttodosth.when.句型，表示“正打算做某事，这时候”，由上文的were可知用一般过去时，rescue“救援”不可数名词，come“来”，故填whenrescuecame。39、他直接上床睡觉了，没有关电视。Hewenttobedstraight,_.答案：leavingthetelevisionon考查现在分词。“没有关电视”也就是他上床睡觉的时候，电视仍然处于开着的状态，用“leavesb./sth.+adj./介词短语/现在分词/过去分词”来表示“使处于某种状态”，“使电视处于开着的状态”译为：leavethetelevisionon。分析句子成分可知leave应作伴随状语，与主语he是逻辑上的主动关系，应用现在分词形式。故填leavingthetelevisionon。40、一句多译令全世界震惊的是，这架飞机起飞几分钟后就坠毁了。1._wasthattheplanecrashedjustminutesaftertake-off.（主语从句）2.Theplanecrashedjustminutesaftertake-off,_.（定语从句）答案：Whatshockedtheworldwhichshockedtheworld1.考查主语从句。“令震惊”应该翻译为shock，根据要求用主语从句翻译“令某人是”，应该用连接代词what引导这个主语从句；根据后面的was，主语从句应该用过去时。故翻译为Whatshockedtheworld。2.考查定语从句。“令震惊”应该翻译为shock，根据要求用定语从句翻译“飞机坠毁”这件事“令世界震惊”，要用一个关系代词代指逗号前的“飞机坠毁”这件事，并且引导非限制性定语从句，只能用which；根据前面主句的时态是一般过去时，从句应该用一般过去时。故翻译为whichshockedtheworld。语法填空41、Istoodbythedoor,not_(dare)tosayaword.(所给词的适当形式填空)答案：daring考查非谓语动词。句意：我站在门口一句话也不敢说。句中有谓语动词stoodby且句中无连词，故空格处应用非谓语动词形式，dare意为“敢于”，动词词性，“daretodosth.”意为“敢于做某事”，句子主语I与dare为逻辑上的主动关系，故应用dare的现在分词daring，在句中作状语，句中daring前加not表示否定。故填daring。42、Hehelplesslywatchedthewavesweephiscap_.（用适当的词填空）答案：away考查固定短语。句意：他无助地看着海浪把他的帽子卷走。句中sweepsthaway为固定短语，意为“把卷走”。故填away。43、Deathfinallybroughtanendtohis_(suffer)（用所给单词适当形式填空）答案：suffering考查名词。句意：死亡最终使他的受苦终结了。设空处前为形容词性物主代词，设空处应用名词。故答案为suffering。44、Whatfollowedwasa_(summarise)ofthedayfilledwithastrongfeelingsuchasloveorhate.（所给词的适当形式填空）答案：summary考查名词。句意：接下来是对这一天的总结，充满了爱或恨等强烈的感觉。根据句意和空格前的冠词a以及所给动词summarize可知，空格处应该填入可数名词summary的单数形式作表语。故填summary。45、Thisistheveryhotel_IstayedatwhenIwastravellinghere.(用适当的词填空)答案：that考查定语从句引导词。句意：这就是我在这里旅行时住过的旅馆。分析句子可知，空格处引导限制性定语从句，先行词为theveryhotel，（先行词中由thevery修饰时，通常用关系代词that指代事物，）关系代词that引导从句，在从句中作介词at的宾语。故填that。46、Ourlifeisbecomingbetterandbetterwhileinsomecountriestherearestillsomepeople_(suffer)fromhunger.(所给词的适当形式填空)答案：suffering考查非谓语动词。句意：我们的生活变得越来越好了，然而在一些国家仍然有一些人遭受着饥饿。分析句子可知，此处应用动词非谓语形式作定语，空处与逻辑主语people之间是主动关系，故应用现在分词作定语，故应用suffering。故填suffering。47、MartinLutherKinggaveafamousandinspiringspeech_startedwiththewords“Ihaveadream”.(用适当的词填空)答案：that#which考查定语从句。句意：马丁路德金发表了一篇著名而鼓舞人心的演讲，他的开场白是“我有一个梦想”。分析可知，空格处引导的是限定性定语从句，从句中缺少主语，先行词speech是物，因此空格处用关系代词that或which。故填that或which。48、Wellreachthesalestargetsinamonth_wesetatthebeginningoftheyear.(用适当的词填空)答案：which#that#不填考查定语从句。句意：一个月之后，我们将实现今年年初设定的销售目标。_wesetatthebeginningoftheyear是定语从句，修饰thesalestargets，引导词在从句中作set的宾语，指物，应用关系代词which/that引导该从句。而且，关系代词在从句中作宾语时，还可以省略。故填which/that/不填。49、Hewalkedslowly,hishands_(bury)inhispockets.（所给词的适当形式填空）答案：buried考查非谓语动词。句意：他慢慢地走着，双手插在口袋里。分析句子结构可知，句子为独立主格结构。bury与hishands之间为被动关系，所以用过去分词形式。故填buried。50、After_(suffer)frominsomnia(失眠)forafewmonths,Iwasfeelingmentallyandphysicallyexhausted.（所给词的适当形式填空)答案：suffering考查动名词。句意：经过几个月的失眠，我感到身心疲惫。介词after后需接动名词作宾语。故填suffering。